登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』让孩子爱上思考的40堂课：妙趣横生的哲思奇遇记

書城自編碼： 3660127
分類：簡體書→大陸圖書→親子/家教→家教理论
作者： [英]彼得·沃利[Peter Worley]
國際書號(ISBN)： 9787300295367
出版社： 中国人民大学出版社
出版日期： 2021-08-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 73.8

我要買 件

share:

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
新经济史革命：计量学派与新制度学派
《 新经济史革命：计量学派与新制度学派 》
售價：HK$ 89.7
盗墓笔记之秦岭神树4
《 盗墓笔记之秦岭神树4 》
售價：HK$ 57.3
战胜人格障碍
《 战胜人格障碍 》
售價：HK$ 66.7
逃不开的科技创新战争
《 逃不开的科技创新战争 》
售價：HK$ 103.3
漫画三国一百年
《 漫画三国一百年 》
售價：HK$ 55.2
希腊文明3000年（古希腊的科学精神，成就了现代科学之源）
《 希腊文明3000年（古希腊的科学精神，成就了现代科学之源） 》
售價：HK$ 82.8
粤行丛录（岭南史料笔记丛刊）
《 粤行丛录（岭南史料笔记丛刊） 》
售價：HK$ 80.2
岁月待人归：徐悲鸿自述人生艺术
《 岁月待人归：徐悲鸿自述人生艺术 》
售價：HK$ 59.8

 
建議一齊購買：

+

HK$ 67.3
《童年的秘密（风靡全球的蒙氏教育的经典著作，每一个父母必须了解》		 +

HK$ 149.3
《李玫瑾：幽微的人性+心理抚养+儿童人格形成及培养（共三册）》		 +

HK$ 73.8
《“犹”爱的思维》		 +

HK$ 172.4
《第56号教室的奇迹系列 套装（全四册）》		 +

HK$ 52.5
《善解童贞2：6~13岁孩子的性发展与性教育》		 +

HK$ 70.7
《在远远的背后带领》
內容簡介：
本书由畅销书作者和“哲学基金会”的创始人彼得·沃利编写，作者结合自己超过20年的青少年哲学教学经验，汇集了一些实用的课程和新颖的活动，帮助孩子们培养思考、质疑、挑战性假设、深思、交谈的能力，学会使用哲学思维进行创造性的思考。通过书中的思维实验、故事和诗歌，孩子们将经历一场哲思冒险，在过程中培养讨论和理解知识的能力。
与此同时，作者还通过本书展示了哲学在教学中能够发挥的重要作用，将哲学融入不同的课程领域：帮助教师在教学之前、期间和之后，诊断和评估班上的概念理解程度。教师可以应用本书中详细说明的各种工具——“对话圈”“发言球”——设置自己的哲学课堂，带领学生进行“随时可行的”哲学探究。
關於作者：
彼得·沃利（Peter Worley），伦敦国王学院哲学博士。对哲学非常痴迷，喜欢和孩子们一起学习哲学。他是伦敦6所公立小学的常驻哲学顾问，也是一项哲学基金的创始人和首席执行官，该基金致力于研究小学和中学阶段的哲学教学。他有超过20年的青少年哲学教学经验，经常在学校发表关于哲学的演讲和报告。
目錄：
第 1 课 幽灵――对幽灵、时间和诗歌的思考
第 2 课 有一个想法――对想法的思考
关键引导方法：激发 / 匿名：戴上盖吉斯之戒
关键引导方法：快速返回主问
第 3 课 猜牌游戏――对知道的思考
第 4 课 代金券――对财富和商品分配的思考
第 5 课 截然相反――对对立面的思考
第 6 课 矛盾大怪物
第 7 课 水杯――对精神力量的思考
第 8 课 这是首诗吗？――对诗歌的思考
第 9 课 喵喵叫的狗――对身份同一性的思考
第 10 课 如果岛上岩石滑坡了――对现实、知觉和定义的思考
关键引导方法：条件假设
关键引导方法：绳圈和圆环
第 11 课
可能是猫――对不确定的思考
第 12 课
万物之书――对一切事物的思考
第 13 课
句子――对含义、结构和关系的思考
关键引导方法：理解网
关键引导方法：条件假设、快速返回主问和打开封闭式问题
第 14 课 什么都不做――对做和虚无的思考
第 15 课 西比系列故事：思考测试――对思考的思考
第 16 课 神奇魔术变没了――对存在的思考
第 17 课 计划――启动对商业道德的思考
第 18 课 做哲学――做而思之
关键引导方法：给我看看！ / 可为之事
关键引导方法：是 / 应该是的提问，或者事实如何 / 应该如何
第 19 课 谁是对的？――对不同意见的思考
第 20 课 尺子――对知道和盗窃的思考
第 21 课 会说话的骷髅头――对如何评估他人言说的思考
第 22 课 日记――对意志力的思考
关键引导方法：用作紧张探测器的概念图
关键引导方法：以体验为刺激
第 23 课 假设盒子――对科学的思考
第 24 课 因梦致富的商人――对思考故事的思考
第 25 课 永无止境的信――对含义和解读的思考
第 26 课 不可思议的缩小机――对微观世界的思考
第 27 课 立刻成功开关――对天赋、技能和美德的思考
关键引导方法：概念比较 / 概念分析
关键引导方法：假设事实 / 两分假设
第 28 课 时光机器――对时间和时间旅行的思考
第 29 课 当世界碰撞时――对两难困境的思考
第 30 课 现实眼镜――对感知的思考
第 31 课 视角眼镜――对角度和视角的思考
第 32 课 说真话和说谎话――对真相与谎言的思考
第 33 课 心灵致动师――对原因、力和魔术的思考
第 34 课 矮胖墩――对话语及其含义的思考
第 35 课 变身矮胖墩――对词语及其含义的思考
第 36 课 镜子里的人――对他人的思考
第 37 课 艺术侦探――对美丑标准的思考
第 38 课 第欧根尼和亚历山大――对美好生活的思考
关键引导方法：即时戏剧化
关键引导方法： / 也许
第 39 课 钱、钱、钱――对货币价值的思考
第 40 课 能让东西不存在的盒子――思考假如世界没有……

关键引导方法：反事实：假如世界没有……
附录 1：关于促进想法多样化的思考 160
附录 2：丢失的钥匙――对解释教育的思考 164
附录 3：智识美德 167
附录 4：谈谈书籍――思考与书籍的对话 169
附录 5：思考如何在课程中设计并利用探究活动 171
附录 6：当一天哲学家 174
参考文献 176
译后记 179

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.