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| 編輯推薦： |
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?字体设计正随着中华文化的觉醒而绽放新的光彩。汉字是承载中国几千年文明的视觉符号，书中讲述了汉字从质朴粗犷的新石器时代到技术云集的数字化时代的发展和传承、创新。?用有趣的创意游戏激发设计灵感！特别设置“指甲文字”“折纸球”“写水字”等环节，帮助读者发现独特的字体设计方法，真正理解“设计来源于生活”的含义。?融入新时代背景下新媒介字体的设计方法及应用。不仅系统性地介绍了传统媒介下商业字体、创意字体的设计方法，对新媒介下的字体设计也做了案例化的介绍，如屏显式字体、社交动态字体、触摸互动字体等。
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| 內容簡介： |
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本书从字体设计的基本理论入手，循序渐进地讲解设计原则、商业字体设计方法、创意字体设计方法，再结合案例对字体设计在传统媒介与新媒介中的应用进行分析，层层递进，让学习者由浅入深地掌握字体设计的方法和程序。本书还创新性地在创意字体设计课堂中设置有趣的游戏环节，激发学生的创意思维，增强其勇于突破局限和思维定式的意识，引导学生关注生活，发现独特的字体设计方法，真正理解“设计来源于生活”的含义。本书适合作为高等院校艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、工业设计等相关专业课程的教材，同时对字体设计相关专业的从业人员也具有参考价值。
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| 關於作者： |
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肖丽 西华大学美术与设计学院副教授，澳大利亚莫纳什大学访问学者，四川省一流专业（视觉传达设计）建设点骨干教师，四川省高等学校课程思政示范课《传统设计元素考察》主讲教师，西华大学校级一流本科课程《包装设计》主讲教师。主持产学育人项目1项，主持/主研国家艺术基金、四川省教育厅、四川省科技厅、成都市社会科学院项目15项；出版著作5部；发表CSSCI、CSCD、北大核心期刊论文近20篇；指导学生参加国家级、省级设计竞赛获奖百余项。罗惠 成都理工大学工程技术学院副教授，视觉传达设计专业负责人，四川省平面设计师协会会员。主持四川省级一流课程1门、校级一流课程1门、省级产教协同育人项目1项，四川省课程思政示范教学团队骨干成员。
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| 目錄：
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第1章 字体设计概述
1.1 汉字字体的历史发展 2
1.1.1 甲骨文 2
1.1.2 金文 4
1.1.3 篆书 4
1.1.4 隶书 5
1.1.5 草书 6
1.1.6 楷书 7
1.1.7 行书 7
1.2 汉字字体的基本构架 8
1.2.1 笔画 8
1.2.2 结构 10
1.2.3 重心 12
1.2.4 字形 14
1.3 汉字字体设计的原则 17
1.3.1 识别性 17
1.3.2 艺术性 18
1.3.3 统一性 20
1.3.4 适用性 21
1.4 汉字字体的分类 21
1.4.1 衬线字体 21
1.4.2 非衬线字体 22
1.5 汉字字体设计的工具 24
1.5.1 笔 24
1.5.2 纸 26
1.5.3 电脑软件 27
课后思考及练习 29
第2章 商业字体设计
2.1 改变重心 32
2.1.1 设计原则及要点 32
2.1.2 创作过程 33
2.1.3 案例欣赏 36
2.2 删繁就简 38
2.2.1 设计原则及要点 38
2.2.2 创作过程 39
2.2.3 案例欣赏 43
2.3 移花接木 44
2.3.1 设计原则及要点 44
2.3.2 创作过程 44
2.3.3 案例欣赏 47
2.4 笔画共用 49
2.4.1 设计原则及要点 49
2.4.2 创作过程 49
2.4.3 案例欣赏 52
2.5 连笔断笔 54
2.5.1 设计原则及要点 54
2.5.2 创作过程 55
2.5.3 案例欣赏 58
2.6 拼贴再造 60
2.6.1 设计原则及要点 60
2.6.2 创作过程 61
2.6.3 案例欣赏 64
2.7 虚实相宜 66
2.7.1 设计原则及要点 66
2.7.2 创作过程 67
2.7.3 案例欣赏 69
课后思考及练习 71
第3章 创意字体设计
3.1 创意字体的情感表达 74
3.1.1 激烈的情感表达 75
3.1.2 含蓄的情感表达 76
3.1.3 积极的情感表达 78
3.1.4 消极的情感表达 79
3.2 写水字 82
3.2.1 人与文字的对话 82
3.2.2 课堂分享 83
3.2.3 案例分析 84
3.3 折纸球 86
3.3.1 突破所谓的规则 86
3.3.2 课堂分享 86
3.3.3 案例分析 88
3.4 指甲文字 90
3.4.1 身体是文字的载体 90
3.4.2 课堂分享 91
3.4.3 案例分析 91
3.5 纸杯、圆锥体文字 93
3.5.1 平面与立体的奇妙 93
3.5.2 课堂分享 94
3.5.3 案例分析 95
3.6 苦和笑 97
3.6.1 文字也是有情绪的 97
3.6.2 课堂分享 97
3.6.3 案例分析 98
3.7 小小破坏王 99
3.7.1 解构与重组 99
3.7.2 课堂分享 100
3.7.3 案例分析 100
课后思考及练习 101
第4章 字体设计在传统媒介中的应用
4.1 字体设计与标志 104
4.1.1 标志的设计要点及功能 104
4.1.2 字体设计在标志中的应用 105
4.1.3 案例欣赏 106
4.2 字体设计与海报 108
4.2.1 海报的设计要点及功能 108
4.2.2 字体设计在海报中的应用 109
4.2.3 案例欣赏 112
4.3 字体设计与书籍 114
4.3.1 书籍的设计要点及功能 114
4.3.2 字体设计在书籍中的应用 115
4.3.3 案例欣赏 117
4.4 字体设计与包装 119
4.4.1 包装的设计要点及功能 119
4.4.2 字体设计在包装中的应用 120
4.4.3 案例欣赏 122
4.5 字体设计与品牌 124
4.5.1 品牌的设计要点及功能 124
4.5.2 字体设计在品牌中的应用 124
4.5.3 案例欣赏 126
课后思考及练习 131
第5章 字体设计在新媒介中的应用
5.1 阅读屏显式字体的设计及应用 134
5.1.1 屏显媒介的类别和尺寸 134
5.1.2 屏显字体设计 136
5.1.3 屏显字体的个性化 138
5.2 电商宣传式字体的设计及应用 139
5.2.1 国风书法字体 139
5.2.2 圆润可爱字体 141
5.2.3 趣味手绘字体 142
5.2.4 简约几何字体 145
5.2.5 立体夸张字体 146
5.3 社交动态式字体的设计及应用 149
5.3.1 打散重组的字体动态化 149
5.3.2 夸张变形的字体动态化 150
5.3.3 重复变化的字体动态化 151
5.3.4 动静对比的字体动态化 152
5.4 动画视频式字体的设计及应用 153
5.4.1 大小比例变化的视频字体 153
5.4.2 运动速度变化的视频字体 154
5.4.3 运动轨迹变化的视频字体 155
5.5 触摸互动式字体的设计及应用 156
5.5.1 参与性互动字体 157
5.5.2 个性化互动字体 157
5.5.3 多维度互动字体 158
课后思考及练习 159
第6章 历届学生设计案例展示
6.1 字体设计作品 162
6.2 标志设计作品 164
6.3 海报设计作品 166
6.4 书籍设计作品 169
6.5 包装设计作品 178
6.6 品牌设计作品 183
参考文献 192
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| 內容試閱：
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文字是文化的核心，延绵发展至今的汉字更是五千年中华文明得以传续的重要原因。近年来，字体设计随着文化觉醒而绽放新的光彩，传递着汉字背后中国人的价值标准、人文精神，有利于进一步弘扬中华优秀传统文化，讲好中国故事。汉字被看作中国传统文化精髓的视觉符号，是承载中国几千年文明的神圣载体，从质朴粗犷的新石器时代到技术云集的数字化时代，汉字的发展在传承的基础上不断创新，相应的字体也表现出强劲的生命力、灵活性与创新性。
本书从字体设计的基本理论入手，循序渐进地引入设计原则、商业字体设计方法、创意字体设计方法，再结合案例对字体设计在传统媒介与新媒介中的应用进行分析，层层递进，让广大学生和字体设计爱好者由浅入深地掌握字体设计的方法和程序。同时，本书希望能够打破传统的字体设计方法，让读者更多关注生活中字体的设计方式，因此在创意字体设计的章节中，通过一系列有趣的课堂游戏环节，激发学生的创意思维，增强其勇于突破局限和思维定式的意识，引导他们关注生活，真正理解“设计来源于生活”的含义。在此过程中，从学生的学习和设计实践中易出现的问题出发，对历届学生的优秀作品和易出现的典型问题进行深度分析，更贴近学生的学习实际，便于提升学生的审美情趣和理论素养，使学生具备能赏析视觉设计作品并能将信息用艺术的、独特的形式进行视觉化表达的能力。最后，本书结合字体设计的最新理论与实践，融入了新时代背景下新媒介的字体设计方法及应用，例如社交动态字体、触摸互动字体应用等，这也是为字体设计类教材的更新迭代做出努力。
整个编写过程中，参考并引用了国内外有关著作、论文及部分优秀设计案例，感谢各位设计师和设计机构创作出优秀的字体设计作品，为本书提供了大量的写作素材。感谢西华大学美术与设计学院视觉传达专业的同学们提供自己的课堂作业供读者们参考与学习。最后还要感谢詹珺桐（西华大学2020级研究生）、张琳薇（西华大学2021级研究生）在整个编写过程中的付出。
鉴于作者的专业水平和实践经验有限，书中如有错漏疏忽之处还请广大读者和同行专家批评指正。
肖丽
2023年11月
本书为四川省级一流本科专业建设点“视觉传达设计”专业建设成果
本书为四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目（JG2021-919）成果
本书为西华大学校级一流课程“字体设计”成果
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