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| 內容簡介： |
《在北大听讲座》书系所收文章皆为专家、教授、知名学者、社会名流在北大的精彩演讲。文章深入浅出。简练朴素，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧。文章兼容并蓄。可谓思想的精粹、智慧的集锦。
在浮华之风日盛的今日社会。对所有“为国求学、努力自爱”的人们来说，北大讲座中传来的思想之声是真正值得认真品味和用心领会的。
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| 目錄：
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《1辑》在北大听讲座 第1辑》
《在北大听讲座 第2辑》
《在北大听讲座 第3辑》
《在北大听讲座 第4辑》
《在北大听讲座 第5辑》
《在北大听讲座 第6辑》
《在北大听讲座 第7辑》
《在北大听讲座 第8辑》
《在北大听讲座 第9辑》
《在北大听讲座 第10辑》
《在北大听讲座 第11辑》
《在北大听讲座 第12辑》
《在北大听讲座 第13辑》
《在北大听讲座 第14辑》
《在北大听讲座 第15辑》
《在北大听讲座 第16辑》
《在北大听讲座 第17辑》
《在北大听讲座 第18辑》
《在北大听讲座 第19辑》
《在北大听讲座 第20辑》
《在北大听讲座 第21辑》
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| 內容試閱：
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从人格化交换转向非人格化交换时，必须重新结构我们的市场，确保我们的交易成本是低廉的。这正是我刚才讲的从人格化交换向非人格化交换转变的带根本意义的步骤之一。使各个组织在重新结构市场的过程中，必须认识到这一点，他们必须创造出真正的制度变迁以实现国事关怀
21世纪中国对外政治和经济交往的挑战
今天，我非常荣幸能够有机会来到这里和大家进行交流，谈谈我个人多年来在国内外工作的一些经验教训和体会。也非常感谢各位同学花费宝贵的时间来听我的讲座。我想尽量多留点时问与同学们交流，欢迎同学们提问题。我知道北大的同学是非常喜欢提挑战性问题的，我不一定能够满足大家的要求，但是我会愿意尽量回答大家的问题。
刚才院长（主持人）提到我的经历。我想，我们这一代人和你们这一代人的经历有很大的差别。今年是改革开放30周年，我是1978年到北京来读书的。如果大家对我当时的体会感兴趣的话，可以去查《中国日报》（China Daily），把我的名字输入进去，就可以看到我写的一篇关于纪念高考恢复30周年的专栏文章（What College Examination Meant to Us）。我认为，不同时代的人都会有不同的挑战。我们当时的挑战是，在看不到任何机会，看不到任何希望的情况下，去做我们应该做的一些事情。而现在你们的挑战，则是有太多的机会；怎么样去把握的问题。我1968年下乡插队，1978年考到北外当研究生，其间在农村劳动了十年。所以，我在文章里讲到，我们这一代人首先经受的是肌肉疲劳考验，其次是心理疲劳考验，就是你能不能在没有任何许诺让你重返学校的前提下，坚持学习。我认为，一个国家，一个民族，不学习是没有前途的。一个国家一个民族遇到的挑战，从根本上说是每个个人遇到的挑战。如果每个个人，尤其是年轻一代，不能战胜自己，战胜客观环境的话，这个国家就不可能战胜整个民族面临的挑战。所以，我想，从年轻时就要努力学习，思考各种各样的重要问题。
我在财政部工作期间，每年都会招一些大学生进来，我特别要感谢北大，给我们输送了大量人才，这些优秀人才在财政部发挥了非常重要的作用。我也欢迎你们将来进入国家机关、民族企业等各条战线，为我们民族的发展和繁盛作贡献。在学校里学习是非常重要的，但我常对新进来的同事说，你进入我们部，最初的五年对你的人生发展至关重要。因为离开学校以后，特别是没有考试后，会突然觉得非常轻松。这种心态是要不得的，因为当你离开学校进入社会以后，其实天天都在考试。
从亚当·斯密到今天，我们逐渐了解到一个国家市场的大小反映了该国经济发展的潜能。但是同样市场的规模又告诉我们，它具有很大的潜能，除非我们很好地重新组合，重新结构我们的市场，把我们的交易成本降下来，否则将是得不偿失的，所以现在回到我刚才向大家提出的五个观点上。
我们力图或降低交易成本。但这个问题是很复杂的，我们必须要建立足够多的经济制度来解决这个问题。这也就是说我们不仅仅要建立起我们的产权制度，建立起我们正式的规范，在我们的经济交换中使我们的经济市场变得更加高效率，同时我们还要把这一切转移到政治体制上，我们也同样要做这一切。原因是非常简单明白的，一个国家的政体决定着、指导着一个国家的经济制度。这也就是说除非我们结构出或者制造出一个稳定的对我们非常高效率的经济制度起支持作用的这样一个政治制度，否则我们绝无可能建立起稳定的、高效率的经济结构。
我向大家介绍的故事，由于过去的一个半世纪发生的历史事件变得错综复杂起来，我把这叫做第二次经济革命。第二次经济革命是基于科学和技术发展的这样一次经济革命。在这个过程中，物理学、生物学、遗传学各个学科的发展是造成科学技术知识发展的主要源泉。
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