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| 編輯推薦： |
【没有不听话的孩子，只有不会沟通的父母！】
当你的话语中夹带着无形的“命令”“强迫”“责备”时，孩子的本能反应就是逆反!而家庭吵架、数落老公、过于自我、不注重形象、乱开玩笑……这些行为更是让孩子有样学样！传统教养方式忽视孩子的情感体验，你的孩子自然不愿意沟通。掌握非暴力沟通法，再逆反的孩子也能乖乖听话！
【“双减”时代，家庭教育决定孩子的人生高度！】
“双减”时代，“人格满分”远比“成绩满分”重要。“专制”的家庭教育或许能培养出别人眼中的“成功人士”，却会让孩子形成蜷缩的生存姿态。非暴力沟通法帮你轻松搞定从幼儿期到青春期的典型教养问题，为孩子奠定人格基础，从此无惧风浪！
【70 教养案例，生动再现亲子日常】
书中展示了大量亲子日常互动案例，列举了不同情景下适用的沟通话术，易学易用。每位家长都能从中受益，从此告别“鸡飞狗跳”的家庭氛围!
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| 內容簡介： |
为什么我的孩子不听话?因为家长“说的”和孩子“听到的”可能并不一样。为什么孩子对我的说教总表现出厌烦、逆反?因为父母只注重陈述事实，而忽视了孩子的情感体验。父母与孩子沟通的方式决定了孩子的人际交往方式。父母会沟通，孩子才能有教养!
父母怎样说才能让孩子听取“良言”呢?这本书教父母站在孩子的角度与孩子对话，从语言的伤害、平等对话、寻找话题、控制情绪、有效沟通等多个角度入手，总结亲子沟通要领，列举不同场景中的沟通话术，让孩子不再排斥“说教”，让亲子沟通更加顺畅。
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| 關於作者： |
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康英杰，教育学学士，资深教师，多年从事青少年教育工作，凭借独特的教育视角，在日常生活中形成了一套专业的教育理念。曾多次到幼儿园、小学进行相关的教育讲座，主要对儿童早期感知能力的培养、儿童健康人格的培养、叛逆期儿童的正面教育等问题进行研究。
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| 目錄：
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第yi章
为什么父母的话会伤害到孩子
你那么爱孩子，他感受到的却是“自私”“强迫”/ 003
语言给孩子的伤害，常是暗伤 / 009
为什么家长不能跟孩子好好说话 / 015
把“我这都是为你好”变成“你觉得这样好不好？”/ 021
孩子不是天生就和父母没话可说的 / 027
第二章
平等对话：蹲下来，目光平视着和孩子沟通
耐心倾听，让孩子感受到他被你尊重 / 035
教养孩子，严格好还是宽松好 / 041
孩子发脾气，你应该感到高兴才对 / 047
让孩子把心里的委屈说出来 / 053
平等沟通的技巧是假装自己是孩子 / 059
第三章
寻找话题：孩子都有表达欲，关键是让他愿意和你说
你知道孩子们都在聊什么吗 / 067
与孩子尬聊是因为你没有找好切入点 / 072
你比孩子懂得多，怎么可能找不到孩子愿意聊的 / 078
让孩子知道，跟爸妈聊天也很有趣 / 083
和孩子没有不可以聊的话题 / 088
第四章
有效对话 1：那些建设性的对话怎样展开 你知道什么是建设性对话吗 / 095
父母怎样问问题，孩子才愿意回答 / 101
成为一个鼓舞孩子的高手 / 107
好的夸奖语言有三个作用 / 113
让孩子体会到你理解他的感受 / 118
第五章
有效对话 2：怎样通过沟通话术让孩子“听话”
从情绪入手，找到解决问题的关键 / 127
建议：想办法让你的诉求和孩子的痛点碰在一起 / 132
说服：找到一个切入点，让孩子自己说服自己 / 138
批评：从孩子抵触到获得正反馈 / 145
道歉：向孩子承认错误并不会动摇你的权威 / 151
拒绝：把“不”说成“是”的技巧 / 157
第六章
控制好自己，做不吼不叫的父母
别把你的焦虑带到与孩子的对话当中 / 165
焦虑、烦躁的你怎样做才会不失控 / 170
面对焦虑的孩子，其实有更好的解决方法 / 175
第七章
这些你没有意识到的情况，可能也在伤害孩子
家庭吵架，孩子会觉得一切都是他的错 / 183
数落老公，孩子会觉得“爸爸好无能”/ 190
过于自我，孩子会觉得“我是多余的那一个”/ 196
你不注重形象，孩子会抬不起头来 / 203
请记住，父母的言传身教至关重要 / 210
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| 內容試閱：
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序?言
作为一个遵纪守法的公民，也许我们从未想过和“暴力”扯上关系， 但不幸的是，我们其实一直生活在一种隐形的暴力之中；更不幸的是，我 们还经常把这种暴力施加给自己的孩子却还不自知。
现在常有父母感叹，为什么和孩子交流这么难？为什么孩子总是这么 抵触我们？为什么孩子什么都不跟我说？事情的真相，其实就藏在父母和 孩子的相处中，藏在父母对孩子的教育中，藏在父母和孩子的沟通中。
各位父母都应该好好想一想： 你有没有因为孩子年龄小，而对他的想法不屑一顾？ 有没有在孩子和你兴奋地说一件事时，你却朝他“泼冷水”？ 有没有在孩子出状况、犯错时，你却对他一味地责备？ 有没有经常把“为了你好”作为理由，强迫孩子做他不喜欢的事情？ 有没有当你和丈夫吵架时，突然冲着孩子撒气？ 我想，答案一定是：有！ 语言上的忽视、指责、打击、嘲讽、强迫以及任意打断、拒不回应、随意评价等带给孩子精神和心理上的伤害，很多时候要比肉体上的伤害 更大。
在教育孩子上，很多父母都是“唯动机论”者，认为只要出发点是 好的，无论做出怎样的行为都是在爱孩子，都是为了孩子好。于是，他们 会关心、会呵护、会柔声细语、会谆谆教导，但也会打骂、会羞辱、会大吼大叫、会冷漠相对……却不曾想，这样的方式早就对孩子造成了不可逆 转的伤害，也让他们对父母紧紧关闭了心门。
很多孩子之所以什么都不愿意跟父母说，在父母面前假装坚强、报喜 不报忧，就是因为曾经他们说了，但被否定、被忽视了。这样的经历让他 们不相信父母能够和自己站在统一战线上，去共同对抗那些不好的事物。 当他们感到害怕向父母诉说时，当他们的欢喜被泼了冷水时，当他们 有了委屈寻求安慰时，得到的却是不理解、不认同甚至是责怪。渐渐地， 他们的潜意识就会形成固有认识：这样的事情我一旦告诉父母，必定会有比身体的伤害更加无法名状的伤害出现。 沟通不是一方的独角戏，而是双方的信息流动。父母总以为教育就是单方面的说教和引导，却没有意识到，教育的效果是由孩子的感受决定的。 只有爱孩子，并且让他感受到自己被爱着，他才会有足够的勇气去探索更大的世界，也才能限度地活出真正的自己，从而获得长久的幸福 和快乐。
专制教育或许可以培养出成功的孩子，使之成为别人眼中的人生赢家， 但却会让孩子形成蜷缩的生存姿态，在潜意识里否定自我独立的价值。为 孩子规划人生，也许会让孩子少走弯路，但却会让孩子对父母产生恨意和 疏离感，无法真正成长，真正获得快乐。
如果你希望孩子健康快乐，如果你希望孩子和你亲密有爱，如果你希 望孩子有一个幸福人生，那就请用非暴力的方式和他沟通，表达对他的爱。
父母应当陪着孩子慢慢长大，而不是拽着孩子快快成长。每个孩子都 有自己的成长轨迹，作为父母，我们所要做的就是尊重个体差异，然后一 直用爱去浇灌，这样或早或晚，孩子都一定会开出独一无二的花。
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