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| 編輯推薦： |
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心通圣贤这五本书（老子、庄子、孔子、孟子、墨子），是传记读库系列丛书的一部分。它是我国优秀传统文化尤其是先秦诸子、百家思想解读的典范，是传统经典现代化、通俗化、大众化的一个尝试。走近圣贤，了解圣贤，全书从当前的新视角选取圣贤独特的人生片段、智慧语录，以问答的形式再现圣贤之言、之行、之思、之心，增强大众对传统文化的感受力。
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| 內容簡介： |
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孔子是春秋末期伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，被后世尊为圣人、先师，被列为世界十大文化名人之首。其言论汇编《论语》被宋代朱熹辑为四书之一，对后世影响深远。主张仁者爱人、克己复礼、学而优则仕、为政以德、天下为公、君子喻于义、富贵有道、与人为善等。开创了教育的平民化。
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| 關於作者： |
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孔正毅，安徽大学新闻传播学院教授、编辑出版系主任、硕士生导师，中国新闻史学会会员，中国编辑学会会员。发表的主要论文有：《明代京报考论》《试析网络语言的编辑构成及其管理应用》《元代邸报新证》《新闻一词的出现及其流变》《关于出版学学科体系建构的若干思考》《科举制度及陏唐五代的图书出版事业》《论中国近现代报刊档案价值及其开发利用》《试论古代图书的版权保护》等。 出版的著作有：《新中国60年学界回眸新闻学发展卷》《比较新闻传播学导论》《艺术传播概论》《孔子本纪孔子百问》《庄子传奇庄子百问》等。 主持的科研项目有：中国古代官报邸报史、近代报刊与近代文化思潮研究、编辑出版学专业教学团队、编辑出版学专业人才培养模式改革研究等。
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| 目錄：
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一没落贵族贫贱出身003
二三十而立办学成名014
三五十从政施展抱负020
四周游列国传道救世032
五晚年归鲁讲学洙泗046
六删述六经垂宪万世063
七获麟绝笔道贯古今080
八孔庙孔府孔林094
九孔子与世界104
孔子百问
一孔子其人、其事
（一）孔子先世知多少117
（二）孔子生于何时何地119
（三）孔子后人知多少120
（四）孔子弟子有多少122
（五）孔子是如何对待物质生活的126
（六）孔子的养生之道如何127
（七）孔子精神生活有何特点129
（八）为什么说孔子是一位富有幽默感的人131
（九）孔子周游过哪些国家133
（十）孔子言谈有何特点135
（十一）孔子政治上有何业绩137
（十二）孔子有哪些外交才能138
（十三）孔子删定过《诗经》吗139
（十四）《论语》一书有多少章节141
（十五）《论语》一书由何人何时编定142
（十六）历代《论语》注本主要有哪些143
（十七）历代孔子年谱有多少145
（十八）《论语》成语、俗语有多少146
（十九）《论语》中运用了哪些修辞方法149
（二十）历代京都孔庙是怎样建立的151
（二十一）怎样理解《论语》中的人民153
（二十二）孔子学说、学派何时被专称
为儒家儒学的155
（二十三）孔门学派有多少156
（二十四）孔子创办私学与春秋末期
学术下移有何关系158
（二十五）怎样理解孔子关于十五岁
至七十岁的学术自白159
（二十六）《孔子家语》是一部什么样的书161
二孔子与儒学
（二十七）孔子的天道观是什么163
（二十八）为什么说孔子所谓的天命是指客观规律164
（二十九）孔子之道与老庄之道有何区别166
（三十）孔子讲的天何言哉的天的含义是什么167
（三十一）孔子对鬼神是持什么态度168
（三十二）孔子仁学的主要含义是什么169
（三十三）孔子仁学的政治主张是什么171
（三十四）为什么说孝是孔子仁学的心理基础172
（三十五）孔子提出仁学的客观标准是什么174
（三十六）如何理解孔子的仁学思想175
（三十七）孔子仁学对后世有什么影响176
（三十八）孔子对仁的改造与创新主要表现在哪里177
（三十九）孔子的中庸之道是什么179
（四十）为什么说中庸之道是仁的实践原则181
（四十一）孔子人性思想的内容是什么182
（四十二）孔子人论思想是怎样的183
（四十三）何谓礼185
（四十四）何谓义186
（四十五）何谓廉187
（四十六）何谓耻189
（四十七）什么是孔子的德礼之治190
（四十八）孔子的仁学义利观是指什么191
（四十九）孔子是怎样对礼加以改造和发展的192
（五十）何谓现代新儒家193
三孔子思想诸方面
（五十一）孔子是哲学家吗？他在哲学上有何贡献197
（五十二）怎样理解孔子的中立思想198
（五十三）孔子的美学思想主要体现在哪些方面200
（五十四）孔子有哪些逻辑思想202
（五十五）孔子正名说在逻辑学上有何贡献204
（五十六）孔子对伦理学有何贡献206
（五十七）孔子的政治伦理学具有哪些特征207
（五十八）孔子的道德主体性表现在哪些方面209
（五十九）怎样理解孔子的复仇伦理思想210
（六十）何谓孔子文学观的兴、观、群、怨212
（六十一）《论语》在中国文学史上的地位如何213
（六十二）孔子的经济思想有哪些215
（六十三）孔子的民族思想有哪些216
（六十四）孔子教育思想体现在哪些方面217
（六十五）孔子的有教无类作何解释219
（六十六）孔子有哪些教育管理思想221
（六十七）孔子对我国古代史学有哪些贡献223
（六十八）孔子是如何评价历史人物的224
（六十九）孔子的法律思想有哪些227
（七十）孔子的法制观念的特点是什么228
（七十一）孔子的军事思想有哪些230
（七十二）如何理解孔子的大同理想232
四孔子与中国文化
（七十三）何谓真孔子与假孔子234
（七十四）怎样理解孔子的万世师表形象236
（七十五）什么是孔子的为己之学237
（七十六）孔子的知行观有哪些特点238
（七十七）孔子从哪些方面奠定了中华民族精神240
（七十八）孔子怎样论人格与国格242
（七十九）在孔子那里具备什么样的条件
才可称为君子244
（八十）为什么说孔子提出的理想人格规范
是对中国思想文化史的重大贡献245
（八十一）孔子的世俗化思想主要包括哪几方面246
（八十二）如何理解孔子世俗化思想有利于
推进中国现代化248
（八十三）历代名儒有多少249
（八十四）孔子对孟子有何影响251
（八十五）孔孟之道是何人最早提出的252
（八十六）孔子思想与荀子思想关系如何253
（八十七）司马迁对儒学传播有何贡献255
（八十八）朱熹对儒学发展有何影响256
（八十九）公羊派对儒学发展有何作用258
（九十）太平天国洪秀全为何砸烂孔子牌位259
（九十一）五四时期打倒孔家店是怎么回事261
（九十二）康有为是怎样改铸孔子的262
（九十三）研究纪念孔子有何现实意义263
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| 內容試閱：
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民间有句谚语：跟着好人学好人，跟着筮婆子下假神。现实生活中，跟着神婆装神弄鬼的人可能不多，但是跟着秀才会拽文的人肯定不少。
的确，人是他所在的环境和文化的产物。即：近朱者赤,近墨者黑。当然，近着圣贤，我们未必就能够成为圣贤，而由于近着圣贤、从而濡染了圣贤的某些本色，则是无疑的。
心通圣贤这五本书包括《心通老子》《心通庄子》《心通孔子》《心通孟子》《心通墨子》，是传记读库系列丛书的一部分。它是我国优秀传统文化尤其是先秦诸子、百家思想解读的典范，是传统经典现代化、通俗化、大众化的一个努力。
在我国思想史上，先秦时期、民国时期、20世纪80年代以来的改革开放时期，是三个思想发展的高峰。
随着我国经济社会的发展、综合国力的提升、国际影响的扩大，中国文化的战略地位和作用日渐凸显。
习近平总书记在关于我国传统文化的一系列讲话、论述中指出：中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义所植根的文化沃土，是我们最深厚的文化软实力，更是一种独特的战略资源。
我社从中华民族文化发展战略的高度，从弘扬中华优秀传统文化着眼，组织有关传统文化研究的专家、学者，集中策划、编撰、出版大型图书文库传记读库系列丛书，计划五年之内，出版五十种、近百本图书。
为了使这套图书不断臻于完善，希望读者朋友多提宝贵意见。
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