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內容簡介: |
本书以国际传播领域的“中国元素”为切入点,聚焦国际传播的理论创新、国别经验、重要任务、评估指标等内容,探析中国国际传播的新特征,助力广大党员干部增长国际传播知识,拓展国际传播实践,提升国际传播效能。
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關於作者: |
赵磊,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院副院长、教授、博士研究生导师,教育部国别与区域研究专家委员会委员,商务部“一带一路”经贸合作专家组专家。
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目錄:
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章 国际传播的理论体系 /001
节 国际传播的内涵与实质 ………………………………… 001
第二节 西方国际传播理论 ……………………………………… 008
第三节 马克思主义国际传播理论 ……………………………… 017
第四节 中国特色国际传播理论 ………………………………… 023
第二章 国际传播的国别经验 /036
节 战略传播 ………………………………………………… 037
第二节 文化价值观传播 ………………………………………… 043
第三节 新闻传播 ………………………………………………… 050
第三章 中国国际传播的重要任务 /057
节 入耳:提升中国国际传播效能 ………………………… 057
第二节 入脑:夯实中国话语体系 ……………………………… 064
第三节 入心:宣介中国主张、中国智慧、中国方案 ………… 070
第四章 战略传播体系 /076
节 国际传播影响力 ………………………………………… 076
第二节 中华文化感召力 ………………………………………… 082
第三节 中国形象亲和力 ………………………………………… 088
第四节 中国话语说服力 ………………………………………… 093
第五节 国际舆论引导力 ………………………………………… 098
第五章 国际传播的“工具箱” /105
节 打造国际传播 “工具箱”的层次与思路 ……………… 105
第二节 宏观层面:从国家间关系出发营造有利的
国际传播氛围 …………………………………………… 107
第三节 中观层面:立足本国国情加强国际传播
能力建设 ………………………………………………… 117
第四节 微观层面:发挥个体能动性打造国际传播新热点 ……… 122
第六章 国际传播能力建设评估体系 /127
节 对已有国际传播评估体系的回顾与分析 ……………… 127
第二节 国际传播能力建设评估体系的基本理念与
理论框架 ………………………………………………… 130
第三节 国际传播能力建设评估体系的指标要素 ……………… 133
第四节 国际传播能力建设评估体系的构建 …………………… 138
第五节 评估国际传播能力建设的基本原则 …………………… 145
第七章 提高舆论引导能力 /148
节 传播技术的变迁与舆论引导的新课题 ………………… 149
第二节 信息传播新秩序与全球舆论话语权的重构 …………… 153
第三节 在新技术与全球传播新格局中提升舆论引导能力 …… 158
第八章 新媒体时代的国际传播 /170
节 新媒体时代国际传播的特征 …………………………… 170
第二节 新媒体时代的中国国际传播———以CGTN 和
TikTok为例……………………………………………… 174
第三节 新媒体时代中国国际传播策略 ………………………… 185
第九章 跨国公司与国际传播 /190
节 跨国公司国际传播的一般性规律 ……………………… 191
第二节 跨国公司国际传播的历史经验 ………………………… 197
第三节 中国企业国际传播的时代要求 ………………………… 202
第四节 中外公司国际传播案例 ………………………………… 207
第十章 案例分析:国际传播能力建设———以中国石油为例 /217
附录 习近平总书记关于国际传播能力建设的相关论述 /228
后 记 /243
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內容試閱:
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后记
“大有国际战略论丛”是中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院的标志性学术品牌,已先后出版《新时代全球治理与国际体系》《应对大变局:中国与世界》等著作,产生了积极的学术影响。
2021年,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院在校(院)领导的支持下,同中国石油、招商局等企业签署了战略合作协议,就“一带一路”倡议与中国企业国际化、国际传播等工作进行合作研究。本书就是校企之间进行战略合作的具体成果。
研究的起点始于思维困惑与学术兴趣。本书写作的缘起与工作实际密切相关,也同专家们的共同兴趣紧密相关。国际战略研究院有一批专家持续讲授了十多年的文化软实力课程,广受学员好评,多人受邀参与了国家形象、和谐世界、中外人文交流、中国特色大国外交、“一带一路”倡议等重大课题的研究工作,从2021年开始有部分专家讲授国际传播能力课程。在授课以及调研过程中,经常有领导干部问及:为什么中国有深厚的文化资源,却缺乏全球性的文化竞争优势?为什么能做好中国的事情,而一时间难以讲好中国的故事?提升国家形象,究竟是不是“讲故事”那么简单?国际传播究竟是劝服的艺术,还是“精神交往”?如何统筹国际传播过程中大众化与专业化的问题?诸多问题激发了大家的研究兴趣与深入思考。
本书是集体智慧的结晶,主要由中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院的中青年老师及中国外文局当代中国与世界研究院的相关人员共同撰写。各章分工情况如下:赵磊,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院副院长、教授,负责序言和章。惠春琳,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院国际关系和“一带一路”研究所副所长、副教授,负责第二章。曲鹏飞,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院副教授,负责第三章。孙敬鑫,中国外文局当代中国与世界研究院研究员、传播中心主任,以及王丹,中国外文局当代中国与世界研究院助理研究员,共同负责第四章。孙忆,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院助理研究员,负责第五章。刘佳,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院讲师,负责第六章。林雅华,中共中央党校(国家行政学院)文史教研部副教授,负责第七章。宋芳,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院讲师,负责第八章。杨路,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院讲师,负责第九章。卓振伟,中共中央党校(国家行政学院)国际战略研究院助理研究员,负责附录。
本书提纲由赵磊拟定,同时负责统稿、审订工作。
国际传播研究所涵盖的内容极广,跨学科性很强,本书必有不成熟、不准确之处,仅作“抛砖引玉”之尝试,同时敬请读者提出宝贵意见,推动国际传播研究更上一层楼。
赵磊
2022年2月
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