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| 編輯推薦： |
英国玄学派诗人约翰·多恩曾写道：“没有人是一座孤岛，可以自全；每个人都是大陆的一片，整体的一部分。”我们每个人都生活在团体中，那些与我们有着直接或间接联系的团体影响着我们每个人。
团体可以帮助我们：
建立良好的人际关系——通过团体成员间的一系列互动，参与者可以观察、体验人际关系如何形成，学习人际交往的技巧，增进与建立良好的人际关系。
体验互助与互利——助人是快乐之本，受助是成长之源。来自团体中的互助互利是一种积极的人生体验，成员可以将其扩展到他们今后的生活中，从而将主动承担责任和助人的行为继续下去。
发展良好适应性行为——团体中的成员有更多的机会听到别人对自己的看法，同时有更多的可以效仿的榜样，从而能够有效地改变自己的不良行为，发展适应行为。
了解多元价值观与信息——团体成员各自有着不同的背景和经验，对问题也会有不同的观点和理解。这种多元信息为团体成员提供了丰富的背景资料，能够开启他们的思路、拓展他们的视野。
探索与自我成长——团体为参加者提供了一个良好的社会活动场所，创造了一种信任、温暖、支持的团体氛围，使其能够积极地进行自我探索，更加成熟地接受挑战。
作为团体工作领域
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| 內容簡介： |
清华大学心理学系博导、中国团体心理咨询与治疗倡导者樊富珉教授审译
一本全面介绍团体工作理论与技术的权威之作
团体带领者必备的案头指导书
自19世纪末以来，助人工作者就开始以团体的形式进行工作。专业人士意识到，如果使用得当，团体具有帮助、治疗、指导和支持的功能。以团体形式进行工作已经成为一种促进改变和完成任务的日益流行、多样化和可行的途径。由于每个团体都是独特的，因此，团体工作者必须具备各种各样的技能。本书致力于为你解决这一问题，助你成为专业的团体带领者。
读完本书，你将了解：
各种类型的团体——任务工作团体、心理教育团体、心理咨询团体、心理治疗团体和混合团体，以及它们是如何发展的、它们的团体阶段和团体动力；
团体工作伦理和法律方面的问题，以及专业团体和文化、社会公正、创造力对团体的影响。清华大学心理学系博导、中国团体心理咨询与治疗倡导者樊富珉教授审译
一本全面介绍团体工作理论与技术的权威之作
团体带领者必备的案头指导书
自19世纪末以来，助人工作者就开始以团体的形式进行工作。专业人士意识到，如果使用得当，团体具有帮助、治疗、指导和支持的功能。以团体形式进行工作已经成为一种促进改变和完成任务的日益流行、多样化和可行的途径。由于每个团体都是独特的，因此，团体工作者必须具备各种各样的技能。本书致力于为你解决这一问题，助你成为专业的团体带领者。
读完本书，你将了解：
各种类型的团体——任务工作团体、心理教育团体、心理咨询团体、心理治疗团体和混合团体，以及它们是如何发展的、它们的团体阶段和团体动力；
团体工作伦理和法律方面的问题，以及专业团体和文化、社会公正、创造力对团体的影响。
与儿童、青少年、成人和老年人进行团体工作时的相关问题和流程。
团体工作的各种理论与方法，如沟通分析、现实疗法、阿德勒学派、以人为中心疗法等。
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| 關於作者： |
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塞缪尔?T.格拉丁是美国北卡罗来纳州温斯顿-塞勒姆的维克森林大学心理咨询系的教授。从1971年开始，他一直在公立和私人机构从事心理咨询实践工作。他是咨询师教育和督导协会（ACES）、团体工作专业协会（ASGW）以及美国咨询协会（ACA）的主席。
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| 目錄：
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前言3
第1章 团体工作分类6
第2章 团体动力52
第3章 有效的团体带领83
第4章团体形成131
第5章 过渡阶段：动荡和规范化期170
第6章 团体的工作阶段：执行192
第7章团体结束218
第8章 团体工作中的多样性与社会公正243
第9章 专业团体和团体创造力262
第10章团体工作中的伦理和法律296
第11章 儿童团体319
第12章青少年团体352
第13章 成人团体384
第14章 老年人团体412
第15章 沟通分析、现实疗法、阿德勒学派和以人为中心疗法的团体441
第16章 存在主义、格式塔、理性情绪-行为疗法及心理剧团体487
附录 团体工作的历史532
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