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| 編輯推薦： |
我该努力存钱还是做个“月光族”？
最赚钱的方式是什么？
房价最终的走势会怎样？
为什么中美之间贸易摩擦不断？
社会福利越高对我们越有利吗？
为什么中国人要为美国经济危机买单？
能不能所有人都有一份称心的工作？
36堂穿越时空的虚拟经济学课堂，邀请数十位经济学大师逐一来到你的面前，讨论与现代社会生活密切相关的36个话题，教你读懂社会运行的经济学原理。
《经济学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂经济课》每堂课邀请1位该领域经济学大师走进课堂，讲述他们毕生的思想精髓。山东大学经济学博士王永军审订并作序推荐！
《经济学原来这么有趣II：让你豁然开朗的18堂经济学公开课》每堂课邀请2~3位经济学大师对话当今热门经济学话题，讨论更加热烈，让你听到更多角度的发声！青岛大学经济学院副教授孙继国审订并作序推荐！
经济学入门者必备圣经！
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| 內容簡介： |
《经济学原来这么有趣》是一套经济学入门读本，两本书都是邀请经济学大师穿越时空的手法，分别涉及18个最热门的经济学话题，教你读懂社会运行的经济学原理！
《经济学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂经济课》每堂课邀请1位该领域经济学大师走进课堂，讲述他们毕生的思想精髓。《经济学原来这么有趣II：让你豁然开朗的18堂经济学公开课》每堂课邀请2~3位经济学大师对话当今热门经济学话题，讨论更加热烈，让你听到更多角度的发声！
《经济学原来这么有趣II：让你豁然开朗的18堂经济学公开课》内容简介：
为什么中美之间贸易摩擦不断？
为什么大部分国家都是年年欠债的状态？
社会福利越高对我们越有利吗？
为什么中国人要为美国经济危机买单？
能不能所有人都有一份称心的工作？
……
作者运用穿越时空的手法，邀请47位经济学大师逐一走进课堂，精心选择了与现代社会生活密切相关的18个议题——壁垒、垄断、政府、规制、福利、利率、消费、竞争、银行、投资、就业、结构、公有、贸易、风险、预算、成本、危机，每次公开课都由2~3位相关领域的大师共同讲授，在热烈的探讨中，教你改变人生的经济学原理。
《经济学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂经济课》内容简介：
我该努力存钱还是做个“月光族”？
工资上涨就万事大吉吗？
最赚钱的方式是什么？
房价最终的走势会怎样？
股市何时起死回生？
……
作者运用穿越时空的手法，邀请18位经济学大师逐一走进课堂，讨论与现代社会生活密切相关的18个话题——土地、农业、自由、价值、需求、分工、边际、二元论、保护、国家、货币、计量、周期、危机、资本、生产、复苏和调控，教你读懂社会运行的经济学原理。
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| 關於作者： |
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钟伟伟，经济师，毕业于中国人民大学财政金融学院，现在国内知名商业银行总行任职，著有《经济学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂经济课》《经济学原来这么有趣II：让你豁然开朗的18堂经济学公开课》。
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| 目錄：
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《经济学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂经济课》
第一堂课 配第老师主讲“土地”
土里到底会不会长金子呢 002
收什么税都是搞房地产开发 006
为什么纳税光荣 008
我是怎么做经济学家的 012
第二堂课 魁奈老师主讲“农业”
为什么老板才是老大 016
社会资本是如何运行的 018
无法抗拒的自然秩序 021
应该交哪种税才合法 024
第三堂课 斯密老师主讲“自由”
政府都干了什么 028
谁也不能和钱作对 031
是谁在操纵着这一切 035
最完美的经济系统 038
第四堂课 李嘉图老师主讲“价值”
幸福的来源是什么 042
怎样衡量价值 045
工资上涨，手头就没钱 048
税收对国家有好处吗 051
第五堂课 穆勒老师主讲“需求”
经济学的终点在哪里 056
工资来自哪里 059
供给和需求的最终平衡——静态社会 062
双赢是怎么来的 064
第六堂课 马克思老师主讲“分工”
社会化大分工才是王道 068
不可抗拒的洪流 071
科学技术是生产力 073
穿鞋还是光脚，这是一个问题 076
第七堂课 瓦尔拉斯老师主讲“边际”
为何物以稀为贵 080
国家往往是正义的吗 083
一般均衡理论 085
有没有不懂数学的经济学家 088
第八堂课 马歇尔老师主讲“二元论”
两条腿行走的经济世界 092
为什么商品都有价格弹性 095
知识为什么能改变命运 098
权力和金钱，谁更大 101
第九堂课 李斯特老师主讲“保护”
国家利益高于一切 106
自己动手，丰衣足食 108
最赚钱的方式 112
一切以机器为发展中心 114
第十堂课 凯恩斯老师主讲“国家”
为什么会有经济大萧条 118
政府应该做什么 121
能给每个人一份工作吗 124
钱，花出去才是你的 127
第十一堂课 弗里德曼老师主讲“货币”
通货膨胀是有人在捣鬼吗 132
让政府走开 135
恒常所得假说的解析 138
弗里德曼老师的经济测试 141
第十二堂课 萨金特老师主讲“计量”
用数学模型来计算经济 146
经济学：理性还是感性 148
未来可以预测吗 151
流水不腐，户枢不蠹 154
第十三堂课 谢尔曼老师主讲“周期”
春种就一定会有秋收吗 158
美国经济真的是“伟光正”吗 162
成本和利润的构成 165
垄断等于利益最大化吗 168
第十四堂课 蒙代尔老师主讲“危机”
我们需要什么样的经济学 172
宏观经济学过时了吗 175
钱，有什么本质不同吗 178
说实话，人民币很另类 181
第十五堂课 罗宾逊夫人主讲“资本”
不自由市场上的竞争是什么样的 186
黄金时代的资本积累是血腥的吗 189
是谁剥削了工人 191
我的老师凯恩斯不如马克思 194
第十六堂课 萨缪尔森老师主讲“生产”
流通是怎样产生利润的 198
快乐公式 201
谁是救世主 203
乘数效应有什么作用 206
第十七堂课 格林斯潘老师主讲“复苏”
股市引导经济复苏 210
经济危机何时了 213
黄金和白银，谁是危机的赢家 216
消除恐慌情绪是关键 219
第十八堂课 斯蒂格利茨老师主讲“调控”
什么是博弈理论 224
全球经济将走向哪里 228
金融全球化下的美国 231
为何美国攻击中国的汇率 234
《经济学原来这么有趣II:让你豁然开朗的18堂经济学公开课》
第一堂课 麦克库洛赫、凯恩斯、俄林讨论“壁垒”
经济学公开课 002
倾销与壁垒 004
壁垒的化解 009
第二堂课 马歇尔、罗宾逊、丁伯根讨论“垄断”
买方垄断与卖方垄断 014
从垄断到反垄断 016
不同的选择 019
在垄断与竞争之间 021
第三堂课 康芒斯、西斯蒙第、哈耶克讨论“政府”
政府的角色 026
史海拾贝 028
头脑的地位 032
延伸——计划经济 034
第四堂课 斯蒂格勒、布坎南、贝克尔讨论“规制”
不同的选择 038
规制俘虏理论 042
公共利益理论 045
第五堂课 米德、庇古、贝弗里奇讨论“福利”
福利经济学 052
福利的目标 054
福利的正义性 057
福利中国 059
第六堂课 休谟、费雪讨论“利率”
货币不了情 064
贷款与利率 068
利率的调控 071
第七堂课 门格尔、凡勃伦、麦格雷戈讨论“消费”
消费的类型 076
决策和动机 079
行为和心理 084
第八堂课 希克斯、弗里德曼、鲍莫尔讨论“竞争”
竞争的若干种 091
完全竞争 094
智力的角逐——博弈 099
没有硝烟的战争——价格战 106
第九堂课 洛克、边沁、费雪讨论“银行”
银行的双重角色 112
利率杠杆 115
货币的中转站 119
第十堂课 凯恩斯、舒尔茨、列昂惕夫讨论“投资”
基金——赚钱，让专业的来 125
风险——总与利益结伴而行 128
国债——更稳妥的投资方式 131
第十一堂课 哈耶克、熊彼特、帕累托讨论“就业”
失业——想工作却不能实现 136
充分就业——让愿意工作的都有工作 140
自我提升——求职者终极攻略 145
第十二堂课 马克思、配第、刘易斯讨论“结构”
经济结构 153
产业结构 155
中国现状及转变 160
第十三堂课 诺斯、兰格、米塞斯讨论“公有”
集体主义的前生今世 167
平均带来的忧和喜 172
公有的正确解读 177
第十四堂课 萨缪尔森、米德讨论“贸易”
自贸区——包罗万象的大集市 183
WTO——全球市场的大管家 186
国际贸易 191
第十五堂课 西肖尔、斯隆、亨德森讨论“风险”
不确定性 199
风险 204
风险评估 209
第十六堂课 库兹涅茨、丁伯根、库克讨论“预算”
政府为什么普遍欠钱 215
预算赤字 218
财政预算的学问 225
第十七堂课 亚当斯、古诺、杰文斯讨论“成本”
商品的数量 233
相同的投入，不同的产出 238
估计成本的方法 243
第十八堂课 马尔萨斯、霍布森、哈贝马斯讨论“危机”
债多更压身 249
资本主义的原罪 251
看得见的危机，躲不开的厄运 257
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