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『簡體書』班里来了新同学

書城自編碼： 2892057
分類：簡體書→大陸圖書→童書→中國兒童文學
作者： [法]伊丽莎白?杜瓦尔 文 [法]埃尔莎?奥里奥尔 绘 于
國際書號(ISBN)： 9787541761713
出版社： 未来出版社
出版日期： 2016-08-01


書度/開本： 8开

售價：HK$ 49.2

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編輯推薦：
这是一本简单温馨的儿童情商培养故事绘本。
哈佛心理学教授丹尼尔戈尔曼指出，EQ情商是人类*重要的生存能力。一个人的成功，IQ（智商）的作用只占到20%，其余80%都是EQ的因素。
儿童时期是人的性格塑造、情商培养的关键时期，对孩子来说，交友是*重要的情商培养的途径，也是孩子学习社会能力的*好机会。孩子能从与朋友的交往中获得良好的自我认知，学到与人交往的智慧，从而更勇敢、更自信、更从容，也会更加懂如何维护友谊、珍惜感情。
內容簡介：
女孩波利娜是班里新来的转学生，有些同学不但不欢迎她，甚至还嘲笑、排斥她。因为马丁认识班上所有的同学，所以老师让波利娜坐在他的旁边。可是，马丁不喜欢和女生玩，而且同波利娜坐在一起，还遭到了同学的嘲笑
即是如此，波利娜也没有生气，更没有哭闹。在和大家相处的过程中，她用自信的心态和丰富的想象融入新的集体，最终被大家接纳，并一起开心地玩起了游戏。
關於作者：
伊丽莎白杜瓦尔（lisabeth Duval）是一位童书作者、翻译家，主要作品有《安静》（Silence！）、《我有点害怕》（Comme si j''avais peur）、《热情的兔子》（Le lapin lyrique）、《小狼去上学》（o lykos paei
scholeio）等。
目前，伊丽莎白与丈夫和两个孩子生活在巴黎。

埃尔莎奥里奥尔（Elsa Oriol）1967年出生，从事室内设计数年，之后全身心投入绘画与插图创作，主要作品有《阿拉斯加的圣诞节》（Nol en Alaska）、《灰姑娘》（Cendrillon）、《宝贝你在哪儿？》（O es-tu, mon bb ?）、《德墨忒尔与贝瑟芬妮》（Dmter Et Persphone）等。目前，埃尔莎与儿子居住在巴黎。
內容試閱：
自信与想象的力量
于晓悠文
《班里来了新同学》讲述了生活中一个既令人尴尬又非常真实的场景集体对初来乍到者的排斥。虽然这样的事情令人不快，但这并不是孩子们的错，而是他们的本能反应。
在五六岁的年纪，马丁需要在同伴面前树立男子汉形象，而这个形象的塑造需要借助不跟女生玩来完成。可是，老师却把新转来的女生波利娜托付给他，使他受到了同班同学克莱芒的嘲笑。因为早已归属于一个固有集体，所以孩子们在面对新来的孩子时，会有一种天然的好奇心理和优越感带来的排斥行为。最后，故事突然峰回路转：孩子们的排斥，在波利娜转学来的第一天就迅速转化为接纳。
这是怎样发生的呢？在整个故事发展的过程中，两个人的态度至关重要：一个是老师，另一个是波利娜自己。
虽然老师协调了孩子们之间产生的纠纷，但读者不难发现，老师其实更倾向于某种限度之下对孩子们采取出于信任的放任态度。当马丁抗议说波利娜最好坐在女生身边时，老师的回答是：也许吧，但是今天，我可把波利娜托付给你了，因为你认识班里所有的人。老师没有用命令的口吻强制马丁，而是让他意识到自己应承担一种因为有能力而带来的责任。之后，当孩子们对着波利娜起哄和嘲笑时，老师既没有道德说教，也没有惩罚孩子，仅仅要求他们保持安静。老师不过度介入，反而给了孩子们自己解决问题的空间。
而波利娜自身拥有的两个优秀品质，也让她迅速摆脱困境，融入了新的集体。第一个是她源于自信的平和心态。即使遭到同学们的嘲笑，波利娜仍然很镇定地继续画画，而不是委屈哭闹。那样只会适得其反，招来同学们更多或有心或无意的恶作剧。当马丁多次抱怨自己因为波利娜而受苦时，她都很平和却掷地有声地回答这并不是我的错。
如果波利娜自信平和的表现使她摆脱了被排斥的困境，那么她的第二个品质丰富的想象力则让她融入了新的集体。马丁把自己看作波利娜的奴隶，而波利娜却对马丁说：如果你愿意，可以当我的王子呀。看，富有想象力的语言是多么有魅力，他们之间平等而友善的谈话就此展开，并最终吸引了别的孩子加入。
孩子在成长的过程中，和其他孩子产生纠纷是再正常不过的事情了。大人与其以强势的姿态介入，倒不如给孩子们更多的信任和空间。他们有自己的王子、公主和蛤蟆的世界，而我们大人唯一能做的，是培养孩子拥有波利娜般的自信心和想象力。

于晓悠（巴黎索邦大学比较文学博士，旅居法国十余年，资深媒体人，腾讯教育频道特约撰稿人）

 

 

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