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內容簡介: |
如何才能让活力无限的小家伙们乖乖上床睡觉?
是的,你永远做不到除非他们像迈克斯一样拥有一顶思考帽!
又到了该上床睡觉的时候啦!妈妈过来告诉迈克斯要在五分钟之内完成三件事:
1.收拾后玩具。2.换好睡衣。3.喂好金鱼毛毛。
可是,迈克斯玩兴正浓,他可不想就这样停!下!来!
那么,妈妈布置的任务该怎么办呢?
迈克斯会一直玩下去吗?还是另有什么秘诀?
孩子们的行为有时候的确令大人头疼。如何让孩子乖乖地听话?其实,孩子们更需要的是成长的空间。这是一本神奇有趣的睡前故事书,让孩子们在欢乐的共鸣中,学会冷静思考、自主选择,乖乖迎接睡觉时刻的到来!
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關於作者: |
朱丽亚帕顿(Julia patton)
英国获奖童书作者和插画家,目前出版的作品超过了25种,并被翻译成多国语言。曾在曼彻斯特城市大学以及英国爱丁堡大学学习,作品风格融合了学院派传统画法与数字媒体。她的工作室位于诺森伯兰郡中部原野的一处小木屋。业余时间,帕顿喜欢建造树屋,种植蔬菜,手绘充满新故事、新主角和新冒险的速写。
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內容試閱:
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每个小孩都曾是停不下来的迈克斯
《三联生活周刊》主笔 陈赛
晚上睡觉前,妈妈给小迈克斯布置了三项任务:收拾玩具,穿好睡衣,喂鱼。
结果,这些再简单不过的任务,却变成了一个个疯狂的假想游戏的起点:
玩具不是玩具,而是一个军团;
小男孩不是小男孩,而是常胜大将军;
找睡衣是一项远征计划,喂鱼途中种种艰难险阻
至于中间出的那些乱子嘛,统统扔到床底下就是。
我很怀疑,父母们在买这本书的时候是否会犹豫:这哪里是哄孩子睡觉?明明就是添乱嘛,家里的乱子已经够多了
但是,慢着,这本书又好像有一种特别的魔力,让你拿起来就不舍得放下。书中精力旺盛、片刻不停、满脑子鬼主意的小迈克斯,好像在哪里见过?
对了,他就是此时黏在你身边,和你一起读这本书的小家伙。也许你从未注意过,但是读完这本书,你会发现自己拥有一个多么健康聪明、富有创意的孩子。
对孩子的心智成长而言,假装游戏可能是最重要的一种玩法:通过想象,他们将大大的世界微缩到他们的智力能够掌控的大小。
一般而言,这种假装游戏从孩子18个月大就开始了。有的孩子会拿着勺子假装喂泰迪熊吃饭。这是他们观察到现实生活中妈妈喂他吃饭这件事之后,以自己的方式内化了这个信息。这时候,他们已经知道了真实与虚构的区别。当他们慢慢长大,有了自己的玩伴,这种游戏会变得越来越复杂。孩子们会编织出不同的情境,扮演不同的角色,并通过协商和谈判解决游戏中发生的冲突。这既是对真实人生的一种模仿,同时也因为是游戏而轻松有趣和富有创意。
多萝西辛格是耶鲁大学心理系儿童研究中心的科学家,她一生专注于研究这种假装游戏对孩子们的意义。她发现,这种游戏玩得越多的孩子,语言能力往往发育更快,社交能力更强,也更具有领导能力。更重要的是,这种涉及假装与想象的游戏,还有助于孩子们发展一种关键的认知技能:执行性功能。执行性功能有很多不同的元素构成,核心是自我管理。具有良好自我管理能力的孩子,更能控制自己的情绪和行为,克制冲动,遵守纪律。
书中的小迈克斯每当遇到难题,都会停下来戴上他的思考帽冷静一下。通过 思考帽,小迈克斯其实是在探索和梳理各种行为的可能性及其后果:
我应该乖乖的,
还是坏坏的?
还是干脆疯狂一点?
在故事里,小迈克斯的决定往往既不乖,也不坏,更不是疯狂,而是独具迈克斯风格的处理方式:小小的狡黠加妥协。妥协是对现实衡量之后的理性判断,狡黠则是他的一点点自我保留。比如,玩具没有乖乖收拾好,但至少可以塞在床底下,不要乱糟糟的让妈妈看见;睡衣弄脏了,但至少找到了一件新睡衣;鱼食撒了一地,他既没有乖乖地请妈妈来打扫,也没有使坏给金鱼毛毛吃水果糖,更没有疯狂到去领养一头大鳄鱼,只不过委屈毛毛吃了点脏脏的鱼食。
也许,在成人看来,小迈克斯们幼稚可笑、顽劣不堪,但其实,这正是他们应对未来现实挑战的演习他们自己做决定,自己解决问题,他们的自我强大而富有力量。
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