著者简介
达纳S邓恩(Dana S. Dunn)
莫拉维亚学院心理学系教授兼公共课程主管,美国心理学协会、心理科学协会和东部心理学协会成员,并于2010年担任心理学教学学会主席。已经出版过《社会心理学研究方法》《实践研究者》《心理学批判性思维教学》等12本著作和超过100篇文章,目前致力于写作项目的探索。
译者简介
韩卓,著者简介
达纳S邓恩(Dana S. Dunn)
莫拉维亚学院心理学系教授兼公共课程主管,美国心理学协会、心理科学协会和东部心理学协会成员,并于2010年担任心理学教学学会主席。已经出版过《社会心理学研究方法》《实践研究者》《心理学批判性思维教学》等12本著作和超过100篇文章,目前致力于写作项目的探索。
译者简介
韩卓,
北京师范大学心理学部副教授,博士生导师,创建并主持家庭情绪与儿童心理健康实验室。主要研究方向为发展心理病理学与家庭教养方式等。获哥伦比亚大学临床心理学方向硕士学位以及佐治亚大学发展心理病理学方向博士学位。近五年内发表三十余篇SSCI索引英文学术期刊论文,是国际知名刊物Journal of Child and Family Studies唯一来自中国大陆地区的编委,并且受邀担任数个国际期刊的专家审稿人。