作为斯坦福大学创意课的教授,蒂娜齐莉格在课堂上总会给学生布置一些别出心裁的作业,比如:
l 谁能在2小时内用5美元赚到更多的钱?
l 谁能在4小时内能用10枚回形针换到更大价值的物品?
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结果,很多同学都成功地完成了任务,他们用5美元本钱赚到了600美元、用10枚回形针换回了3台电脑显示器。这些奇迹的发生,正是源于对创新力的激发,这也是创意课的目的所在。
人生就是一场开卷考试,我们每天都面对着各种挑战与困难,那么,如何跳出固有思维的狭隘框架,利用现有资源,尽可能打开脑洞去克服困难、迎接挑战?齐莉格教授认为,创新力是解决问题的关键。提升职场技巧的机遇无处不在,而创新力的提高对于一个人的领导力、谈判力、革新力、决策力以及团队合作能力都具有决定性的作用。作为斯坦福大学创意课的教授,蒂娜齐莉格在课堂上总会给学生布置一些别出心裁的作业,比如:
l 谁能在2小时内用5美元赚到更多的钱?
l 谁能在4小时内能用10枚回形针换到更大价值的物品?
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结果,很多同学都成功地完成了任务,他们用5美元本钱赚到了600美元、用10枚回形针换回了3台电脑显示器。这些奇迹的发生,正是源于对创新力的激发,这也是创意课的目的所在。