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| 編輯推薦： |
通过任何语言考试的*步都是掌握词汇。本书由英语语言专家编写，为广大考生提供学习学术词汇和校园词汇的方法，帮助考生有针对性地准备托福考试。
本书系统地讲解了托福词汇，提供制作词汇信息卡、记忆卡的模板，并归纳常用的词根词缀，指导考生学习并理解托福词汇，帮助考生构建词汇体系，让考生学会使用词汇。书中还配有丰富多样的强化练习，帮助考生掌握所学，举一反三记单词。另外，本书还配有地道的英文音频，音频还原了校园生活场景，帮助考生在仿真场景中理解单词。相信这本书可以帮助考生巧学托福词汇，掌握记忆方法，取得托福高分！
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| 內容簡介： |
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《托福必备词汇巧学精练》由英语语言专家编写，书中系统地讲解了托福词汇，提供了制作词汇信息卡、记忆卡的模板，帮助考生理解托福词汇、构建专属词汇库。书中还汇总了常用的词根词缀，帮助考生掌握词汇构成规律，举一反三，巧学单词。书中配有强化练习，方便考生检验学习成果。本书的附录提供了学术、非学术和校园词汇表，供考生进行词汇延伸学习。另外，本书配有地道的英文音频，还原校园生活场景，帮助考生在仿真场景中理解单词。
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| 關於作者： |
戴安恩格尔哈特（Diane
Engelhardt）：资深托福英语教师，曾在加拿大和德国从事英语教学。从教二十余年，工作经验丰富，曾指导学生准备TOEFL等一系列国际英语语言考试。目前任教于加拿大皇家大学，担任ESL教师。
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| 目錄：
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Introduction: Words, words, and more
words iii
简介：学习更多的词汇
Part 1
Learning and understanding vocabulary
学习并理解词汇
Chapter 1 How to identify vocabulary 3
如何识别词汇
Chapter 2 How to use a dictionary and
thesaurus 35
如何使用字典和同义词词典
Chapter 3 How to understand the meaning
of vocabulary from context 61
如何从语境中理解词汇的含义
Chapter 4 How to overcome vocabulary
challenges 83
如何应对词汇挑战
Part 2
Building and recording vocabulary
构建并记录词汇体系
Chapter 5 How to record vocabulary 123
如何记录词汇
Chapter 6 How to remember vocabulary 143
如何记忆词汇
Chapter 7 How to organize vocabulary 161
如何组织词汇
Part 3
Using vocabulary
使用词汇
Chapter 8 How to use vocabulary from the
Academic Word List 183
如何使用学术词汇表中的词汇
Chapter 9 How to use advanced vocabulary
in an academic context 219
如何在学术语境中使用高阶词汇
Chapter 10 How to use campus vocabulary 261
如何使用校园场景词汇
附录A 学术、非学术和校园词汇表 295
附录B 词汇信息卡和记忆卡模板 321
附录C 常见的前缀和后缀 326
Bibliography
and online resources 329
参考书目与在线学习资源
Answer
key 331
答案
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| 內容試閱：
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INTRODUCTION
简介
Words, words, and more words
学习更多的词汇
据估计，英语词汇的确切数量在171,476个（《牛津英语词典（第二版）》中的现有词汇）到988,968个之间。（全球语言监测机构提供的数据）这些词汇包括：
● 名词、形容词、副词和动词
● 惊叹词、感叹词和介词
● 前缀和后缀
● 外来词
● 过时和陈旧的单词
● 学术用语
● 用于技术、医学、科学、法律、商务以及其他某种特殊领域或主题的专用术语
● 俚语、口头用语以及习语
从这些数字中可以看出掌握词汇是一项艰巨的任务。而对于词汇问题只占试题一小部分比重的托福考试来说，这项任务尤为困难。但需要谨记的是：学习词汇的目的不仅仅是为了解答词汇问题，还可以理解所看所听，并且用文字表达自己的想法。
词汇使用的熟练程度和学术成就紧密相连。道格拉斯鲍斯和汤娅斯托克斯于1998年进行的一项研究表明，词汇量大的大学生成绩更好，写作质量更高，可以比词汇水平较低的学生更快、更好地接收信息。很明显，词汇量越大，在大学取得好成绩的可能性就越高。
那么，从哪里开始学习？应该学习哪些词汇？怎样学习词汇？怎样记住所有的词汇？
掌握词汇不可一蹴而就。实际上，掌握词汇是一个需要努力和技巧的长期过程。所以，你需要准备的第一件事就是为了生活而学习词汇，而不是仅为了托福考试。为了备战托福考试而学习的任何词汇，在教室外的任何地方以及考试外的任何时间都可能用上。不要认为学习新的词汇是在浪费时间。记住：没有庞大词汇量的语言就如同没有房间和家具的空房子。
关于本书
本书的目的不仅是为了备战托福考试，更重要的是为了生活而学习词汇。那么怎样才能做到这点呢？
● 帮助考生从作用和形式上认识单词
● 帮助考生使用字典和词典。
● 帮助考生从语境中揣测单词的意义。鉴于考生不会随身携带字典，这也是最有用的方法。
● 帮助考生整理学过的词汇，便于考生通过关联词或者图像迅速掌握词汇。
● 对于如何记住学过的词汇提供建议。
● 让考生在范文中听到词汇
本书共分为三个部分：
● 学习并了解词汇
● 增加并记录词汇
● 运用词汇
本书包含：
● 学术词汇表（AWL，Coxhead 2000）*中的417个学术词汇
● 未包含在学术词汇表中的404个高级词汇
● 校园语境中常用的183个词汇和短语
这些词汇都包含在附录A中。当然，并不是本书中所有的粗体词汇考生都需要掌握，但是它们对于大学生来说都是必不可少的。换句话说，考生将出于实用性考虑学习这些词汇。同时，本书还包含大量附带词汇，供考生在学习过程中随时学习。
每章包含多样化的练习，能够帮助考生：
● 巩固已学词汇
● 给考生提供使用特定词汇的练习
● 培养英语语感
第八章和第九章各包含十篇学术阅读材料，并搭配有展示词汇用法的练习。托福阅读的文章长度平均为700个单词，书中这些阅读材料的长度都在200~350个词之间。这20篇阅读材料提供了不同语境下的各种词汇。在本书中接触到的词汇，考生之后也会在讲座和阅读及作业中见到。第十章主要介绍校园词汇，并包含了一些和北美校园生活息息相关的习语和短对话。附录B包括词汇信息卡，可以帮助考生回想并记忆新词。附录C则是最常用的前缀和后缀列表。
录音包括：
● 地道英语朗读第八章至第十章的例文
● 时长共70分钟的内容
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