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| 編輯推薦： |
1、紧扣教材，甄选205个成语，读故事，学语文
紧扣2019年全国统一的部编版教材，包含《学弈》《唐雎不辱使命》等教材中出现的故事，阅读内容直接从小学延伸到初高中
2、1套=31种经典历史古籍，读成语，通历史
涉及《论语》《孟子》《荀子》《道德经》等31部经典古籍和《捕蛇者说》等课本篇目，与中小学生的古文及历史学习内容息息相关，涵盖周武王灭商、荆轲刺秦等重大历史事件
3、故事 历史知识 造句练习，有故事有知识，模块设计合理
故事后有历史知识、语文知识和造句练习板块，阅读与学习两不误
4、知名作家执笔，作品曾多次出现于试卷阅读分析题中；古文献学博士审订
作者周玉洁为中国作家协会会员，著有《周姐姐讲成语故事》等传统文化系列图书19本，作品曾多次出现在全国多个省份的高考模拟试卷和高中语文期中、期末考试卷的阅读分析题中；还作为课外阅读教辅资料，在多省语文教学中广泛应用。
北师大古文献学专业博士审校，确保内容准确
5、水墨丹青，精良装帧，奠定审美高起点
水墨画家金匠操刀创作，既有传统美感，又赋予古老故事以新意
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| 內容簡介： |
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巍巍我华夏，悠悠五千年，留下了无数故事，印刻在了一个个成语里。有威武不屈的气概，有网开一面的仁慈，有叩马而谏的勇气，有老当益壮的意志本书精选源自《史记》《老子》《诗经》等31种古籍中的205 个故事，让孩子在学习成语的过程中，了解历史、增进智慧。
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| 關於作者： |
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周玉洁，湖北房县人，中国作家协会会员，湖北省作家协会签约作家，曾发表文学作品上百万字, 获二十余种文学赛事奖励，著有《周姐姐讲成语故事》《中国成语故事》等图书19 本。作品曾入选《21 世纪中国文学大系：2008 年儿童文学》《2013 年全国优秀儿童文学精选集：美文卷》《2015 中国年度儿童文学》《2016 中国年度儿童文学》等。散文作品曾多次出现在全国多个省份的高考模拟试卷和高中语文期中、期末试卷的阅读分析题中；还作为课外阅读教辅资料，在多省语文教学中广泛应用。;金匠;水墨画家，设计师，中央美术学院书法与绘画比较研究中心博士。他的画既有传统水墨画的韵味，又非常生动活泼，充满现代元素，符合当代读者的审美需求。
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| 目錄：
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日就月将 每天一点新进步
发愤忘食 勤奋的典范
不耻下问 谦虚好学的榜样
后生可畏 学识渊博的神童
升堂入室 子路奏瑟
三人行，必有我师 随时随地向他人学习
箪食瓢饮 安贫乐道的颜回
朽木不可雕 爱睡懒觉的学生
捉襟见肘 穿着破烂的思想家
利口巧辞 口才出众的学生
结驷连骑 富弟子和穷弟子
韦编三绝读万卷书行万里路
专心致志 孟子劝谏齐王
快马加鞭 受责备的学生
引锥刺股 苏秦苦学《太公兵法》
马上得天下 不爱读书的皇帝
万人之敌 想学兵法的项羽
子虚乌有 司马相如与《子虚赋》
目不窥园 董仲舒治学
凿壁偷光 勤奋读书的匡衡
半途而废 乐羊子求学
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| 內容試閱：
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这是专门为你准备的礼物。我知道你会和它相遇，在某一天，某个时刻，打开它。
我在期待，迎接你的到来。
几千年前、几百年前，有人在崖壁上画，有人在龟甲兽骨上刻，有人在竹简、丝帛、纸张上写那些崖壁上的图案，甲骨、竹简、丝帛、纸张上的文字，被看见，被读到，被转述，被记录，被修订，被注解，流传后世。千百年过去，它们沉淀为厚重的历史和永恒的经典。
几千年前、几百年前，有人开始使用一些固定的代码。它们只有几个字，却代表了一段历史、一个故事，凝聚着许多人累积的宝贵经验，以及古老文化和一脉相承的文明。它们形式简短，却蕴藏丰富的含义和无尽的智慧。千百年过去，它们沉淀为被人们沿用至今的成语。
成语=故事＋历史＋典籍＋知识＋智慧。这，就是我想和你分享的，通过你眼前的《成语里的历史故事》，我将和你一起领略成语的魅力，倾听古人为我们留下的故事；让我们贴近历史，走进典籍，体验知识与智慧带来的乐趣。
数千年历史长河里沉淀下来的二十余部珍贵典籍，数百位叱咤风云的帝王将相等知名人物，中国古代文学、历史、哲学、政治、经济、天文、地理的相关知识，神话传说、哲理寓言、战争兵法等形形色色的故事，会穿越时空，借助《成语里的历史故事》，来到你的眼前。
你可能会体验到《论语》《孟子》《荀子》《道德经》《庄子》《韩非子》《墨子》《晏子春秋》《诗经》《楚辞》《战国策》《史记》《晋书》《汉书》《后汉书》《礼记》《尚书》《吕氏春秋》《世说新语》《左传》《淮南子》《国语》等古籍的精妙；你可能会聆听到孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子、墨子、晏子、屈原、司马迁等古人留下的话语；你可能会读到大禹、伊尹、周公旦、越王勾践、战国四公子、苏秦、张仪、秦始皇嬴政、汉高祖刘邦、西楚霸王项羽、汉武帝刘彻、李斯、韩信、张良、管仲、廉颇、蔺相如、晁错等数百位历史人物的故事；你可能会对如专诸、豫让、荆轲、高渐离等著名刺客的传奇经历感兴趣；你可能会思索古代哲学家们的观点，琢磨古代军事家们的谋略，思考历史为什么会是这样而不是那样的走向，感慨千百年前人们那些曲折的遭遇和千百年来人类文明的变迁。
或许某个成语会一下子点醒你，解开你的困惑；或许某个故事在你毫无防备时击中了你，带给你震撼；或许你由此对历史产生兴趣，对某本古籍、某个古人有了进一步了解的冲动；或许某个谋略令你印象深刻，对你的思考与行为产生积极的影响；或许你会被古人的美德震撼，觉得自己也应该效仿，努力成为更好的自己；或许你在一座博物馆里参观，突然发现某件文物恰好和你曾看过的这本书有些许关联；或许有人提起某个朝代的某个事件或某个人物时，你的心中会涌起似曾相识的惊喜；或许在看到某个成语时，你比身边的人知道得更多，了解藏在它背后的许多故事；或许在许多年后，你还能记得小时候看过一套名叫《成语里的历史故事》的书，仍能想起里面提到的人和故事，它们曾陪伴过你童年时光中的某些时刻，已成为你回忆的一部分这是我的期待和热望，虽然我和你素不相识，但我像无数渴望你快乐、自信、健康、平安的人一样爱你！
亲爱的小朋友，感谢你打开这本书，感谢你与《成语里的历史故事》相遇。愿书中传递的知识能为你的成长助力，愿这套书带给你快乐充实的阅读时光。
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