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編輯推薦: |
1.作者市场号召力。作者郦波常年活跃在电视荧屏,有一定的读者基础,根据其图书销量来看,还是有一定的市场号召力,可以与其配合,扩大图书影响范围。
2.配有插图。本书请插画师根据书中的小故事画了24幅插图,插画属于线描画,质量较高。图文配合相得益彰,有利于提升阅读体验感。
3.开本装帧精良。目前就一些文学类图书而言,读者更倾向于选择小开本,本书采用32开异形本,成品尺寸140*190,并设计了护封,采用双色印刷(对文中一些名言警句以及书眉等元素用专色),整体卖相不错,在同类产品中有竞争力。
4.适合碎片化阅读、轻阅读。本书内容轻松有趣,文字较少,不是学术性强或者有一定阅读深度的作品,更适合大众浅阅读,受众面更广。内文排版疏朗,采用小开本和轻型纸,方便读者在更多场合轻松翻阅,比如地铁、公园、阳台等。
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內容簡介: |
中国人重家、重家庭教育。儒家“修齐治平”“家国天下”的终极理想,也彰显家庭教育作为一种教育形式的中坚地位。位列“晚清中兴四大名臣”之首的曾国藩不仅一生重视家庭教育,更善于智慧地开展这一教育。钱穆对他的评价是“算得上是一个标准的教育家”,《曾国藩家训》也被誉为“千古家训之首”。本书集作者郦波多载之思,通过“教子十法”全面剖析曾国藩教子的智慧,启迪父母纠正平时教育中的不当举措,创立家教规范,把孩子培养成栋梁之才。行文风趣儒雅,故事娓娓道来,闲适之中有智趣。
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關於作者: |
郦波
祖籍江苏丹阳,生于1972年。中国古典文学与文化学专业博士,国内首位文牍学研究方向博士后,南京师范大学文学院教授。研究方向:中国古典文学与文化学、儒家教育思想与实践、文牍学。中央电视台《百家讲坛》栏目主讲人,《中国诗词大会》《中国成语大会》《中国汉字听写大会》等节目的点评嘉宾。 已出版专著《王世贞文学研究》《风雨张居正》等。
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目錄:
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章 教育孩子,首先要学会教育自己 第二章 内心清静,自有远大 第三章 处世之道与人生成败的勤与俭 第四章 避免传递负面的情绪 第五章 慎独而心安 第六章 关于学的五个问题 第七章 学到的东西要在心里酝酿,在心里绽放 第八章 行动力与执行力 第九章 情趣与志趣 第十章 人但有恒,事无不成
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內容試閱:
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曾国藩一生不仅重视家庭教育,更擅于智慧地开展这一教育。
钱穆评价曾国藩,说其“算得上是一个标准的教育家”,《曾国藩家训》也被誉为“千古家训之首”。
近年来,我对曾国藩的教育理念进行了持续的思考,其结果就是把曾国藩的教育归纳为十个字,分别是“省、静、勤、和、诚、学、明、挺、趣、恒”。我将这十个字分为十讲,分别展开详细讲述,希望能把曾国藩教育思想的精华讲出来,并讲透彻。
这十个字,其实涵盖了教育的许多面向,但教育的旨归却只有一个,那就是“引导”。
引导孩子养成良好的行为习惯,引导孩子形成科学的思维习惯。终,引导孩子找寻自己的人生价值,追求自己的人生理想。
教育不是灌输,强行浇灌的花朵不会绽放;教育也不是逼迫,棍棒之下早就出不了孝子;教育更不是为了弥补父母曾经的缺憾,每一代人有每一代人的机缘。
引导需要示范,行远胜于言。所以,曾国藩自己对儿子言传身教,对学生言传身教,并要求子辈对孙辈也言传身教。
引导需要尊重,内生的体会是的成长契机。所以,曾国藩一朝获得父亲的尊重,从此痛读“二十三史”;所以,李鸿章一日获得曾国藩的尊重,余生每日晨起。
引导需要信仰。精神的塔尖是信仰,有信仰的引导才有力量。曾国藩以儒学为信仰,毕生为之奋斗,也悉数传授子弟,所以子嗣延绵。
曾国藩被父亲引导,被师长引导,也被自己引导;曾国藩引导孩子,引导学生,也引导部下。
今天,我们从曾国藩的智慧里汲取力量;明天,希望我们的孩子能找寻到更深刻的价值,书写出更美好的人生,创造出更伟大的智慧。
世世代代,绵亘相传。
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