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| 編輯推薦： |
☆ 如今，科学是否还能维护自己所代表的一切人类智识品格的价值诸如好奇心、创造力、学识，以及凌驾于企业利益之上的善？在这一科学的跨时代断裂之中，科学同技术、社会的关系被怎样地改变了？
☆ 科学的需求与技术的需求交织在一起了吗？科学的思维方式是否发生了变化？如何看待大学科学走向市场化的做法？
☆ 本书收录了来自不同学科背景的学者对于这一论题的观点，这些学科包括哲学、科学史、社会研究和文化与媒体研究。多位学者从许多个案中找寻是否已出现了这一历史性断裂的答案。
☆ 本书中的讨论为当前和未来的科学事业中的认知、体制和道德问题提供重要的新视野。
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| 內容簡介： |
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计算、工具、机器人技术、数字成像和仿真建模等方面的进步使科学变成了一个技术驱动的事业。政府、工业和社会对科学的影响日益显现，对传统的科学的价值和客观性提出了严肃的挑战。某些深刻的变化使得许多人推测，我们正处在科学史的跨时代突破之中。本文集从哲学、历史、社会和文化等角度对这种跨时代断裂论题进行了深入的探讨。根据科学史上的案例或哲学史上的理论，本书的作者们对这一命题展开了激烈的争论。主要争论的问题包括：科学还是一种纯粹的认识论事业吗？科学的需求与技术的需求交织在一起了吗？如果后者的答案是肯定的，那么科学的思维方式是否也发生了变化？如何看待大学科学走向市场化的做法？等等。总之，对于科学理论、实践和方法论是否已经出现了历史性断裂，本文集集中反映了相关的争论。这些争论会为当前和未来的科学事业中的认知、体制和道德问题提供重要的新视野。
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| 關於作者： |
艾尔弗拉德诺德曼 在德国汉堡获得博士学位，而后在美国南卡罗莱纳大学哲学系任教，于2002年成为德国达姆施塔特技术大学的哲学和科学史教授。目前诺德曼正致力于一种综合性的技性科学哲学的发展。作为欧洲专家组的报告员，他编写了关于欧洲知识社会融合技术的报告（2004），还编辑了几本关于纳米技术研究的哲学方面的书籍。
汉斯拉德 荷兰阿姆斯特丹自由大学的科学和技术哲学教授。他的主要工作领域是科学观察和实验，概念的历史、认识论和本体论本性和作用，科学实在论问题，以及科学和技术的规范和政治的意义。
格雷戈希尔曼 德国伍珀塔尔大学哲学系历史和科学哲学教授。拥有物理学文凭和哲学博士学位。其专业领域包括十九世纪和二十世纪物理学的历史和哲学以及自然的概念。
译者简介
武天欣 南京审计大学公共管理学院讲师，哲学博士。研究方向为科学技术哲学，科学技术与社会。艾尔弗拉德诺德曼 在德国汉堡获得博士学位，而后在美国南卡罗莱纳大学哲学系任教，于2002年成为德国达姆施塔特技术大学的哲学和科学史教授。目前诺德曼正致力于一种综合性的技性科学哲学的发展。作为欧洲专家组的报告员，他编写了关于欧洲知识社会融合技术的报告（2004），还编辑了几本关于纳米技术研究的哲学方面的书籍。
汉斯拉德 荷兰阿姆斯特丹自由大学的科学和技术哲学教授。他的主要工作领域是科学观察和实验，概念的历史、认识论和本体论本性和作用，科学实在论问题，以及科学和技术的规范和政治的意义。
格雷戈希尔曼 德国伍珀塔尔大学哲学系历史和科学哲学教授。拥有物理学文凭和哲学博士学位。其专业领域包括十九世纪和二十世纪物理学的历史和哲学以及自然的概念。
译者简介
武天欣 南京审计大学公共管理学院讲师，哲学博士。研究方向为科学技术哲学，科学技术与社会。
蔡仲 哲学博士，南京大学哲学系教授、博导。研究方向为科学技术哲学、科学、技术与社会。
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| 目錄：
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第一部分
21 2. 技性科学时代 艾尔弗拉德诺德曼
35 3. 我们并非见证了又一次科学革命 格雷戈希尔曼
48 4. 知识就是力量，或何以捕捉科学与技性科学之间的联系 马丁卡里尔
60 5. 拾级而上从一系列有利视角来理解（与驳斥）跨时代断裂论题 赛鲁斯莫迪
74 6. 同跨时代断裂相决裂工程科学的案例 迈尔克布恩 塔伽克鲁蒂娜
89 7. 科学及其近代史从跨时代断裂到新颖的非局部性模式 汉斯拉德
102 8. 转型中的知识制造科学与技术的语境的变迁 安德鲁杰米森
116 9. 风格间的联合科学与技术互动的新模式 储格林克瓦
第二部分
131 10. 用实验的概念进行实验跨时代断裂探究 阿斯特丽德施瓦兹 沃尔夫冈克朗
148 11. 强化，而非转变数字媒体对科学实践的影响 瓦莱丽汉森
160 12. 视觉技术自然科学中的成像技术 安吉拉克雷瓦林
173 13. 作为大众文化的技性科学玩乐、消费者技术与注意力经济 尤塔韦伯
194 14. 过去的好时代医学研究的今与昔 詹姆斯罗伯特布朗
208 15. 走向一种新的预测性文化微机时代的计算机建模 安约翰逊 约翰尼斯伦哈德
220 16. 后记跨时代断裂论题之焦点问题 汉斯拉德
224 本书作者简介
230 索引
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