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『簡體書』幼儿园：教什么？怎么教？——“耶鲁一期”美国研修手记

書城自編碼： 2791233
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 刘华蓉
國際書號(ISBN)： 9787504198563
出版社： 教育科学出版社
出版日期： 2016-03-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： /114000
書度/開本： 大16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 59.7

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編輯推薦：
细致入微的观察，生动精彩的故事，带你一起感受美国幼儿园的教育生态！
內容簡介：
2013年10月，中国32位幼儿园园长和幼教管理人员赴美参加了耶鲁大学中国高级幼儿园管理人员研修班，进行为期15天的培训、学习。在这里，园长们重新做回孩子，去体验温馨角，享受游戏超市， 感受不说教的规则意识教育，学习情绪表达与调适的方法；在这里，教育以更自然、更耐心、更多元的方式呈现，老师与学生之间的界限淡若无痕，孩子在兴趣驱动下中更自主地学习、成长本书记录的，是园长及幼教工作者们研修期间所见、所闻、所思、所感的第一手学习心得，生动真实，质朴深刻，值得所有愿意为孩子创造良好生命基础的幼教工作者和家长们细细品读。
關於作者：
刘华蓉，中国教师报总编辑，编审，法学博士。兼任教育部学前教育巡回支教计划项目办主任，曾任中国耶鲁幼教高级研修项目中方执行主任。长期致力于基础教育、学前教育的新闻报道和研究。
目錄：
教育的本质：爱与尊重
处处洋溢的爱与平等
最美女教师
教育需要等待
我们要给孩子什么
无处不在的尊重
我的年龄是8 岁
教育在快乐与自由中
情绪管理：最重要的生命智慧
从情绪识别到情绪控制
温馨的温馨区
情绪晴雨表
解决问题策略卡
情绪调控工具箱
咨询顾问
情商是真正的智慧
规则感：国民文明的答案
快乐的游戏超市
隐性的规则
寻找国民文明的答案
RULER 课程之课堂公约
规则来自平日的教育
约定后面的尊重
融入大自然
博物馆幼儿园：科学、艺术和人文的结合
触手可及的博物馆
馆中园
儿童中心初体验
博物馆幼儿园
博物馆中的儿童馆
经典教室空间布置的启示
艺术就是让幼儿自由地表现
气味图书馆
自然简朴的美国幼儿园
日常、简单的玩具最受欢迎：
让学习回归生活本身
要知道孩子喜欢什么
有效的学习材料
科学与生活巧妙结合
不一样的盥洗间
一张数字卡片
开普兰综合课程印象
童眼画世界
沙子和水也能进教室
启迪和思考：关注幼儿教育的核心价值
做一个有准备的学习者
重视体验
先去想，再去做
办园新趋势：体验与思考
为了孩子们的幸福而来
在耶鲁做一回快乐的孩子
代后记:为职业理想插上翅膀
內容試閱：
我观察了十几分钟，几乎没有看到她们站起身，她们始终或蹲，或坐，或跪，始终与孩子们保持平视，让我感受到她们对孩子的尊重、关切，传递出老师与孩子之间非常平等的师生关系。看，几个孩子围坐在老师身边，那种师幼间流露出的款款温情令我难以忘怀，我真切感受到爱是尊重，爱是平等。
整个儿童博物馆的内部构造及设备始终不离合作和实践的中心教育理念，强调让孩子们从动手操作中获得对生活常识、科学原理的感性认识，激发儿童的兴趣和探究欲望，同时渗透了勇气、合作精神等人格方面的培养。科学、艺术和人文三者的融合，不仅有助于儿童认知的发展，也有助于儿童社会责任感等情感方面的发展。
在这里，我们没有看到太多高科技的玩具，有的是最常见也最简单的家居生活用品的模仿品，比如娃娃家中的塑料厨具、塑料电话、塑料钟表、衣服。看来，生活中常见的、我们看似简单的物品，有时反而更让孩子感兴趣。这也印证了著名教育家陶行知先生的教育理念生活即教育。

 

 

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