《故事知道怎么办（全三册）》 - [澳]苏珊佩罗著 - 天津教育出版社 - 香港大書城 - Meg Book Store

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『簡體書』故事知道怎么办（全三册）

書城自編碼： 2686369
分類：簡體書→大陸圖書→親子/家教→家教方法
作者： [澳]苏珊佩罗著
國際書號(ISBN)： 97年，苏珊创办了澳大利亚
出版社：天津教育出版社
出版日期： 2015-09-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數：全3册/
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 310.8

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故事是**的教育方式。给孩子讲道理，不如给孩子讲故事。
在本套装中，国际儿童故事治疗领域资深“故事医生”苏珊·佩罗倾情传授了故事创作、讲述的技巧，并针对儿童的各种挑战行为，收录了200多则治疗性故事，并配有几十幅手绘插画，有助于家长和老师通过讲故事、编故事的方式，有效应对孩子成长过程中出现的各种问题。
苏珊创作这些故事的目的虽然是为了引导儿童的失衡行为、挑战行为，为了以真善美滋养儿童，但在光怪陆离的现代世界，成年人也需要故事的滋养，所以苏珊的故事也适合成年读者阅读。
套装内包涵：
《故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》
《故事知道怎么办2：给孩子的101个治疗故事》
《故事总是有办法：苏珊治疗性故事集》
“故事时光”笔记本
笔记本的功用包括：
1.记录你观察到的孩子的挑战性行为或状况，比如挑食、暴躁、不听话……
2.记录你为孩子选择的故事，以及故事让孩子发生的改变。
3.记录你为孩子创作的故事，或由书中故事改编的新故事（苏珊鼓励家长和老师这么做）。
4.记录你将故事改编成话剧、木偶剧、音乐剧……的创意。
5.跟孩子一起边听故事边画画。
……

關於作者：

苏珊·佩罗SusanPerrow，来自澳大利亚东海岸，是三个儿子的妈妈、众多孙辈的祖母。苏珊有超过30年的学校教学、教师培训、家长教育经验，致力于研究故事在教育中的作用，被称为
“故事医生”“故事家”。
1985—1997年，苏珊创办了澳大利亚第一所华德福幼儿园，还与人合办了一所华德福学校；2000年，她在南十字星大学开设了讲故事的课程；2001年，她完成了有关讲故事艺术的硕士论文；2001—2003年，她参与了澳大利亚政府资助的一个项目，教家长通过故事应对孩子的失衡行为，她的工作吸引了众多国际研讨会和大学的关注，并受到邀请；1994年至今，苏珊为教师、家长以及心理医师、治疗师等医疗专业人士举办故事工作坊和讨论会，足迹遍及欧洲、非洲、亚洲、澳大利亚、美国、加拿大，并收集各种文化中的故事素材，进行整理和创作。
30年来，故事滋养了苏珊，在养育孩子的过程中，她也看到了故事的力量，这使她满怀热情地践行着自己的使命——发展治疗性故事讲述的艺术。她的两本著作《故事知道怎么办》《故事知道怎么办2》已被翻译成多种语言，在世界各国出版。

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