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編輯推薦: |
本书从中央党校(国家行政学院)多年来开设的党史课程中选出十二个专题,由中央党校八位授课名家详细解析。
十二个专题为:中国共产党为什么“;能”;,朱毛红军与古田会议,遵义会议与长征胜利,国共两党与抗日战争,延安整风与党的团结统一,党夺取全国政权的历史经验,建立新中国的构想及其实践,抗美援朝的决策及其影响,新民主主义向社会主义的过渡,党对中国社会主义建设道路的探索,党的十一届三中全会与伟大历史转折,党的十八大以来的历史性成就与历史性变革。这十二讲突出叙述中共百年所走过的革命、建设、改革、新时代的重要节点的历程。
八位作者的叙述各具特色,有的偏理论、有的重史料;共同特色为以学术研究为根基、翔实合理的史料选择、历史与理论相结合,以生动的历史细节、深入浅出的语言生动阐述了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“;四史”;所应涵盖的内容。尤其一些讲述中共政党建制的话题,以大量生动有趣的史料与伟人的智慧语言来阐述,真正做到高深理论通俗化,令人读后难忘。
为广大党史干部提供了学习“;四史”;、坚守初心使命的生动党史读本,亦可作为一般读者的党史普及读物。
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內容簡介: |
本书由中央党校副校长谢春涛领衔主写、主编。他与罗平汉、高中华、卢毅、刘宝东、张旭东、李庆刚、沈传亮共八位党史、党建领域的专家讲了十二个专题,分别为:中国共产党为什么“;能”;,朱毛红军与古田会议,遵义会议与长征胜利,国共两党与抗日战争,延安整风与党的团结统一,党夺取全国政权的历史经验,建立新中国的构想及其实践,抗美援朝的决策及其影响,新民主主义向社会主义的过渡,党对中国社会主义建设道路的探索,党的十一届三中全会与伟大历史转折,党的十八大以来的历史性成就与历史性变革。
这十二讲突出叙述中共百年所走过的革命、建设、改革、新时代的重要节点的历程。八位作者的叙述各具特色,有的偏理论、有的重史料;共同特色为以学术研究为根基、翔实合理的史料选择、历史与理论相结合,以生动的历史细节、深入浅出的语言生动阐述了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“;四史”;所应涵盖的内容。
尤其一些讲述中共政党建制的话题,以大量生动有趣的史料与伟人的智慧语言来阐述,真正做到高深理论通俗化,令人读后难忘,如卢毅讲述延安整风时,用了许多*当年的文章里或报告中的原话,这些原话特别生动有趣且一针见血,展示了一代伟人的智慧;又如张旭东讲中共政治制度,举了*对民主人士敬重的例子:早几个小时就到火车站紧张等候宋庆龄、穿补丁衣服迎接张澜等轶事。
全书稿课程体系完整、授课专家权威、史料丰富翔实、理论观点扎实、叙述生动精彩,是一部难得的中共党史专题的学术普及读本、一部“;四史”;学习教育的鲜活教材,可作为广大党员干部群众学习党史与党的思想理论建设用书。
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關於作者: |
谢春涛,中共十九届中央委员会候补委员,中央党校(国家行政学院)副校(院)长;著有《大跃进狂澜》《庐山风云:1959年庐山会议简史》等,主编《中国共产党为什么能》书系。
罗平汉,中央党校(国家行政学院)中共党史教研部主任,教授,博士生导师,入选新世纪百千万人才工程人选、全国宣传文化系统“;四个一批”;人才、哲学社会科学领军人才,享受政府特殊津贴,主要从事中共党史的教学与研究,著有《农村人民公社史》《回看》等。
李庆刚,中共中央党校(国家行政学院)党史教研部副主任、教授,博士生导师。出版《中国革命时期开明士绅群体研究》《“;大跃进”;时期“;教育革命”;研究》《1978年以来重大事件与决策》等著作。
高中华,中共中央党校中共党史教研部教授、博士生导师,兼任中国近现代史史料学会常务理事、副秘书长。著有《肃顺与咸丰政局》(齐鲁书社2005年)、《在繁华中沉没:清帝国》(合著,陕西人民出版社2008年)、《祈天忧民:近代以来中国社会救助史论》(中州古籍出版社:2009年等。
卢毅,中共中央党校(国家行政学院)教授、博士生导师。出版多部专著,并在《历史研究》《近代史研究》《中共党史研究》《抗日战争研究》等核心期刊发表一系列学术论文。
刘宝东,中共中央党校(国家行政学院)教授教授、博士生导师。出版学术专著多部,发表学术论文近百篇。
张旭东,中共中央党校(国家行政学院)教授教授、授课名家。出版多部学术专著与发表学术论文多篇。
沈传亮,中央党校(国家行政学院)教授。出版专著《公务员群体政治文化研究》、《中国治理变革》、《决策中国》等5部。
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目錄:
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讲 中国共产党为什么“;能”;?; ?; 谢春涛 1
一、中国共产党为什么能建立新中国 1
二、中国共产党为什么能收拾好国民党留下的烂摊子 10
三、中国共产党为什么犯过严重错误还能得到人民支持18
四、中国共产党为什么能取得现代化建设的巨大成就 27
第二讲 朱毛红军与古田会议?; ?; 罗平汉 40
一、朱毛红军的由来与红四军出击赣南闽西 41
二、关于临时军委的不同意见与中共红四军七大 58
三、“;中央九月来信”;与古田会议的召开 69
第三讲 遵义会议与长征胜利?; ?; 高中华 79
一、遵义会议召开的历史背景 79
二、遵义会议的召开 89
三、维护遵义会议决议与长征胜利 102
第四讲 国共两党与抗日战争?; ?; 卢?; 毅 110
一、国民党在全国抗战中的表现 110
二、中国共产党对抗战的贡献 118
三、抗日战争胜利的意义和启示 132
第五讲 延安整风与党的团结统一?; ?; 卢?; 毅 136
一、延安整风的历史背景 136
二、延安整风的基本过程 148
三、延安整风的深远影响 155
第六讲 夺取全国政权的历史经验?; ?; 刘宝东 161
一、强大的政治领导力汇聚了广大的民心和民力 162
二、强大的军事领导力实现了战场局势的惊天逆转 173
三、强大的自身建设力保障了党对一切工作的领导 182
第七讲 建立新中国的构想及实践?; ?; 张旭东 193
一、“;新中国”;的源与流 193
二、新中国基本政治制度的形成和确立 202
三、新中国形象的塑造和接受 219
第八讲 抗美援朝的决策及其影响?; ?; 李庆刚 224
一、反复权衡作决策 225
二、战场上的较量 246
三、影响与启示 254
第九讲 新民主主义向社会主义的过渡?; ?; 罗平汉 262
一、新民主主义社会的基本特征 262
二、过渡时期总路线的提出 277
三、社会主义改造的完成及其评价 283
第十讲 党对中国社会主义建设道路的探索?; ?; 李庆刚 297
一、探索的良好开端 298
二、探索出现曲折 307
三、经济调整与“;左”;倾错误重现 316
四、总结与启示 322
第十一讲 党的十一届三中全会与伟大历史转折?; ?; 沈传亮 330
一、走向历史转折 331
二、决定命运的 41 天 338
三、实现历史转折的原因 352
第十二讲 党的十八大以来的历史性成就和历史性变革 沈传亮 358
一、取得历史性成就和历史性变革的时代背景 359
二、全面把握历史性成就和历史性变革 369
三、取得历史性成就和历史性变革的原因与经验 384
后?; 记 387
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