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| 編輯推薦： |
备考托福的时候，《托福听力1100句》帮助我跨过了从"完全听不懂"到"至少能听懂"的巨大障碍，也为进一步理解听力思路打下了基础。即使是现在闲暇的时候，我也会打开这本书找找听力的感觉。
丁怡凝（大连第二十四中学）：托福首考109分，新SAT首考1510分
每天只要40分钟，就能突破听力瓶颈，实现托福分数质变！
梁思扬（辽宁师范大学附属中学）：托福首考111分
《托福听力1100句》是不可多得的托福高效学习工具，它不仅帮助我提高了对语音的识别能力，而且让我在语境中真正掌握了核心词汇！
杨东升（毕业于大连育明高中，现就读于北京大学计算机系）：托福听力提升7分
《托福听力1100句》是托福备考的一种极为高效的训练方式，在整个备考期，我在这本书上花费的时间甚至超过了TPO。
张同学（上海交通大学）：托福听力30分（满分）
本书特色：
1.句子多样,有长有短。短句子一般都是地道表达法，长句子包含了各个语法难点。
2.核心词会重复出现。
3.包含常用的托福听力表达方式。
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| 內容簡介： |
本书把听力，当然主要是托福听力中*常用的句子挑出来，然后配上音频。你要做的，就是不断的去操练这些句子。本书总共编写了1135个常用托福句子，只要你能严格按照所讲的方式（见本书使用指南）训练，不断的去听写和跟读这些句子，不断的去操练这些技术动作，熟练了之后也就自然会提升了。
为什么是听写和跟读句子呢？很多人过于强调背诵单词的作用，实际上很多学生看到单词能够认识，但听就反应不过来了，说明耳朵对单词的声音不敏感，练耳朵太少。而更常见的情况是，很多同学觉得自己能够听懂，但做不对题目，而实际上真正的原因是这些同学误以为自己听懂了，实际上并没懂，他们只是听懂了几个词就以为懂了一篇文章，这是不对的。单词组合在一起的方式不同，句意其实就不同了。所以练习听力时要以句子为单位，而非以词为单位。大脑吸收的信息是以句子为单位的，理解句子才能更好的理解文章。
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| 關於作者： |
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张弢：别名托老师。从教十余年，学员逾万人。新东方教育科技集团优秀教师，大连新东方教师培训师。主授过几乎所有留学课程，包括托福听力、雅思听力、GRE阅读、GMAT阅读、SAT阅读、ACT阅读。
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| 目錄：
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序 言
本书使用指南
1100句训练新得
第1天 第140个句子
第2天 第4180个句子
第3天 第81120个句子
第4天 第121160个句子
第5天 第161200个句子
第6天 第201240个句子
第7天 第241280个句子
第8天第281320个句子
第9天 第321360个句子
第10天 第361400个句子
第11天 第401440个句子
第12天 第441480 个句子
第13天第481520 个句子
第14天 第521560 个句子
第15天第561600 个句子
第16天第601640 个句子
第17天第641680 个句子
第18天第681720 个句子
第19天第721760 个句子
第20天第761800 个句子
第21天第801840 个句子
第22天第841880 个句子
第23天第881920 个句子
第24天第921960 个句子
第25天第9611000 个句子
第26天第10011040 个句子
第27天第10411080 个句子
第28天第10811120 个句子
第29天第11211135 个句子
第30天下一步规划
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| 內容試閱：
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英语是一门技能。我学了这么多年的英语，又教了这么多年的英语，终于明白了这个道理：英语就是技能。我发现有很多人英语学了十几年还没有过关，而且也没有看到有过关的希望，因为什么呢？就是因为他们把英语当作一个学科去学，这样做一辈子也是学不完的。这就像一个人是专门研究历史的，他研究了一辈子，都成为这个领域的专家了，他也不敢说把历史研究明白了一样，如果把英语当作一个学科去研究，永远也不可能说自己学会了。但是如果把英语学习降格呢？只把它当一门技能来看，就能看到曙光了。就像是学习骑自行车，这是一门技能，大家都能学会。可能最后有的人骑自行车姿势优雅一点，有的人骑车姿势难看，但绝大多数人都能学会骑自行车。你学习骑自行车的时候会去研究自行车的运行原理吗？不会的，那样要去研究的东西就多了。有意思的是，你去研究自行车的原理可能有很多心得，但如果你一次没有骑过，你就永远也不会骑车，不论你的道理说的多么有道理。
我总回忆起多年前遇到的一个汉语说得非常好的老外，我问他你汉语学得这么好，学了多长时间啊？他说学习了很长时间，有三年了。我当时听到他的回答，惊讶得张大了嘴，要知道很多中国人十几年都没有学会英语啊！后来他告诉我他的学习经验，先是用半年时间在美国当地的学校学习了基本的拼音、基本汉字拼写和基本的汉语语法。然后剩下的时间，把自己扔到中国来，交中国朋友，聊天，看微博，写文章，两年半过关了！请不要误解，举这个例子不是说语境重要，而是想说主动去用和大量练习比较重要；只要愿意去练，在中国一样能找到语境，不愿意练，待在美国多久都没用，看看加州有多少英语很烂的中国人你就明白了。语境不重要，重要的是主动去练。
微博上我关注的一个很厉害的人叫王烁，他讲自己学习德语的经验：熊伟先生是哲学家，爱教德语。我们是他教过的最后几个学生。办法简单，从零程度直接读德语哲学原著，边读边解决问题，只重阅读，不顾其余。一学期下来就着字典读原著也就顺了。说就谈不上，但只是读，已经打开了新世界。我也老在想自己学习英语的经验，似乎之前见过的所有技巧都没有什么卵用，最有效的方式是听写和跟读，那时候听写《新概念英语》，受益无穷。
自行车如何练才能会骑？骑!所以英语用就好了。一定要用，而且是立刻马上现在就开始用。既然是技能，那么一定就只有最关键的那几个技术动作，把它们操练熟了就行了。所以英语就是找一些材料，然后读读读读，听听听听，说说说说，写写写写，重复重复再重复。一开始你学习骑自行车时可能会摔几下，可能会有畏难情绪，过了开始阶段就好了。操练英语是一样的道理。只要你开始听了，每天不停的听，天天坚持听，就会发现原来重复的东西这么多呀。当然如果能有一个人把骑车最常见的几个技术动作预先告知我一下，我可能就会节省点时间，速度更快的学会骑车。如果能有一个人把英语最常见的惯用法预先告知我一下，我可能就会更快速的学会。本书就是按照这个设计原理编写的。
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