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『簡體書』我该怎么办？：美国小学生欢迎的防欺凌情景绘本

書城自編碼： 2902608
分類：簡體書→大陸圖書→童書→励志/成长
作者： 【美】帕梅拉?霍尔著 【美】鲍勃?奥斯特伦姆绘 朱银涛译
國際書號(ISBN)： 9787502053727
出版社： 煤炭工业出版社
出版日期： 2016-08-01
版次： 1

書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 90.0

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編輯推薦：
在校园快乐成长 让孩子远离欺凌
一个没有欺凌的世界之《我该怎么办？美国小学生欢迎的防欺凌情景绘本》
真情上市

校园，是老师们传道授业解惑的地方；校园，是学生们扬帆智海远航的地方；校园，是孩子们走向社会的*站。然而，校园同样也是一个微缩的社会。处在成长期的孩子们相较成人而言，他们心智不是那么成熟而相对特殊；他们来自不同家庭、在不同的环境中成长；他们在校园里相遇，即是缘分又是羁绊。

在孩子们的世界中难免会有些摩擦，有的孩子并不知道自己无心的出言不逊会伤害到别人。在这一次次伤害中，有的孩子甚至会以欺负他人为乐，更有甚者会因此偏离了人生的航道我们发现，其重点在于各方应加强对孩子们思想道德教育、校园安全教育与家庭安全教育。
教会孩子们如何安全、友善地相处，是我们的头等大事。我们要教会孩子们如何科学、有效地避免他们身边的各种欺凌，教他们不去欺负别人，也不被别人欺负。
內容簡介：
6本书、6个情景，24个案例、24个解决方法，54幅生动的画面
什么是欺凌？
如何反抗欺凌者？
我们在什么时候向大人如实汇报情况？
为了创造这个没有欺凌的世界，小朋友们应当怎么做呢？
让我们大家一起跟随着五洲小学同学们的脚步，一起去寻找答案吧！
让孩子远离校园欺凌！
★当欺凌事件发生时，我该怎么办？
辱骂殴打、嘲笑谩骂、抢夺财物、强迫拍摄不雅照近年来，校园欺凌事件频发，引发社会广泛关注。有些孩子对于校园欺凌行为羞于启齿，甚至采取隐忍的方式不愿正视校园欺凌行为；而作为校方和家长，如果处理不好孩子欺凌与被欺凌的事件，就很容易把孩子的人生观引向歧途，甚至产生多米诺效应走向犯罪道路。
★国内首部专为孩子们量身定制的防欺凌情景绘本
本书以校园、网络、聚会、公共汽车、操场、社会为情景，覆盖了小朋友日常生活的各个方面。并列举了相应场景中经常发生的种种欺凌现象，进行一一解读与应对。使小朋友在愉快的阅读之余，学到自我保护与保护同伴方法。
煤炭工业出版社斥重金从美国引进版权，倾情打造了国内首部专为孩子们量身定制的防欺凌情景绘本一个没有欺凌的世界之《我该怎么办？》系列丛书，帮助孩子顺利迈出进入社会的第一步。
關於作者：
【美】帕梅拉霍尔
美国著名儿童图书作者，曾著有《愿上天保佑我的波波》《宝贝，想你到疯狂》《离开了ABC的字母们》《一起庆祝吧！》《奇数罢工的日子》等一系列关注小朋友习惯性格方面的图书，在美国引起很大反响。
目錄：
校园
写在前面校园中的欺凌现象
生词表
面对说闲话我该怎么办？
面对朋友的压力我该怎么办？
面对恶意辱骂我该怎么办？
面对肉体欺凌我该怎么办？
小测试与分析
给家长和老师们的小建议





社会
写在前面欺凌现象的原因
生词表
面对讨厌的戏弄我该怎么办？
面对操场上的欺凌我该怎么办？
面对网上的闲话我该怎么办？
面对故意爽约我该怎么办？
小测试与分析
给家长和老师们的小建议




操场
写在前面操场上的欺凌现象
生词表
面对恶意辱骂我该怎么办？
面对朋友的压力我该怎么办？
面对肉体欺凌我该怎么办？
面对故意孤立我该怎么办？
小测试与分析
给家长和老师们的小建议





公共汽车
写在前面公共汽车上的欺凌现象
生词表
面对肉体欺凌我该怎么办？
面对占座的人我该怎么办？
面对抢东西的人我该怎么办？
面对恶意辱骂我该怎么办？
小测试与分析
给家长和老师们的小建议


聚会
写在前面聚会中的欺凌现象
生词表
请欺凌者来我家我该怎么办？
面对刻薄的行为我该怎么办？
面对朋友的压力我该怎么办？
面对传闲话我该怎么办？
小测试与分析
给家长和老师们的小建议



网络
写在前面网络上的欺凌现象
生词表
面对网上的辱骂我该怎么办？
面对身边匿名的网络欺凌我该怎么办？
面对在网上传闲话我该怎么办？
面对传播恶意照片我该怎么办？
小测试与分析
给家长和老师们的小建议

 

 

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