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| 編輯推薦： |
金波、高洪波、王立春、王宜振、萧萍、薛卫民、任溶溶、徐鲁八大名家联手倾情推出
“诗意童年”丛书是诗人金波主编的一套儿童诗选集，全套8册，精选了8位诗人不同风格的儿童诗，包括：任溶溶叙事诗、金波抒情诗、高洪波寓言诗、王宜振校园朗诵诗、徐鲁童话诗、薛卫民哲理诗、萧萍诗剧、王立春课本诗。是一套目前市场上****的高水准儿童诗选本。
从小读诗的孩子，有着善于发现的眼睛
从小读诗的孩子，有着善于想像的头脑
从小读诗的孩子，有着善于体察的心灵
从小读诗的孩子，有着绚丽多姿的灵魂
从小读诗的孩子，有着鲜明灵动的梦境
从小读诗的孩子，有着独属于自己的——诗意童年
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| 內容簡介： |
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很久没有出版以各种体裁组合的诗系列了。这次以“诗意童年”命名诗歌丛书，一次推出八本，就是要让多种样式的诗歌，以整整齐齐的队列站在读者面前，让我们看到诗的空间无限宽广。
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| 關於作者： |
任溶溶，著名翻译家、儿童文学作家。曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟IBBY翻译奖、中国翻译协会翻译文化终身成就奖等奖项。
金波，大学时代开始文学创作，坚持儿童文学创作五十余年，出版有大量文学著作，有多篇诗歌、散文、童话、歌词等作品被选入我国大陆及香港、台湾地区的语文、音乐教材，为广大中小学生及教师所熟知。有多部作品被国家新闻出版总署、教育部列入推荐书目。作品曾多次荣获国家图书奖、中国出版政府奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。
高洪波，笔名向川。中国作家协会全国委员会委员，中国作家协会第七届全国委员会副主席，1971年开始发表作品。曾荣获全国优秀儿童文学奖、全国“五个一工程”奖、国家图书奖、冰心图书奖、陈伯吹儿童文学奖、庄重文文学奖等多项大奖。
王宜振，中国作家协会会员，中国作家协会儿童文学委员会委员。有四十余篇作品被选入我国大陆及香港地区中小学教材。作品曾获全国“五个一工程”奖、中国图书奖、全国优秀儿童文学奖、文化部蒲公英奖、宋庆龄儿童文学奖等多项文学和图书大奖，入选中宣部、教育部、团中央向青少年推荐的百部优秀图书。
徐鲁，散文家、儿童文学作家。有多篇作品入选我国大陆和台湾、香港地区的中小学语文教材。作品选集有英文版、德文版，部分作品被翻译成俄文、韩文和阿拉伯文等。作品曾获中国图书奖、国家图书奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖、台湾地区“好书大家读”年度好书奖等。
薛卫民，中国作家协会全委会委员，中国作家协会儿童文学委员会委员，吉林省作家协会副主席，吉林师范大学兼职教授，吉林省作家协会驻会专业作家。多篇作品被选入我国大陆及香港地区中小学教材。曾获第二届、第四届全国优秀儿童文学奖。
萧萍，教授。戏剧学博士。上海师范大学儿童艺术创意与研究中心主任。发表出版两百多万字作品。作品曾多次荣获全国优秀儿童文学奖、中华优秀出版物图书奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖等。
王立春，满族。儿童文学作家，诗人。中国作家协会会员，国家一级作家。供职于辽宁文学院。出版儿童文学作品十余部。儿童诗和散文作品被收入小学和师范学校教材。两次被评为儿童文学全国十大魅力诗人。作品曾获全国优秀儿童文学奖、文化部蒲公英奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、新世纪儿童文学奖等。
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| 目錄：
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大肚子蜘蛛
绿叶之歌
小蚂蚁进行曲
全世界有多少人
蚂蚁恰恰
跟在李白身后
柔软的阳光
小哈哈斗哭精
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| 內容試閱：
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①叙事诗《小哈哈斗哭精》
任溶溶：我是个写诗的老人，写了几十年诗。我写儿童诗，为了吸引小朋友，就找好玩的点子。孩子好奇，我常让他们猜点谜，孩子没耐心，我常带点情节，带点故事，但这些故事都是从生活中来的。
话说有个娃娃，
他刚刚一生下，
就像所有孩子，
马上张开嘴巴，
张开嘴巴就叫——
你准想是：“呱呱——”
不对不对不对，
他不是叫“呱呱”。
你想他叫什么？
他叫的是：
“哈哈！”
——《小哈哈斗哭精》
②抒情诗《柔软的阳光》
金波：我觉得一个孩子对于诗的艺术感受力是非常重要的。诗可以让他敏锐地感受生活，细腻地体验情感，丰富地表达想象，让内心世界更多地融入诗意。诗意是美的种子，善的种子。
我心里仍是一片春光明媚。
我依旧是一个诗的播种者。
我曾经举着风车奔跑
我喊着：我捉住了风！
我让它
在我的风车上转动。
于是，在草叶中间，
在树枝中间，①叙事诗《小哈哈斗哭精》
任溶溶：我是个写诗的老人，写了几十年诗。我写儿童诗，为了吸引小朋友，就找好玩的点子。孩子好奇，我常让他们猜点谜，孩子没耐心，我常带点情节，带点故事，但这些故事都是从生活中来的。
话说有个娃娃，
他刚刚一生下，
就像所有孩子，
马上张开嘴巴，
张开嘴巴就叫——
你准想是：“呱呱——”
不对不对不对，
他不是叫“呱呱”。
你想他叫什么？
他叫的是：
“哈哈！”
——《小哈哈斗哭精》
③寓言诗《大肚子蜘蛛》
高洪波：诗的力量有限，它的回响微弱，然而，这是一种义不容辞的责任，所以我还要微笑着写下去。我希望寓言诗这束小花能得到更多诗人的青睐，这样一来，诗的回声就将洪亮而雄浑，包蕴时代的韵律。
贪心的蜘蛛正在狂想，
忽见树下走过一只野兔，
蜘蛛顿时兴奋起来，
勇气随着蛛丝往外倾吐。
学鹰的俯冲，虎的猛扑，
蜘蛛凶狠地跳下了大树。
谁知一阵山风轻轻吹来，
吹得它不知落到了何处。
——《大肚子蜘蛛》
④校园朗诵诗《绿叶之歌》
王宜振：诗歌的传播形式有两种：一种是文字的，供读者品味和阅读；另一种是可以朗诵的，用抑扬顿挫传达出诗的神韵。选入《绿叶之歌》的诗，都可以朗诵。这样的诗，更易于直抵听者肺腑，叩响听者心灵。
我属于渺小的一族，
我骄傲，我是一片绿叶片；
亿万个叶片，有一个是我，
亿万颗忠诚的心，有一个是我；
我的激情像火山一样喷射，
生和死，都为大地喷吐春色……
——《绿叶之歌》
⑤童话诗《小蚂蚁进行曲》
徐鲁：童话诗是一种美丽的文体形式，它兼有童话和儿童诗的双重美感，。我从内心里真切地希望，今天的孩子、家长和老师们，还有我们的诗人和作家们，都能够喜欢上童话诗这种美丽的文体。
狡猾的猎人端着猎枪，
瞄准了斑鸠正准备射击，
突然他感到手臂有点发痒，
端枪的手也变得颤抖无力。
斑鸠这时候发现了猎人，
一瞬间就从猎人的眼前消失……
斑鸠姐姐当然并不知道，
这是小蚂蚁爬上了猎人的手臂。
他用自己无声的行动，
回报了斑鸠姐姐无私的帮助。
——《小蚂蚁进行曲》
⑥哲理诗《全世界有多少人》
薛卫民：一首好诗，一百个人看了，会有一百种解读。说出来的解读、感受，只有更好的，没有最好的。与诗同行，你会拥有两岸欢送的江河，白云为帆的大海，旅途上的蜂飞蝶舞，沉甸甸的春华秋实。
全世界有多少人？
嘻嘻，
哈哈！
全世界有多少人？
我不用猜，
我不用查。
全世界有多少人？
就仨：
你、我、他！
——《全世界有多少人》
⑦儿童诗剧《蚂蚁恰恰》
萧萍：读《蚂蚁恰恰》这本书要以玩的心态去读，别像小红花那样一动不动朗诵，好傻哦！不一定要全部剧本演出；一个人也可以玩——比如设计每个人物不同的上场，歪歪扭扭的，正儿八经的，呆若木鸡的……
让我们
见证传奇，
大头的蚂蚁
即将成王，
水草之书
就在沼泽地上。
不管你
相信不相信，
小蚂蚁也能
迸发出巨大的能量！
——《蚂蚁恰恰》（萧萍）
⑧课本古诗新读《跟在李白身后》
王立春：当你把自己真正融进诗中，你完全可以成为那首诗。我想用自己的解读，传达这样一种气息：如果你愿意，可以随时从诗中走进走出；如果你愿意，还可以关上所有的门窗，选择留在诗中。
裁一件薄衫子，
让早春脱云御寒的小袄，
把二月穿成三月。
剪一条
又长又弯的小路，
让春天披着嫩绿走过去，
走过去，
让夏天戴着繁花走出来，
走出来。
——《跟在李白身后》（王立春）
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