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『簡體書』小学数学结构化单元教学丛书：百分数（记录吴正宪老师50年教学经验，覆盖小学数学关键内容）

書城自編碼： 3873839
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 丛书主编：吴正宪 武维民 张秋爽，本册主编：武维民 高冬梅
國際書號(ISBN)： 9787519133801
出版社： 教育科学出版社有限公司
出版日期： 2023-06-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 42.0

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在这里读懂小学数学：以结构化单元视角聚焦小学数学关键课，建好“承重墙”，打通“隔断墙”；?在这里读懂小学数学教学：呈现吴正宪老师 50 年来经典教学课例，剥洋葱式深入剖析与研讨；在这里读懂数学核心素养：以课为载体，以不那么直白、也不贴标签的方式解读 2022 版课标，让核心素养真实落地；在这里读懂吴正宪老师：谁说吴老师的课学不会？带你解开吴老师教学艺术的秘密，让吴老师变得“可学”。
內容簡介：
丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读，解密吴老师的教育思想和教学艺术，让吴老师更加“可学”，让核心素养真实落地。
《百分数》：作为一个统计量，“百分数”由数与代数领域调整到统计与概率领域，我们要更加深入理解百分数的统计意义。通过“倍数关系”激发前经验，让儿童带着经验、冲突和好奇，打通“隔断墙”，走进百分数；同时，也要在“统计意义”的关键节点上添砖加瓦，在重点处精心设计、重点实施，建好小学数学教学的这面“承重墙”。特别是，让儿童在亲身体验的活动中、在真实问题的解决中、在跨学科实践活动中，真正体会百分数学习的价值。
關於作者：
丛书主编：
吴正宪：北京教育科学研究院正高级教师，北京市特级教师，全国模范教师。中国教育学会小学数学教学专业委员会理事长，教 育 部基础教育教学指导委员会数学教学指导专委会副主任委员，义务教育数学课程标准修订组成员。
武维民：正高级教师，北京市特级教师，北京市房山区教师进修学校副校长，“国培计划” 专家，吴正宪小学数学教师工作站核心组成员。先后获得全国优秀教师、全国五一劳动奖章等荣誉。参与研究的成果荣获基础教育教学成果奖一等奖。
张秋爽：特级教师，正高级教师。北京市顺义区教育研究和教师研修中心小学数学教研员，吴正宪小学数学教师工作站核心组成员。作为副主编参与了6本书的编写，参与的课题获首届教 育 部基础教育教学成果一等奖。
本册主编：
武维民：正高级教师，北京市特级教师，北京市房山区教师进修学校副校长，“国培计划” 专家，吴正宪小学数学教师工作站核心组成员。先后获得全国优秀教师、全国五一劳动奖章等荣誉。参与研究的成果荣获基础教育教学成果奖一等奖。
高冬梅：高级教师，北京市房山区教师进修学校小学数学研修处教研员。吴正宪小学数学教师工作站第二批进站成员，北京市教育科学“十二五”规划2014 年度重点课题“儿童数学教育思想理论内涵与实践创新的研究”核心组成员。

 

 

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