新書推薦：
《
历史的教训（浓缩《文明的故事》精华，总结历史教训的独特见解）
》
售價：HK$
62.7
《
不在场证明谜案（超绝CP陷入冤案！日本文坛超新星推理作家——辻堂梦代表作首次引进！）
》
售價：HK$
58.2
《
明式家具三十年经眼录
》
售價：HK$
524.2
《
敦煌写本文献学（增订本）
》
售價：HK$
221.8
《
耕读史
》
售價：HK$
109.8
![地理计算与R语言 [英] 罗宾·洛夫莱斯 [德]雅纳·蒙乔 [波兰] 雅库布·诺沃萨德](http://103.6.6.66/upload/mall/productImages/24/43/9787111759478.jpg)
《
地理计算与R语言 [英] 罗宾·洛夫莱斯 [德]雅纳·蒙乔 [波兰] 雅库布·诺沃萨德
》
售價：HK$
121.0
《
沈括的知识世界：一种闻见主义的实践（中华学术译丛）
》
售價：HK$
87.4
《
大思维：哥伦比亚商学院六步创新思维模型
》
售價：HK$
72.8
|
| 編輯推薦： |
摆脱忙碌又低效的窘境，从管理好自己开始。“现代管理学之父”彼得·德鲁克写给每个人的自我发展指南。学会卓有成效，创造更丰盛的职业生涯。
《卓有成效的管理者》（55周年新译本）的出版，是为了纪念并致敬德鲁克经典的作品。本书亮点——
★全新译本
历时4年钻研，5遍修订，经几十位企业家、译者、德鲁克研究专家组成的多元化团队字斟句酌，还原细节，更完整、更准确的全新译本
★新增内容
“有效的管理者是由什么造就的”一章
吉姆·柯林斯“德鲁克给我的十条教谕”一文
★赠送价值1000元的学习包：
《卓有成效的管理者》中英对照电子书、有声书、章末简明电子题库、4位专家导读、164分钟音频课、3位专家24节全书详解视频课、书友伴读互动交流社区、漫画版视觉导图，书中框架一图提炼
★双色印刷、重新排版，降低阅读难度，突出书中精华思想
|
| 內容簡介： |
“现代管理学之父”彼得·德鲁克提出，在知识社会中“管理者”的全新定义——
“每一个愿意凭借专业、积极贡献、勇于担当责任的人都是管理者，即使他没有所谓的职权，只要他能为组织做出贡献。所有负责行动和决策而又有助于提高组织工作效能的人，都要像管理者一样工作和思考。”
如何卓有成效？让平凡的人成就不平凡的事业？德鲁克提出了5个核心能力：
记录并分析自己的时间使用情况，做好时间管理；把眼光集中在贡献上，我能做什么，我擅长做什么；充分发挥人的长处，包括自己、同事、上司；要事优先；有效决策
|
| 關於作者： |
彼得·德鲁克，管理学科开创者，被尊为“大师中的大师”“现代管理学之父”。
他的思想传播、影响了130多个国家；他称自己是“社会生态学家”，他对社会学和经济学的影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者，以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM等大企业的管理顾问。
他曾七次获得“麦肯锡奖”；2002年6月20日，获得当年的“总统自由勋章”，这是美国公民所能获得的荣誉。
为纪念其在管理领域的杰出贡献，克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名；为表彰他为非营利领域所带来的巨大影响，国际慈善机构“救世军”授予德鲁克救世军奖项“伊万婕琳·布斯奖”。
曾连续20年每月为《华尔街日报》撰写专栏文章，一生在《哈佛商业评论》上共发表38篇文章，至今无人打破这项纪录。
他的著作，被翻译成三十余种文字，总销售量超过1000万册。
|
| 目錄：
|
推荐序（吉姆·柯林斯）
前言
引 言 有效管理者是由什么造就的1
获得必需的知识2
制订行动计划5
行动6
用“我们”来思考和说话13
第1章 有效是可以学会的14
为何需要有效管理者15
谁是管理者20
管理者面对的现实24
有效带来的希望32
有效真的可以学会吗35
第2章 认识你的时间40
管理者面对的时间需求43
时间诊断51
精简浪费时间的活动58
集中“可自由支配的时间”65
第3章 我能做出什么贡献70
管理者自己的追求72
如何让专才有效80
正确的人际关系83
有效的会议89
第4章 让长处富有成效91
用人所长92
管理上级114
让自己有效117
第5章 要事优先122
抛弃昨天126
优先任务与延迟任务131
第6章 决策的要素137
两个决策案例139
决策过程的要素147
第7章 有效的决策170
决策与计算机187
第8章 结语：有效是必须学会的194
跋（扎卡里·菲尔斯特）203
译者后记（辛弘）208
|
| 內容試閱：
|
彼得·德鲁克：为什么我们开始关注工作的“有效性”？
管理书籍大多谈的是管理他人，本书的主题却是管理自己以求有效。
一个人能否真正管理他人还有待进一步证明，但管理自己始终是可以的。不去管理自己以求有效的管理者，也就别指望他能管理同事和下属。
管理总体上需要以身作则，因此管理者如果不知道怎么在工作中做到有效，就会给人树立错误的榜样。
要想做到相当有效，光有聪明、勤奋、博学是不够的。
有效性（effectiveness）与它们既不能画等号，也无必然关系，但管理者要想做到有效，也不需要什么过人的天赋、特殊的才能或者特殊的训练，而是只要做到几件事就行，而且是相当简单的几件事。
有效性由为数不多的几种惯常做法组成，它们便是本书探讨的主题。
这些做法并非人“生而有之”。我当咨询顾问45年来，接触过大量的管理者，他们来自各种各样的组织（它们有大有小，有企业、政府、工会、医院、大学、社区服务机构，有美国的、欧洲的、拉美的、日本的），“天生”有效的管理者，我一个也没有见过。
所有做到了有效的管理者，一定是学而有之，而且必须持续练习，直到成为习惯。所有持之以恒学习变得有效的管理者，也都做到了有效。因此，有效可以学会，也必须学会。
有效性是管理者获得报酬的原因，无论他们是需要对自己和他人绩效负责的经理（manager），还是只需要对自身绩效负责的专业的个体贡献者（individual professional contributor）。他们付出的聪明才智再多，花费的时间再多，如果有效性为零，“绩效”就为零。
迄今为止，我们对有效管理者的关心很少，但这也没什么好奇怪的，毕竟组织还是一个新鲜事物。
在100年前，工商企业、政府机构、工会、大型医院、大型高校这些组织，几乎就没有人接触过，那时人们跟组织打交道可能仅限于偶尔去当地邮局寄一封信。
管理者的有效性，指的是管理者在组织当中并通过组织获得的有效性。
那时谁也没有多少理由去关心有效管理者，或者说去在意有那么多管理者的有效性不高。
但是，现在的情况不一样了。
大多数人，特别是受过不少教育的人，其整个职业生涯都会在某种类型的组织当中度过。
所有发达国家都已成为组织型社会（society of organizations），于是个人的有效性越来越依赖于他们在组织当中以及作为管理者取得有效性的能力。
现代社会的有效性和正常运转的能力，甚至它的存续能力，都越来越取决于在各类组织当中担任管理者的人的有效性。
有效管理者正在快速成为社会的一种关键资源，而作为管理者取得有效性正在快速成为对个人取得成绩和成就的头等要求—对职业生涯过半的中年人如此，对初入职场的年轻人同样如此。
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
