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『簡體書』格林斯潘心理育儿5-12岁(每个孩子的行为方式都有它存在的理由,纠正表面的不如了解背后的 。著名儿童发展心理学家斯坦利·格林斯潘经典作品)

書城自編碼: 2522458
分類:簡體書→大陸圖書→育兒/早教育儿百科
作者: [美]斯坦利·格林斯潘 杰奎琳·萨尔蒙 著 于娟娟 译
國際書號(ISBN): 9787508083179
出版社: 华夏出版社
出版日期: 2015-01-31
版次: 1
頁數/字數: 342页
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 92.1

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內容簡介:
全世界知名的儿童发展权威专家斯坦利·格林斯潘博士总结自己几十年的研究和临床经验,针对儿童心理成长关键的三阶段,提出父母支持儿童心理健康发展的五步骤原则,帮助父母面对儿童发展可能出现的棘手状况,并给予实操性非常强的解决方案。

他强调父母给予孩子充分的亲密有爱的情绪互动体验,让孩子顺利通过并奠定情感发展的里程碑,为孩子的未来打下坚实基础。

为什么不爱交朋友,喜欢自己待着?为什么容易发怒,甚至打人骂人?为什么讨厌学习却爱玩游戏?为什么没办法专注和认真下来?为什么爱撒谎不说实话?为什么不再跟爸爸妈妈说心里话了?。。。。。。

五步骤了解小学阶段孩子的心事

l定制地板时间,父母学习放下自己,以孩子为主导,创造一个轻松自由的相处环境。

l进入解决问题时间,与孩子对等的搭档解决问题。

l感受和理解孩子的观点,孩子们的种种行为背后总有充足的理由。

l将挑战化整为零,那些小小的进步,将给他带来一点一滴的自我满足感、自信和成功。

l定下规矩,规则与认同及鼓励孩子同等重要。
關於作者:
斯坦利·格林斯潘医学博士(StanleyI.Greenspan,M.D.)

享誉国际的儿童发展专家。美国乔治华盛顿大学精神病学、行为科学及小儿科临床教授,也是华盛顿精神分析协会的儿童心理分析指导专家,发展和学习障碍跨学科研究所主席,心理健康研究中心前主要负责人,国家心理健康协会婴幼儿临床发展项目主管。

格林斯潘博士获得了很多美国国内和国际奖项,包括美国精神医学会颁发的儿童精神医学研究最高荣誉。他的著作数量超过38本,并且被翻译成12种以上文字在全世界传播。
目錄
序言...001

第一章小学阶段的心理发展...001

第一阶段(5~7岁):关注自我主张

——我的世界我主宰...004

第二阶段(8~10岁):关注同伴关系

——世界由其他孩子组成...011

第三阶段(11~12岁):自我评价相对客观

——我内在的世界...018

奠定基石:回顾早期情感发展的里程碑...022

支持儿童心理健康发展的五步骤...029

第二章孩子们的竞争与对抗...033

5岁之前的早期阶段...038

5~7岁“我的世界我主宰”阶段...043

8~10岁“世界由其他孩子组成”阶段...047

11~12岁“我内在的世界”阶段...051

案例:乔伊的故事...052

第三章自信和同伴关系...081

培养自信...084

友谊的根源...090

案例:梅拉尼的故事...093

第四章学习的真正基础——情感能力...113

学习的基础...114

学校里“最基本的知识”...123

早慧的孩子和大器晚成的孩子...131

按成绩分班教学的弊端...133

学校怎样帮助孩子...137

父母怎样帮助孩子...140

案例:杰拉尔德的故事...143

第五章学习中的挑战...169

学习困难的类型...171

孩子们怎样应对学习中的挑战...176

父母和老师应该怎样提供帮助...178

理解注意力障碍...188

日常饮食...191

案例:马修的故事...192

第六章平衡幻想与现实...219

幻想和逻辑的根源...221

区分现实和幻想时遇到的问题...228

案例:蒂娜的故事...230

第七章性和青春期...257

性行为的根源...259

和孩子讨论性的问题...270

单亲父母...275

性犯罪...276

案例:珍妮丝的故事...285

第八章健康养育孩子的五项原则...305span style="font-family:''FZS3K--GBK1-

 

 

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