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| 編輯推薦： |
★父母和孩子的关系，孩子的成长和未来，取决于今天你与孩子的对话。影响孩子一生的亲子沟通方式，早实践早获益，让愁容变笑颜！
★牛津大学儿童发展学博士、蒙台梭利教育专家、加拿大高校幼师培养课程导师岛村华子倾力之作，家庭教育专家朱芳宜鼎力推荐。
★融合蒙台梭利教育法和卢梭爱弥儿教育法，基于实证的高效表扬批评方式，日本亚马逊连续12周登顶幼儿教育畅销榜TOP1，日本本土上市一年销量即突破10万册，被誉为“划时代的亲子沟通指南”。
★包含5大育儿原则，7种表扬批评方式，超20个亲子对话事例，还有影响亲子关系的14个习惯，以及常见问题答疑，帮助父母从心尊重孩子、爱护孩子，保护孩子的内在动力和兴趣，激发孩子的学习热情，培养自主自立、自信自强的孩子。
★富士电视台、《朝日新闻》《周刊文春》等日本主流媒体连番报道，网红人生导师中田敦彦的YouTube大学盛赞推介。
★附赠拉页：0~17岁儿童各发展阶段特征×亲子对话中的表扬和批评方式。
★全书简明扼要，语言平实亲切，而且附上了许多具体的事例，通顺易懂，易于实践。其中介绍的方法和建议主要适合3~12岁的孩子。
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| 內容簡介： |
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父母的讲话方式不同，育儿效果也会不同。在育儿过程中，如何恰当高效地表扬批评孩子，培养孩子的自主性和自立精神，本书作者理论结合实例，为广大父母提供了许多具有实操性的建议和方法，解答了众多家长在亲子沟通中的诸多困惑。书中详细阐述了真诚育儿的5个原则，高效表扬方式的3个要点，高明批评方式的4个要素，并提供了超过20个亲子沟通事例，清晰、明确、可执行。此外，作者还列举了易于导致亲子冲突的7个习惯，利于亲子沟通的7个习惯，并在后一章特意做了常见问题答疑，期望能帮助各位父母轻松、正确看待育儿这件事，一起探索有利于孩子身心发展的表扬和批评方式的教育是什么样的。
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| 關於作者： |
岛村华子：牛津大学儿童发展学博士，蒙台梭利教育专家。在温哥华考取蒙台梭利国际协会教师资格后，又在加拿大蒙台梭利幼儿园实践教学7年，现在加拿大高校指导幼师培养课程。专业领域有动机理论、执行功能、社会性和情绪学习、幼儿教育质量评价、蒙台梭利教育、卢梭爱弥儿教育等。
渠海霞：聊城大学外国语学院日语系教师，北京师范大学文学院在读博士。已翻译出版《被讨厌的勇气》《不管教的勇气》和《长大之前要做的事》等20余部作品。
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| 目錄：
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1章 父母的讲话方式会使孩子发生变化01这些赞扬之词会剥夺孩子的自主性？02“有条件育儿”的可怕弊端03“无条件育儿”的5项条件04无条件育儿原则1 注意表扬和批评方式05无条件育儿原则2 反思“对孩子的印象”06无条件育儿原则3 做孩子的好领导07无条件育儿原则4 重新审视对孩子的要求08无条件育儿原则5 树立育儿的长期目标第2章 有助于孩子自立的表扬方式01警惕漫不经心的“表扬鼓励”！02 三种表扬方式，哪个正确？03“敷衍式表扬”和“夸人式表扬”不可取的四大理由04表扬三要点CASE01：字写得好的时候CASE02：帮忙做家务的时候CASE03：友善待人的时候CASE04：称赞外表的时候CASE05：会自己穿衣服的时候CASE06：画了爸爸肖像画的时候CASE07：会在厕所尿尿的时候CASE08：会过人行横道的时候CASE09：发表会等进展顺利的时候CASE10：考试取得好成绩的时候第3章 有助于孩子自立的批评方式01惩罚性批评方式不可取的四大理由02奖励和惩罚，两大陷阱03高明批评方式四要素04高明批评方式1 尽量不说“不行！”“不对！”05高明批评方式2 看重努力或过程而不是结果06高明批评方式3 说明反对某些行为的理由07高明批评方式4 如实传达父母心情CASE01：在墙上乱画的时候CASE02：坐不住的时候CASE03：乱玩抽纸的时候CASE04：弄乱房间的时候CASE05：弄洒果汁的时候CASE06：在超市耍赖的时候CASE07：打朋友的时候CASE08：考试成绩不理想的时候CASE09：抵触做作业的时候CASE10：不按时回家的时候第4章 利于亲子沟通的倾听习惯01利于孩子成长的积极倾听02积极倾听四大要点03试着去倾听04容易导致亲子冲突的7个习惯05利于亲子沟通的7个习惯第5章 这种时候应该怎么办?Q A Q1应该根据年龄区别对待吗?Q2不严加批评就不听话Q3怎样才能让孩子遵守“每天玩游戏30分钟”的约定?Q4如何应对来自祖父母的溺爱？Q5孩子挑食怎么办?Q6已经是初一的孩子了，现在开始还有效果吗?后记一定要轻松育儿！
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