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編輯推薦：
本译作的特点有：其一，与大多数教材不同，作者使用的是树形图证明论方法。这个方法的优点是机械，解题并不需要多少灵感的创造，学生较容易把握。相对照，常见的公理化方法或者自然演绎法，学生不容易把握。其二，作者强调逻辑与哲学的紧密关系。逻辑中有哲学问题，并且哲学会推动逻辑的创新。国内的教材，据我所知，较少使用树形图方法构造证明论。这本教材的出版将为国内的逻辑教材提供一种重要补充。
內容簡介：
道理很重要。人们喜欢讲道理，也喜欢听人们讲道理。但是，道理是什么？怎样才能讲好道理？这个问题不好回答。但是，无论如何，逻辑是不能违背的基本道理。因此，若想讲好道理，不能不懂逻辑。
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导言1
內容試閱
总序随着历史进程不断深入地向前推进，整个人类世界日益被裹挟进一个命运共同体之中。每一个民族和国家都不可能完全离开人类命运共同体而孤立地寻求实现自身现代化的特色发展之路，只有开放性地参与其中才能完成富有自身特色的现代化的历史使命。中华民族自被迫融入世界历史进程以来，没有任何时候像现在一样恰逢实现具有自身特色的现代化的一个历史发展新时代。如何抓住机遇，迎接挑战，积极参与人类命运共同体的构建，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中华民族在这个百年难遇的新历史时代所面临的重大历史使命。完成这一历史使命的关键在于能够培养出堪当这一历史重任的全面发展的人。为此，中国现代化建设的领导者和设计者们恰逢其时地作出了统筹推进中国特色世界一流大学和一流学科建设的重大战略决策。“双一流”建设的核心和根本任务是培养人才，即坚持中国特色社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2016年召开的全国高校思想政治工作会议提出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面。党的十九大再次提出了加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。为了贯彻落实党中央和国务院对我国高等教育事业发展提出的这一重大战略决策和一系列要求，我国首批获得“双一流”建设资质的高校都纷纷把立德树人摆在办学治校的核心位置上，结合自身的优势特色积极进行综合改革，努力培养能够适应我国现代化建设需要的一流人才。然而，培养能够适应我国现代化建设需要的一流人才，不仅需要对大学生进行自然科学和社会科学教育，而且需要对他们进行人文科学教育。虽然自然科学和社会科学十分重要，但是它们至多只能使人成为某种人，而不能从根本上使人成为人；唯有人文科学才是斯文在兹的“成人之学”或者安身立命的“为己之学”。人文科学教育的首要目标在于从根本上使人成为人，人的世界观、价值观和人生观的形塑与人文科学教育须臾不可离。培养一流人才必须以抓好人文科学教育为前提，只有这样才能达到“化成天下”之目的。因此，培养全面发展的人理当以人文科学教育为本分。自古及今，无论东西，但凡具有远见卓识的教育家都无不特别强调人文科学对于整个人类文明的塑造和发展，以及人与自然、社会的和谐相处具有根本意义，特别强调立德树人和厚德载物的人文科学教育。作为首批进入全国“双一流”建设高校的华中科技大学，虽然是一所以强大工科和医科为特色的高校，但是经过近几十年的积累，文科也取得了巨大进步，而且发展势头良好。华中科技大学历届领导班子都高度重视对理工科和医科学生进行人文科学教育，注重学生人文底蕴的积淀和人文价值的提升。目前，高扬人文素质教育已成为一张充分彰显华中科技大学人才培养特色的耀眼名片。为了更好地发挥人文科学在“双一流”建设中的育人功能，华中科技大学人文学院党政领导班子瞄准“一流人才”培养目标，把教材建设作为学科建设和教学改革的重要抓手之一，决定编写并出版人文科学领域的一系列普通高等院校“双一流”建设各大类专业课程数字化精品教材，包括哲学类专业数字化精品教材、中国语言文学类专业数字化精品教材和历史学类专业数字化精品教材，拟为我校“双一流”建设作出自己应有的贡献。本系列数字化精品教材的编写坚持以下四个基本原则。第一，政治正确原则。本系列数字化精品教材的编写必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持社会主义核心价值观，充分体现教材的价值导向功能和思想政治教育功能。第二，学术创新原则。本系列数字化精品教材要力争充分反映国内外最新人文学术研究成果，注重挖掘新材料、发现新问题、借鉴新方法、提出新观点、构建新理论，充分体现教材的思想性、科学性、时代性和前瞻性，力争打造一流的精品教材。第三，学术规范原则。本系列数字化精品教材的编写必须严格遵守国家规定和学界公认的学术规范，无论是材料的遴选、思想的借鉴、观点的引用，还是体例的安排、语言的表达，都要尽可能做到符合教材的基本要求，不得出现任何违反学术规范的学术不端行为。第四，中国特色原则。本系列数字化精品教材的编写要充分体现构建中国特色哲学社会科学体系的要求，立足中国实践、解决中国问题、加强中国元素、讲好中国故事，把国际化与本土化有机融合起来，努力打造一批具有中国特色、中国风格和中国气派的一流教材。虽然本系列精品教材的编委会在主观上强调教材建设的使命感和责任感，要求每一本教材的编写者都必须遵循上述基本原则进行编写，并且努力做到严格审查，但是由于教材建设本身是一项复杂的系统工程，加之每一位编写者的能力和水平都有其自身的局限性，因此客观上难免存在着技术方面和学术思想方面的不足之处。在此衷心希望广大读者进行严格的审查和批判，欢迎大家多提宝贵的批判性和建设性的意见，以便我们在今后再版时能够予以修正。我们期待本系列数字化精品教材能够在培养一流人才的过程中对于弘扬人文精神、提升人文素养、增强人文情怀贡献自身的一份正能量！2018年11月15日于武汉喻家山
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