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| 編輯推薦： |
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本书主要介绍中学政治学科教学设计的一般原理，按教学设计的操作程序依次介绍了中学政治学科课程标准分析、学生情况分析、教学目标设计、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计、教学媒体设计、教学评价设计、呈现方式设计等，从技术层面为学习者学习提供了一个操作模板。
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| 關於作者： |
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柳榜华，云南师范大学哲学与政法学院教授，副院长，思想政治教育、学科教学思政硕士点导师组组长，政治学系主任，政治学与行政学研究所所长。国家一类特色专业思想政治教育建设点主要负责人，学校“政治学理论”学科建设和“政治学概论”精品课程建设团队带头人，“国培”计划项目云南师范大学思想品德学科首席专家。
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| 目錄：
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第一章教学设计的一般原理
第一节教学设计概述
一、教学设计的内涵及特点
二、教学设计和备课的关系
三、教学设计的意义
第二节教学设计的理论基础
一、系统理论与教学设计
二、传播理论与教学设计
三、学习理论与教学设计
四、教学理论与教学设计
第三节教学设计的基本模式
一、ADDIE模式
二、目标为本的教学设计模式
三、四元教学设计模式
第二章 中学政治学科课程标准分析
第一节 中学政治学科课程标准概述
一、中学政治学科课程标准的概念
二、中学政治学科课程标准的意义与特点
第二节 中学政治学科课程标准的基本结构分析
一、分析课程标准的重要性
二、分析课程标准的方法和基本要求
三、中学政治学科课程标准的基本结构
第三节 中学政治学科课程标准与教学设计
一、中学政治学科课程的性质特点与教学设计
二、教学设计要坚持课程理念的指导
第三章 中学学生情况分析
第一节 中学学情分析概述
一、学情分析概述
二、学情分析的内容及其要求
三、学情分析的方法
第二节高中学情一般特点及其把握
一、高中生的心理和学习发展
二、高中生心理发展的特点
三、高中生思想品德状况
第三节初中学情一般特点及其把握
一、初中生思维发展的一般特点
二、初中生的心理特点
三、初中生的情绪特点
四、初中生思想品德状况
第四章中学政治学科教学目标设计
第一节 中学政治学科教学目标概述
一、课程目标与教学目标的关系
二、中学政治学科教学目标的特点与功能
第二节 中学政治学科教学目标设计
一、中学政治学科教学目标的取向
二、中学政治学科教学目标的设计原则与要求
三、教学目标的设计步骤
第三节 中学政治学科教学目标的表述
一、中学政治学科教学目标表述的基本要求
二、中学政治学科教学目标表述的主要方法
第五章中学政治学科教学内容设计
第一节 中学政治学科的课程内容概述
一、课程内容的含义与特点
二、中学政治学科的课程内容
第二节 中学政治学科教材设计思路
一、教材含义与新的教材观
二、初中思想品德课教材设计思路
三、高中思想政治课教材设计思路
第三节 中学政治学科教学内容设计
一、教学内容概述
二、中学政治学科教学内容的设计
三、中学政治学科教学重难点的设计
第六章 中学政治学科教学方法与媒体设计
第一节 中学政治学科教学方法设计
一、中学政治学科教学方法概述
二、教学方法的合理选择
三、教学方法的优化组合
第二节 中学政治学科常用教学方式设计
一、教学方式概述
二、中学政治学科常用教学方式的设计
第三节 中学政治学科教学媒体设计
一、媒体与教学媒体概述
二、常规性教学媒体及其设计技术
三、中学政治学科多媒体课件的制作
第七章 中学政治学科教学过程设计
第一节 中学政治学科教学过程概述
一、中学政治学科教学过程的含义与特点
二、中学政治学科教学过程的结构
第二节 中学政治学科教学环节设计
一、中学政治学科教学导入设计
二、中学政治学科新课学习设计
三、中学政治学科教学小结设计
第三节 中学政治学科教学活动设计
一、教师“教”的活动设计
二、学生“学”的活动设计
第八章 中学政治学科教学评价设计
第一节 中学政治学科教学评价设计依据
一、中学政治学科教学评价概述
二、中学政治学科教学评价设计的依据
第二节 中学政治学科教学评价的内容
一、中学政治学科的教学评价内容
二、中学政治学科的教学评价内容设计
第三节 中学政治学科教学评价方法设计
一、中学政治学科学业评价方法设计
二、中学政治学科思想品德行为评价方法设计
第九章 中学政治学科教学设计的呈现方式
第一节 中学政治学科教学设计的行为呈现方式
一、中学政治学科的教学活动
二、中学政治学科的说课
第二节 中学政治学科说课稿的编写
一、说课稿的概念与结构
二、中学政治学科说课稿的编写
第三节 中学政治学科说案的编写
一、说案概述
二、中学政治学科说案的编写
第四节 中学政治学科教学方案的编写
一、中学政治学科教学方案概述
二、中学政治学科文字式教案的编写
三、中学政治学科表格式教案的编写
四、中学政治学科卡片式教案的编写
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