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| 內容簡介： |
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《一句话理解法律学法律就这么简单》通过简洁的语言，生动的案例，解析法理学、宪法、民法、合同法、行政法、刑法、诉讼法。这是一本让人们快速理解法律，运用法律的基础性著作，入门级读者可有一句话理解法律的扫盲效果，资深法律人士也可从中获得思考法律精髓的启发。
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| 關於作者： |
作者：黄文伟
黄文伟，笔名海风。1975年10月生，福建惠安人，福建广播电视大学泉州分校副教授，福建刺桐律师事务所兼职律师。1997年获华东师范大学法学学士（政治教育专业），2002年获华侨大学法学硕士（经济法专业）。已发表学术论文27篇，中国期刊网（www.cnki.net）显示论文被引次数已达102次。人大报刊复印资料全文转载2篇，列入索引目录13篇。
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| 目錄：
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第一章一句话能理解法律吗？
不考虑细枝末节和个别极端观点，通过平等两个字可以理解现代法律的整体构架，而进一步理解具体的制度规则，还需要进一步结合秩序、效率、科学、传统等原则。
微课堂1：经济学与法学之差异
微课堂2：为什么他可以不排队？
微课堂3：加州大学董事会诉巴基案
微课堂4：真正的法律是不用普及的？
第二章 法理学
通过法是对人民有强制约束力的权利义务规范可以一句话理解法理学。法是对人民有强制约束力的权利义务规范，但是，人民是不能被随意强制的。法律的特征，可以从两方面理解：一是法律实际上有什么特征，即实在法意义上的特征；二是法应该有什么特征，即应然法意义上的特征。前一个问题对法是对人民有强制约束力的权利义务规范的进一步阐述，后一个问题是人民是不能被随意强制的的回答。
微课堂5：枪口抬高一厘米
微课堂6：子贡赎人和子路受牛
微课堂7：泸州遗产继承纠纷案
微课堂8：还没讲完，老婆就睡着了
微课堂9：经典是死文字，需要人来解释
微课堂10：西红柿到底是水果还是蔬菜？
第三章 宪法
通过宪法是人民国家的根本法可以一句话理解宪法。宪法是人民国家的根本法。所谓人民的国家包括两层含义：一是国家的权力归属于人民，二是人民的权利得到国家的保障，在这两层含义中，后者是前者的目的。宪法各种规范的设定最终都是为了保障人民的权利。
微课堂11：马伯里诉麦迪逊案
微课堂12：被告孔庆东和原告孔庆东
微课堂13：焚烧国旗案
第四章 民法
通过平等主体之间的权利义务关系 可以一句话理解民法。平等包括自由意志平等和利益平等。在民法中，平等是指自由意志的平等，因此，民法可称为平等主体之间的法律。自由意志平等是民法制度的主线，不过，只是主线而不是全部，理解民法除了抓住自由意志平等外，还要结合效率、公平、秩序、传统等原则。
微课堂14：平均人
微课堂15：企业的性质
微课堂16：商鞅的兔子理论
微课堂17：先救母亲还是女朋友
微课堂18：上传菜肴照片也涉嫌著作权侵权
微课堂19：一杯价值百万美元的咖啡
微课堂20：彭宇案
微课堂21：一个钱包引发的法律问题
微课堂22：任何人不能因为自己的过错而获得利益里格斯诉帕尔默遗产继承案
第五章 合同法
通过合同是平等主体约定相互关系的法律可以一句话理解合同法，不过，合同所确认的法律与一般意义上的法律是不同的：从法律制定看，合同是当事人共同制定；而法律是国家制定或者认可；从法律效力看，合同一般只对当事人产生约束力；而法律效力则是具有普遍性，对一定区域的人都有约束力的。法律的制定需要非常复杂的博弈程序，既有民主表决又有各种制衡，但是，合同所确认的法律则是两个人依法协商就可以产生效力，这体现了合同的核心原则自由。自由是合同法的灵魂，没有起码的基本自由，合同就不能成为当事人的法律，而给当事人足够充分的自由则是一部好合同法的标准。
微课堂23：达特茅斯学院诉伍德沃德案
微课堂24：威尼斯商人
微课堂25：啤酒里的蜗牛--多诺休诉斯蒂文森案
第六章 行政法
通过政府以及具有行政权的组织为实现公共利益的管理活动可以一句话理解行政法。行政法所谈的政府管理并不仅仅是对危害社会行为的制止，更主要的是促进社会合作，增进公共利益。政府管理的目的是实现公共利益，宪法在一定程度上解决了实现公共利益的问题，但远远不够，通过行政法对行政权的控制和规范也是保证政府公益性的重要方法。公共利益是共同体内所有个人利益的总和。如果共同体内所有个人对于特定公共利益的价值选择一致，那是最好；但是，绝大多数情况下，总是有人有不同的价值选择，因此，需要一套复杂的行政法制度来保证公共利益。
微课堂26：延安黄碟案
微课堂27：田永诉北京科技大学
微课堂28：上海钓鱼执法案
微课堂29：河南灵宝跨省抓捕案
第七章 刑法
通过刑法是规定何为危害社会的犯罪行为及对其处以何种处罚的法律可以一句话理解刑法。刑法是规定何为危害社会的犯罪行为及对其处以何种处罚的法律。现代社会的目标是人人平等，危害社会其实就是危害人人平等的社会秩序。进一步深入分析，刑法的内容大体可以围绕平等理解，对犯罪行为的处罚目标是维护人人平等，而且处罚本身也不能违反平等，即罪刑均衡。
微课堂30：邓玉娇刺死官员案
微课堂31：见谁都想判他几年
微课堂32：小偷的供述
微课堂33：杭州飙车案
第八章 诉讼法
通过法院主持下按照法定程序公正解决具体案件的过程可以一句话理解诉讼法。人人平等，没有人可以对他人的人身和财产享有权利。当一个人人身和财产权利受到他人伤害时，他就拥有对伤害他的人身和财产的行为进行惩罚的权利。但是，如果每个人都根据自己的意见对他人的伤害行为进行惩罚，将陷入战争状态，因为不同主体对是否存在伤害总是有自己的看法，总是会存在争议，而且，假定伤害能明确，人们通常也不会自愿接受来自平等主体的惩罚。防止社会陷入战争状态，需要建立一个高于个人的公权力机构，由它来裁判伤害争议案件并执行惩罚。
微课堂34："空怒族"
微课堂35：从孔融让梨、分饼故事到正义女神
微课堂36：张子强案
微课堂37：我刚刚明白，我原来是清白的
微课堂38：《铡美案》
微课堂39：彭水诗案
微课堂40：刘涌案
后记
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| 內容試閱：
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人都需要懂一点法律知识，它能帮助你看清许多事物，不至于被蒙骗。怎样懂法律呢？关键是掌握正确的方向。最怕的是搞错了方向，越勤快，越麻烦。求真理的人，应该越学越少，越学越精纯，因为真理是简单的，学法律大体也是这样一个方向。
法律的问题，说复杂就复杂，说简单，其实也简单，一句话就可理解法律。科学是这样一种企图，它要把我们杂乱无章的感觉经验用同一种逻辑上贯彻一致的思想体系对应起来?。法律本身也是逻辑上贯彻一致的思想体系，一部法律，一门法律学科，大体都可以通过一句
话掌握其内在的逻辑。人的精力是有限的，认知能力更是有限的，怎样在有限中认识无限世界，人类发展进化出一个机制叫简化。学法律既要多多掌握各种法律法规，也要学会简化，否则，就会让原本简单的事情变得非常复杂，以致无解。弗里德曼曾经说：好多人，甚至那些受过长期、专业训练的经济学家，他们往往都只是记得一些技术上的东西，他们没有掌握经济学的精髓。就像一个人背诵了好多的乐谱，但是他却从来没有听过音乐。?在法律上，很多学过法律的人也存在这样的问题，他们也没有理解好法律的核心内容。
学习法律容易陷入绝对主义错误，法条绝对主义以为只有法条才是正确的；教科书绝对主义以为教科书的法律阐释才是正确的；学说绝对主义以为某种学说的法律阐释才是正确的。事实上，在法律问题上，存在大量的对立观点，存在界限模糊的地带，如何理解这种对立和模糊呢？一句话理解法律，可以帮我们回到法律的最基本事实。这样，对各种学派的合理性，对各种各样的观点分歧，就能有宽容的认识，更能避免绝对主义错误。
一句话理解法律，是可以让法律学习变成充满美感的追求。数学是枯燥的，但很多人觉得数学很美。怎么才能觉得解一道数学题也很美？一种高效而简洁的解法就很美。法律学习是枯燥的，如果我们能归纳为简洁清晰的语言来学习，那么，学习也是充满美感的。一句话理解法律，也是最好的法律记忆方法之一。法律学习涉及大量记忆，记忆是一种联系，一句话理解法律立足于复盘知识的原本逻辑，挖掘知识本身的内在联系，显然是很有助于记忆的学习方法。
一句话理解法律，这样的学习无疑会忽略大量的知识，但只有忽略细节，才能抓住本质。只有抓住本质，才能学法不慌、用法不乱。除少数受过专业训练的人之外，绝大多数人对法律只有模糊的印象，对一部法律通常只能有寥寥数句话的理解，他们无法运用复杂多样的法
律进行推理分析，如果不将法律学到简单，他们根本无法活用法律，至多只能通过破碎法律印象推导出一些相互矛盾的结论。一句话理解法律，是普通人学法的有力武器。
观念的力量可不能小瞧。当年老老实实给地主当长工的农民，就是在被灌输了剥削这个观念后，理直气壮地夺回被占据的土地。这些年来经济的飞速发展，很大程度上也是因为对事物的看法倒了一个个儿：同样的行为，过去叫投机倒把，现在叫市场经济。?这是刘瑜在《观念的水位》一文对观念力量的经典论述。那些简洁而有穿透力的观念，具有改变世界的力量；用那些简洁而有穿透力的一句话理解法律，将能极大地提升我们对法律的认知水平。现在，让我们一起开始一句话理解法律的探索之旅吧！
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