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『簡體書』迷路之后找回家：培养孩子的空间思维能力

書城自編碼： 2806015
分類：簡體書→大陸圖書→童書→幼兒啟蒙
作者： [美]朱莉·迪勒缪斯[Julie Dillemuth] 著
國際書號(ISBN)： 9787122268082
出版社： 化学工业出版社
出版日期： 2016-06-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 50/30
書度/開本： 20开 釘裝： 平装

售價：HK$ 23.7

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編輯推薦：
1．专业性美国心理学会资深儿童心理学家撰写，专业插画家绘图，心理学背景和翻译水平兼备的妈妈们担任翻译。书后附有写给父母的话，从儿童发展心理学的角度剖析孩子的种种表现，帮助家长理解孩子，指导孩子克服种种情绪障碍，陪伴孩子健康快乐成长。
2．实用性给父母们补充相关儿童心理学知识，帮助他们更好地与孩子相处，解决育儿过程中的种种困惑。也适合幼儿园或幼教机构使用。
3．趣味性绘本故事的表现形式容易被孩子接受，生动、有趣的故事场景将成长的道理蕴涵其中。亲子共读的形式让家长和孩子一起快乐阅读。
4．安全环保采用可持续认证森林环保纸，大豆油墨环保印刷，亚光铜保护孩子视力，圆角设计翻页不伤手。入选北京市绿色印刷工程优秀少儿读物绿色印刷示范项目。
空间思维能力是指我们如何思考和理解我们身处的环境，并使用空间概念来解决问题。我们每天都在分析性地思考着空间关系。和你的孩子一起读这个故事，可以帮助他们培养自己的空间思维能力就是如何去思考和理解我们身处的位置，并运用一些空间概念来帮助我们解决问题。让孩子早一点接触空间概念可以促进他们空间认知能力的发展，还能提高上学后数学和科学课程的学习成绩。
內容簡介：
一天晚上，浣熊露西跟着家人一起出了门，他们要去镇上最好的垃圾桶那里。她因为一罐花生酱分了神，与家人失散了。她怎么找到家人和温暖的家呢？
在一个好心的猫头鹰的帮助下，她认清了周围的环境，并试着找到了回去的路，靠自己的力量顺利回到了家！

书后所附《写给父母的话》提供更多空间概念的信息，帮助父母通过提问、游戏、精心设计的活动等方式提高孩子的空间思维能力。
關於作者：
作者：朱莉迪勒缪斯（Julie Dillemuth），一名空间认知地理学家和童书作者。她喜欢为儿童创作绘本以培养他们的空间思维能力。她创作的故事曾发表在美国儿童杂志《儿童亮点》（Highlights for Children）以及《奥德赛》（Odyssey）上。
绘者：劳拉伍德（Laura Wood），自由插画师，为绘本和杂志画插图。白天，她喜欢到她的工作室画动物和小孩子。晚上，她喜欢穿上她的舞鞋在星光下跳林迪舞。在这个地球上有三个地方她会称之为家：英国布里斯托尔、澳大利亚墨尔本、意大利特雷维谬。

译者：王玮，北京大学在读博士，有近十年的出版社童书编辑及国际合作出版经历，翻译多部儿童文学作品及绘本。多年来致力于儿童读物及阅读推广研究，任中国图书馆学会阅读推广人培训讲师。中科院心理所儿童发展与教育心理学专业在职研究生班结业，并获儿童早期教育指导师资格。6岁的女儿早已成为一个地道的小书虫。 美好的心愿就是让所有的孩子都爱上阅读、受益于阅读。
內容試閱：
《迷路之后找回家》讲的是一只浣熊在一天晚上因为一罐花生酱分了心而与家人失散，她需要自己找到回家的路的故事。这个故事揭示了三个基本的空间主题：

原路返回。故事中，当露西需要找到回家的路时，她突然明白怎样按原路返回。孩子们可以使用这个策略帮助他们找到学校附近的路，或是在家里找不到的玩具，或是其他什么东西。

读懂地图。地图之所以有这么大的作用，关键在于它能让你看到更大的范围。看地图可以提高对该环境的心理认知能力。当然，你首先要学会看地图，解读它不寻常的视角，以及按比例缩小的事物的标志，如街道、建筑物和地标。在《迷路之后找回家》这个故事中，露西请求一只猫头鹰帮她找出该往哪里走的路，这就是通过鸟瞰的方式，向孩子们介绍了一种新的视角。

留意周围的环境。留意周围的环境可以帮助我们找到周围的路。按原路返回，还能帮我们把周围的环境与自己脑海中的地图进行匹配。就像对要去哪里没什么发言权的孩子们一样，一开始露西也只不过是跟在她家人身后，根本不注意她走过的路，因为她不需要留意。但是，当突然只剩下露西一个人的时候，她开始注意到味道、光线和周围的声音，获得了对所处环境的全新的认识。

 

 

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