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| 內容簡介： |
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该书是民国大家谈学养系列中的一册。是一本介绍梅贻琦教育理念的大众普及读物。梅贻琦先生教育理念的起点主要来源于他对大学的看法。因此本书选编的内容包括梅贻琦著述论说和部分演讲，并分为大学与教育、青年的使命、校长的演讲、清华之为清华四章，分别介绍梅贻琦的教育理念和对大学的理解、对青年的希望、治校态度以及抗日战争时期清华的发展情况，由此对当今教育及青年学生的成长起到借鉴意义。
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| 關於作者： |
总主编朱永新，新教育实验发起人。中国教育学会副会长，苏州大学教授、博士生导师。中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长，主编有《新世纪教育文库》等30余种。
梅贻琦（1889－1962），曾任清华大学校长，奠定了清华的校格。并在台湾新竹创建清华大学任校长。被誉为清华大学的终身校长。提出了通才教育、提倡五育，即德、智、体、美、群，并以德育为首，重视教师的师德，主要作品有《大学一解》等。
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| 目錄：
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序
倾听民国先生的趣话朱永新
第一章
大学与教育
003大学的意义
008教授的责任节选
011做学问的方法
013提倡吃苦耐劳精神
014形势与秩序问题
017进大学的目的
020善用求学机会
024大学一解
第二章
青年的使命
047毕业生的职业指导
049体魄健康与救国
051知人认事
055体育之重要
057成为社会上有用人才
061工业化的前途与人才问题
第三章
校长的态度
079就职演说
084愈困难愈努力
087给西南联大电讯专修科的题词
088关于一二一惨案
104记录李公朴、闻一多先生被暗杀的日记
第四章
清华之为清华
115抗战期中之清华
123抗战期中之清华续
131抗战期中之清华二续
140抗战期中之清华三续
151抗战期中之清华四续
164抗战期中之清华五续
175复员期中之清华
181编后记
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| 內容試閱：
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大学的意义
今年吾们欢迎新到校的同学，觉着更有些意义，因为今年新来的一班比往年哪一班的人数都多;还因为当这国家多难的时期，又在一个很有危险性的地域之内，竟有这么多的青年来同吾们做学问，所以吾们这次欢迎诸君亦比欢迎往年新同学的时候，更觉欣慰。
吾们相信一个大学，不必以学生人数的多少征验它的成绩好坏，或是评定它的效率大小，不过在人数还不太多的时候，吾们很愿意尽量的录取，为的是可以多给些青年以求学的机会。所以既本着这个意思，又因为北平几校今夏不招考，吾们这次录取的人数不只是多，实是逾量的多了。吾们那时是鉴于往年录取新生，总有数十人不到校，所以按照宿舍现有容量，多加了二成，作为新生名额，万一诸君到校的超乎吾们所计算的人数之外，吾们当然不能拒绝，不过宿舍一切，大家都要多挤些，暂时从权些才好。
诸君大部分是由中学毕业出来的，一小部分是由别的大学转来的。大学与中学的办法不同；就是同是大学，各校的政策、风气亦有很多不同之点。本校的历史与本校的方针计划不久可以有机会与诸君谈谈，现在当诸君初人这个校园的时候，吾有几句话愿意先同诸位说一说：
1、诸君由中学出来再人一个大学，想研究些高深学术，这个志向是可贵的。诸君入了大学，还要父兄供给四年的费用，这件事在今日，就大多数而论是很不容易的；况且就今年说，诸君每一个人考取了，便有六七个未曾取上，这个机会亦算是难得的。那么诸君到校之后，千万要抱定这个志向，努力用功，不要让这个好机会轻轻错过。清华在中国可以算是一个较好的大学，固然它的不完备的地方，亦还很多，诸君到这里，吾们不必太注意风景的良好、食住的舒适。诸君要多注意在吾们为诸君求学的设备，并能将这个机会充分的利用。
2、清华的风气向来是纯净好学的，这亦可以说是因为地势处在乡间，少受城市里的牵动，其实大原因还是在本校师生一向注重学问，顾全大局，所以虽亦经过几次风波，大家的学业未曾间断，这是在国内今日很难得的现象。但是一个学校的风气养成很难，破坏却很容易，诸君现在已是清华的一分子，在今后四年内，诸君的行动要影响到清华风气的转移的一定不少，吾们盼望诸君能爱护它，保持它，改良它，吾说改良，因为吾们知道还有许多地方是不整齐，或是大家还没有十分注意的。在一个大团体里虽是很小的事（在一个人独居的时候，很不必注意的），倘若随便起来，也许发生很坏的影响。所以如同宿舍的安静，食堂的整洁，以及图书馆的秩序，虽都是课外的问题，亦于大家的精神上很有关系，为公众利益起见，各个人都应当特别注意。
3、吾们在今日讲学问，如果完全离开人民社会的问题，实在太空泛了，在现在国家处于内忧外患紧迫的情形之下，特别是热血的青年们，怎能不关心？怎能不着急？但是只有热心是不能于国家有真正补助的。诸君到学校来正是为从学问里研究拯救国家的方法，同时使个人受一种专门服务的训练，那么在这个时期内，诸君要拿出恳求的精神，切实去研究。思想要独立，态度要谦虚，不要盲从，不要躁进，吾们以前吃亏的地方，多半是由于事实没认清楚，拿半熟的主义去作实验，仿佛吃半熟的果子，不但与身体无益处，反倒肚子痛。古人有一句话说：七年之病，求三年之艾，苟为不畜，终身不得。这个意思，吾们可以引用。就是吾们要解决的中国的大问题，并不是一两月或一两年的事，虽然是急难当前，吾们青年人还是要安心耐性，脚踏实地的一步一步去探讨。如果四年之后，诸君每人能得到一种学识或技能，在社会上成为一有用人才，可以帮助国家解决一部分的困难，诸君才算对得起自己，对得起社会，这亦就是吾们向诸君所最希望的。
1932年
教授的责任（节选）
今天是本校本学年开始上课的第一天，新旧教授及新旧同学到校不久。今天藉行开学礼的机会，使师生们大学聚会见面，同时各同学可以领略各位教授的教言，这是我们最可欢欣的事。本校在过去一年间，正值国难临头、风云紧急的时期，但国势虽如此危亟，本校校务、功课各方面，均尚能照常进行，未因时局关系，而致稍有停滞，此诚值得我们庆幸自慰的。至于本学年未来之一年中，能否仍照这样安安静静的读书，此时自不可知，此后惟有大家在校一天，各人本其职务上应当做的事，努力尽其责任而已。
本校今年收录新生之多，为历年所未有。各地学校或受时局影响，或缘特殊原因，使一般青年求学问题发生困难。故今年投考本校者，亦较前激增。本校尽力之所及，特别增加名额，俾多于外间同学一求学机会。现在新同学，竟占全体学生三分之一，其中因素因习惯不同，以及所受训习之各异，在团体中难免不有参差不齐之处，希望新旧两方面融合起来，共同保持清华以往的良好的学风。我们也相信清华也有很多应行改良之处，我们亦要设法纠正，其固有之优点，大家亦要爱护保持。
园内生活之安适，读书研究之便利，大可闭起园门，埋首用功，不必再问外事。但大学不要因自己环境之舒适，而忘怀园外的情形。在中国今日状况之下，除安心读书外，还要时时注意到国家的危难。吾们如果要像欧洲中世纪僧院的办法，是绝对做不到的。但我们要纾难救国，不必专以开会宣传为已尽其责。宣传效果之如何，是大家所共知的。我们应该从事实上研究怎样可以得到切实有效的方法，帮助国家做种种建设的事业。这样才可能把学问做活了。我们的学生将来才成社会上真有用的人才。凡一校精神所在，不仅仅在建筑设备方面之增加，而实在教授之得人。本校得有请好教授之机会，故能多聘好教授来校。这是我们非常可幸的事。从前我曾改易《四书》中两语：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。现在吾还是这样想，因为吾认为教授责任不尽在指导学生如何读书，如何研究学问。凡能领学生做学问的教授，必能指导学生如何做人，因为求学与做人是两相关联的。凡能真诚努力做学问的，他们做人亦必不取巧，不偷赖，不作伪，故其学问事业终有成就。
1932年
做学问的方法
此次纪念周是本学期最末的一次。因为从下星期一起，就要举行学年考试，纪念周即当暂停举行。今天请袁希渊、施嘉炀两先生分别讲演。袁先生新从西北考察返平，本校敦请担任地理学系主任事务。现在先请袁先生讲述地理学概要及发展计划。惟上星期一陈席山先生因事未出席讲演。在历次纪念周会各系讲演中，仅缺生物学一系。本学期纪念周既将停止，拟请陈先生将讲稿在校刊上登出，以当讲演。这三个月里诸位听了这多次的讲演，对于各学科要点，当已得到不少的了解。本校举办这些系的目的，固然是希望学生获得一技一艺之专长，以期立身
致用于社会。同时盼大家在注意本系主要课程之外，并于其他学科也要有相当认识。有人认为学文学者，就不必注意理科，习工科者就不必注意文科，所见似乎窄小一点。学问范围务广，不宜过狭，这样才可以使吾们对于所谓人生观，得到一种平衡不偏的观念。对于世界大势文化变迁，亦有一种相当了解。如此不但使吾们的生活上增加意趣，就是在服务方面亦可以加增效率。这是本校对于全部课程的一种主张，盼望大家特别注意的。
1932年
提倡吃苦耐劳精神
近来有多位旧同学回校，谈及毕业同学在外服务者，作事均能努力，成绩都很不错，惟于吃苦耐劳上，每觉稍逊。校中教室宿舍以及图书馆等等设备布置，力求实用完备，使大家可以安心的去工作，藉以增进各人求学的效率。但是吾们要记住，外面的环境像这里的很少。大家要准备着出去受劳苦。倘在校养成享受习惯，出外不耐劳作，则殊自误。
1934年
形势与秩序问题
在1934年度开学典礼上的讲话
今天是本校又一学年开始的一天，各师一长、各新旧同学中有向未晤面者，可借今日集会互相会晤。所以今日的集会，是很有意义的集会，一方面欢迎体假回国及新聘各位教师来校，同时欢迎新入校的同学来和我们共同做学业的工作。
今年收录新生人数较往年为多，是可幸慰的事。近数年来校内设备及师资方面，有可以多给有志向学的青年以求学机会，所以多之[尽]量容纳。人数增加，固可增进教学效率，但是有时因人数太多，或反使效率减少，这便是我们不能无限的多招新生的原因。各地同学负笈远来，自属可嘉，但一个学校之发展，并不能以人数之多寡为比较，要各个人明白各人应尽的职务，去努力做其应做的工作，则个人前途及学校前途才有希望
三年前的明天，要算我国最严重一个国难开始的一天，从前常常虑到我们的工作，或要受外界影响，不能安静的度过，现幸尚能照常。虽然华北的危机，是随时可以触发的，但是我们仍然要不畏首畏尾的领导大家去努力工作，要冷静耐心的干。
今秋赴南一行，南中人每嫌华北一带气象消沉，对于国难未有深切表示，这或也是事实，但所谓表示，自不在大声疾呼去做宣传一类的工作，宣传在今日，已不能见其效力.我们所注意的是持久的、树立根基的工作。做这种工作，自然不要求速效，不要慕虚名，所以吾常劝人家在现在情势之下，要咬着牙，屏着息去工作，因为张口空话乱嚷，于实事无一些益处。
再有一点希望大家注意者，现在新旧同学已达千人以上，在团体生活中，秩序问题最关重要。大学生已具有自治能力，趟各人知道约束自己，自无特定管理规条之必要。团体中最重要的是法律道德，不但自已要照顾自己，还要处处为别人着想，因为一己的行动，处处足以影响到他人的，团体秩序，是要大家特别尊重才好。
1934年
进大学的目的
致新来校的诸同学
诸君今日新来清华的，大多数是初次投进大学。诸君所来的地方，从东北到西南，差不多各省都有；所毕业的中学，总在七八十之数。诸君各地的习俗不同，方言不同，以前所受的训练亦有差异。但是诸君欲入大学的目的，应该完全相同。因为大学是一个研究高深学术、造就人材的地方，那么诸君来此的目的，当然是为研究学问，将来能为国家社会做些事业。这个目的，诸君在起首时，要认清楚，以后几年之内，亦要确切记住，然后各自依这目的，努力去做。学校以它所有的设备，供诸君利用；以它所请来的教师，作诸君的指导，无非为使诸君达到这个目的，但是成功的多少，大部分要以诸君自家努力的大小为定。
清华在国内大学中，是被认为比较完善的。外人评论之点，有谓地势优良的.有谓建筑宏大的，有谓图书设备充足的，还有谓经费宽裕的，实则就以上各点论，尽有别大学胜过清华的。尤其是经费一层，若就我们所举办的事业作比例，要有好几个国立大学，是短过清华的。但是吾们所最注意的，同时亦愿诸君认为是更宝贵的，就是领导诸君工作的师资。诸君来此，如果为择一个舒适的地方，那不是我们收录诸君的本意。诸君如愿利用这里比较完备的图书仪器，吾们必在可能范围尽量供给。但是诸君在工作指导上，即在人格熏陶上，所最需要的是师资。在现在学校大规模的收纳学生，组织上或者有机械式的现象。这是因为人多，不能避免的。但是教育上的紧要途径，还是在师生的关系。古人谓教学相长，现在的教育事业，仍应看作师生共同工作，期达一个共共同的木得。但是来求学的人，是要格外多努力，要注重在这个求学。
清华有时受外人的批评，说学生不能吃苦，这一点吾们要尽力去矫正。学校里的建筑整齐些，设备完全些，这不过为使大家工作的便利，食住的方使；为使人家身心同得充量的发育，并不是求大家供应上特别的讲究，特别的舒适。在诸君初入校的时侯，更要认清这一点，那么学校在物质上亦还有不完备的地方，不要希望太奢，更不要注重在个人的享受方面。
诸君入大学之日，正是国难加紧的时期，尤其在北方，处在大家认为更紧迫的局势之下，诸君仍肯来学，可见诸君认识国难不是避免的，是要为人坚忍的努力去解决的。现在政府当局忍辱负重的去应付，吾们在学校里的，应该各就所能，各尽其责，为国家做一点贡献。但是我们所处的局势既如此，吾们更要埋首去工作。大家对于个人的团体的言语行动，都要特别注意。古人说危行言逊，现在要适应国难的情势之下，望诸君三复之。
1933年
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