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編輯推薦: |
(1)金波被誉为美的向导、爱的使者,其作品既能让孩子体悟文学的美,也能激发对生活的热爱。
(2)覆盖小学语文三种主要教学体裁,作者以*规范的现代汉语写就,意境优美,感人至深。
(3)金波的童话:篇幅短小、富有节奏、朗朗上口;金波的散文:故事真实淳朴,注重观察生活细节,能引导小读者养成观察生活的良好写作习惯;金波的诗:结构、语句上易记易诵,贴合儿童心理;语言简练,却又相当口语化,追求高度的表现力;情感真挚丰富,有温度,充满爱和美。
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內容簡介: |
《金波儿童文学作品集60周年纪念版》收录了儿童文学作家、诗人金波1957年至2017年,六十年来创作的代表性作品,包括童话集《盲孩子和他的影子》《怪手杖》,散文集《我童年的海》《沙滩上的童话》,诗集《雨中的树林》《红蜻蜓》,其中多篇作品入选人教版小学《语文》教材、清华大学附属小学推荐阅读书目、中国小学生基础阅读书目。作品曾多次荣获国家图书奖、五个一工程奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖。
金波的童话:篇幅短小、富有节奏、朗朗上口;童话中的艺术形象纯真稚嫩、活泼可爱。
金波的散文:故事真实淳朴,故事素材常来自日常生活的各种细节,充满了作者对生活的热爱;
金波的诗歌:结构、语句上易记易诵,贴合儿童心理;语言简练,却又相当口语化,追求高度的表现力;情感真挚丰富,充满爱和美。金波在创作中,还对英体十四行诗(即莎士比亚十四行诗)的段式、韵式和节奏进行了新的创造,对中国新诗发展做出了突出贡献。
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關於作者: |
金波,原名王金波,1935年7月生于北京,祖籍河北冀州。儿童文学作家、诗人。
毕业于北京师范学院中文系,先后在该校中文系、音乐系任教。1957年开始发表作品,出版诗歌、童话、散文、文学评论以及歌词集四十余种。多篇作品被收入小学语文、音乐教材。
作品曾多次荣获国家图书奖、五个一工程奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖。1992年金波获国际安徒生奖提名。
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目錄:
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目录:
★《沙滩上的童话》:收录了儿童文学作家金波创作的《脸谱》《沙滩上的童话》《梦中的康乃馨》《晚霞》《爷爷种下一棵树》《春风带我去散步》《小雪花的梦》《二月兰》《在秋风飘零中默想》《听雨》《幻想树上的鸟》等多篇经典散文。在这本书里,你可以是一片绿叶,静静地倾听着大自然的风和雨,沉默不语;你可以化身白城堡里的精灵,和来自村庄里的小伙伴玩耍;你还可以是母亲身边的那个小孩,感受母亲为你所做的一切,记住母爱的深沉与伟大。
★《我童年的海》:收录了儿童文学作家金波从创作初期到晚年的回忆性散文。这些篇章,有的来自创作札记,有的是对自己作品的评语,有的就是日记的片段或扩展。它们最突出的特点是真实。面对着自己的作品,绵长的回忆引领着作者走进往昔的岁月。在那些以文字为伴侣,以想象为翅膀的静夜里,作者在追寻爱与美的世界里遨游。当心有所感,便会濡笔伸纸,凝眸沉思,充分感受文学创作的愉悦和辛劳。
★《怪手杖》:收录了《月光摇篮曲》《黑痣小甲虫》《穿皮鞋的胖熊》《白马黑马》《白丁香紫丁香》《小老鼠上灯台》《穿红背心的小青蛙》《踢拖踢拖小红鞋》等多篇经典童话。这些童话中艺术形象的刻画,着意突出了对象的纯真稚嫩、活泼可爱,比如提拖提拖到处寻找好朋友的小红鞋,热爱妈妈的小黑马,拼命做好事维持家族名誉的小老鼠,不肯去动物园而要和老爷爷相依为命的火狐狸,助人为乐的小银蛇等等,适合妈妈或祖母念给年幼的孩子听,这些形象都会让小读者产生亲切感和认同感,从而滋润幼儿幼小纯洁的心灵。
★《盲孩子和他的影子》:是一部颇具特色的短篇童话集,收录了《火狐狸》《花瓣儿鱼》《两只棉手套》《板凳狗和它的一朵小黄花》《白乌鸦》《湖上的月光烛》《树叶小船》等多篇经典童话。这些童话故事的结构紧凑流畅,事件、人物、抒情写意融于一炉,高度浓缩,极富张力。语言文字富有韵律感。作品结构方式广泛运用了反复、三段式等传统手法,富有节奏感。童话中情感的浓度,哲理的意味又体现出了诗的气质。童话中艺术形象的刻画,也着意突出了对象的纯真稚嫩、活泼可爱,广受小读者欢迎。
★《雨中的树林》:这是儿童文学作家金波的儿童十四行诗自选集。作家从事儿童文学创作60余年,精心创作了大量童诗佳作,其中有不少是儿童十四行诗。十四行诗这种独特的诗歌体裁得以在汉语童诗创作中运用,是从金波开始的。金波在创作中,还对十四行诗的段式、韵式和节奏进行了新的创造,这不仅是他对汉语十四行诗体式的有益探索,也是他对中国新诗发展所做出的有力贡献。书中作品语言优美,境界高远,感人至深。不仅适合少年儿童阅读,也是成人陶冶性情不可多得的纯美诗篇。
★《红蜻蜓》:这是著名儿童文学作家、诗人金波的一本自选诗集,收录了《倾听春天》《绿叶的交响》《花朵开放的声音》《阳光没有声音》《为三月谱曲》《下雪的声音》《小树谣曲》等经典诗篇。作品取材广泛,从大自然到现实生活,几乎涵盖儿童世界的方方面面。诗歌的形式韵律优美,笔触清新自然,将普通的大自然和日常生活意象描写得情趣盎然,处处拨人心弦。诗歌的语言优美,境界高远,感人至深。
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