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| 編輯推薦： |
◆52堂亲子课，让我们与孩子一起体验52个不同场景下的表达技巧。
◆趣味的练习，让语言训练不再枯燥。用尽力气吹一吹蜡烛，来一场亲子传话游戏，做一个小小采访……一边玩一边提升孩子的表达能力。
◆灵活的版式，萌趣的小插画，让孩子读起来轻松又惬意。
◆科学的指导 具体的动作 辅助阅读 课后练习，四个步骤，让孩子轻松学会表达要领。
◆环保油墨印刷，健康安全，放心触摸及阅读。
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| 內容簡介： |
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孩子的语言表达能力反映了孩子的逻辑思维能力，也影响着孩子的人际关系。本书聚焦现实生活中儿童沟通交流的真实需求，以明确的主题展开相关内容，重点在于培养孩子的关键表达能力。每个小节一个主题，针对性较强，所设的学习内容富有挑战性、趣味性及测试性，让孩子边学边练，快速提升孩子的语言表达能力。
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| 關於作者： |
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周一凡，优秀的家庭教育工作者，对儿童教育学有着浓厚的兴趣，专心研读国内外大师的教育理论著作，在学习过程中逐渐形成了自己的理论体系。近年来，成功创作了多本与儿童教育相关的畅销书籍，帮助许多家长走出了儿童教育的误区。
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| 目錄：
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第1课 准备一个笔记本 // 001
第2课 让人听着舒服的嗓音 // 004
第3课 学呼吸，会断句 // 006
第4课 平复心情好好说 // 008
第5课 我和别人不一样 // 011
第6课 听我说说家乡美 // 013
第7课 我喜欢的人 // 016
第8课 历史上的今天 // 019
第9课 好久不见，特意拜访 // 022
第10课 你先说完，我再说 // 025
第11课 讲一个好听的故事 // 028
第12课 语言复印机 // 031
第13课 照片里的风景 // 033
第14课 我是“传声筒” // 035
第15课 大家一起玩游戏 // 038
第16课 打个电话问一问 // 041
第17课 压岁钱怎么花 // 045
第18课 加入足球小组吧 // 047
第19课 同学，你是棒的 // 050
第20课 阿姨，我找不到爸爸妈妈了 // 053
第21课 咱俩能换一天值日吗 // 056
第22课 走，一起去秋游 // 059
第23课 这本书很好看 // 062
第24课 心事放在日记里 // 065
第25课 这道题的思路是…… // 068
第26课 垃圾分类好处多 // 071
第27课 我是校报记者 // 074
第28课 这些诗，越读越有趣 // 076
第29课 别难过，我陪你 // 079
第30课 对不起，这是我的错 // 082
第31课 他是这样一个人 // 085
第32课 不逆耳的忠言 // 088
第33课 我有一个小问题 // 091
第34课 聚会上的闲聊 // 093
第35课 小心脚下，注意安全 // 096
第36课 拒绝的艺术 // 098
第37课 我是活动主持人 // 101
第38课 博物馆里走一圈 // 104
第39课 饭馆的餐具脏 // 107
第40课 遇到一个坏叔叔 // 109
第41课 我和爸爸妈妈换角色 // 112
第42课 老师，谢谢您 // 115
第43课 我有一个小秘密 // 118
第44课 做一个小小的辩论能手 // 121
第45课 给朋友的一封信 // 124
第46课 陌生人，你好 // 127
第47课 试着当回和事佬 // 130
第48课 只闻其声，不见其人 // 133
第49课 一次快乐的视频聊天 // 136
第50课 向“抗疫”前线的白衣天使致敬 // 138
第51课 阿姨，我家着火了 // 141
第52课 爸爸昏过去了 // 144
辅助阅读答案 // 146
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| 內容試閱：
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语言学习是其他学科的基础，练习语言表达技能是每一位孩子的必修课。在德、智、体全面发展的当下，儿童的语言表达能力也越来越受到关注。
你是不是觉得自己很有想法，可是又不知道如何向爸爸妈妈表达自己的意见？你很想把同伴说服，但又不会组织语言？其实，只要进行一些语言表达的训练，这些问题都可以得到解决。
本书聚焦了现实生活中孩子们沟通交流的真实需求，以明确的主题展开相关内容，重点在于培养孩子的关键表达能力。每个小节一个主题，更具针对性地帮助孩子全面提升表达能力。书中所设置的学习内容富有挑战性和趣味性，能够吸引孩子的目光，让孩子快乐练习。
当然，教孩子学会语言表达，并不是要求孩子们能像主持人一样口若悬河、字字珠玑，而是帮助他们在遇到问题时，能够尽快找到解决方案，摆脱不知道说什么、怎么说的窘境。语言表达训练是一项需要长期坚持的事情，这里我们只是讲解了训练的方法，真正的实践和练习需要孩子们在平时不断坚持。所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，希望本书能够帮助孩子们获得更强大的表达能力，陪伴他们更加健康、快乐地成长。
第1课?准备一个笔记本
积累 时间越久，素材越多
语言能力的培养和提高，不是一朝一夕的事情。在学习表达的过程中，我们需要不断积累各种素材。只有积累了足够多的语言“材料”，才能随时随地把话说好。
预备动作
1．选择一个安静的房间（有独立书房的话更好）。
2．准备一个笔记本和一支笔。
3．在书桌前坐下来，做好阅读的准备。
小提示
安静、简洁的读书环境，更有助于我们集中注意力。在准备阅读之前，要把书桌上分散注意力的东西都收起来。
辅助阅读
凿壁偷光
西汉时期，有一个名叫匡衡的人。他小的时候，家境贫寒，父母根本无力供他上学读书。
因为没钱买书，匡衡就四处借书读。到了农忙时节，匡衡主动到大户人家中干活，他干活不要工钱，而是借大户人家的书来看。
匡衡白天要干活，只能利用晚上的时间看书。可是，由于家里买不起蜡烛，匡衡只能借着月光看书。一旦没有月光，匡衡就没法看书了。他为此很苦恼。
一天晚上，匡衡突然发现墙上有一丝亮光。他兴奋地走过去，发现是邻居家的烛光从墙缝里透了过来。
匡衡用小刀在墙上凿了个孔，让更多的光透过来。借着这微弱的烛光，匡衡每天晚上都能读书了。他日复一日地刻苦学习，终成了西汉有名的学者。
1．试着将精彩的成语摘抄下来。
2．写一写这篇文章主要讲的是什么，讲给身边的人听。
第2课?让人听着舒服的嗓音
发音?学会训练和控制嗓音
每个人的嗓音都不一样，音色也是千差万别。通常来说，大多数人的嗓音都不尽如人意，存在种种瑕疵，往往会对表达产生影响。想要拥有让人听着舒服的嗓音，就要掌握一些修正音色的方法。
预备动作
1．准备一个录音设备，找一个安静的房间。
2．调整情绪，调试嗓音。
3．邀请家人或朋友参与其中，发现嗓音的不足之处。
练习方法
1．选择一篇文章，阅读并录音。
2．让参与其中的家人或朋友提出改正建议，并根据建议不断地调整、改进。
3．重复练习，直到嗓音修正到令人满意的程度。
小贴士
每个人的嗓音特点不同，有的尖厉，有的厚重，有的微弱，有的单调……在练习的过程中，不能过分强求，只要将嗓音修正到让人听着舒服的程度，就可以了。
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