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| 編輯推薦： |
《中国环境地理学》是全国易学考评与应用研究丛书
本书首次提出了当代环境地理学新范式的概念，并力求对环境地理学新范式的理论体系，作出全面而系统的概括和论述。
本书是中国传统环境地理学发展历史上的一次全新探索。
本书对传统环境地理学发展历史进行“源流梳理”，对传统环境地理学名著进行整理与解读；对传统环境地理学新范式的理论体系作出全面而系统的概括和论述。
一书让你读懂中华传统建筑文化的奥秘
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| 內容簡介： |
构建当代环境地理学新范式，是传统地理术上升到地理学的必由之路。
本书首次提出传统环境地理学新范式概念，并对当代环境地理学新范式，即传统地理学的学科体系首次作出界定、概括和全面的阐述。
当代环境地理学的学科体系应该而且必须包括四大部分：经、史、理、术。
本书体系结构为：
第一篇：“基础理论”，论“理”
第二篇：“操作规程”，论“术”
第三篇：“源流梳理”，论“史”
第四篇：“要籍导读”，论“经”
经、史、理、术四大部分，本书全部概括于其中，填补了环境地理学著作上的空白！
本书不仅对“理”的阐述、对“术”的概括，而且对“史”的分析，对“经”的解读，都有很多新成果，新突破。
本书体系结构有其鲜明的特点。主要表现在：一是“全”。经、史、理、术四大部分，本书全部概括于其中，目前学界尚无此类系统而全面的著作，本书填补了这一空白。二是“新”。书中不仅对“理”的阐述、对“术”的概括，而且对“史”的分析、对“经”的解读，都有不少新成果、新突破。三是“高”。即起点高，从构建传统环境地理学新范式入手，以周易理论为基础，以物质之气为依据，高屋建瓴，有学有术，学术结合，学术并重。
|
| 關於作者： |
练力华：全国易学专业人才考评专家委员，中国人生科学学会国学院讲座教授、易学研究中心副主任，北京建设大学客座教授，“杨公风水元极门”第三代传人；曾出版《和谐家居1——玄空住宅环境学》《和谐家居2——居住时空选择学》等作品。
长期以来，对易学文化作全面研究，有较扎实的易学理论功底，在易学应用的研究方向主要在风水学（含择日学）专业，旁及建筑学、城市规划学、命理、六爻、奇门、六壬、姓名等专业。在风水学研究与实践上，对风水学的经、史、理、术作全面研究，颇有心得。尤其在地理术的具体应用方面，具有丰富的实践经验和综合操作的娴熟技术，理术并重，一专多能。
|
| 目錄：
|
第一篇 基础理论
本篇概要………………………………………………………2
第一章 构建当代传统环境地理学新范式…………………3
第一节 当代传统环境地理学新范式的基本内容
……………3
一、范式概念释义 ………………………………………………3
二、构建当代传统环境地理学新范式的意义 …………………4
三、当代传统环境地理学新范式的理论体系 …………………4
第二节 传统环境地理学的研究对象
…………………………6
一、历史上传统地理学研究对象概念的缺失 …………………6
二、目前地理学定义面面观 ……………………………………7
三、传统地理学的研究对象与定义 ……………………………8
第三节 传统环境地理学的基本特征
…………………………11
一、传统环境地理学是一门交叉学科 …………………………11
二、地理文化与中华传统主流文化有着浓厚的共通性 ………13
三、地理文化具有极大的包容性 ………………………………13
四、地理文化还具有草根性的特征 ……………………………14
第四节 传统环境地理学的核心价值 …………………………14
一、保合太和 实现兴旺吉祥 …………………………………14
二、燮理阴阳 追求自然之美 …………………………………15
三、执常迎变 选取最佳时空 …………………………………15
四、与时俱进 推动生态平衡 …………………………………16
第五节 地理称谓嬗变
………………………………………16
一、卜宅与相宅 …………………………………………………17
二、堪舆与地理 …………………………………………………18
第六节 本章结语
………………………………………………20
本章习题 …………………………………………………………21
第二章 传统环境地理学的理论基础…………………………22
第一节 元气自然学说是传统环境地理学自然观的核心
……22
一、元气是天地万物的本原和始基 ……………………………22
二、元气自然学说为地理学形势理论提供了理论依据 ………23
三、元气自然学说为地理学理气学说提供了理论依据 ………24
第二节 河图洛书与八卦模型是传统环境地理学的体用之源…25
一、河图与先天八卦 ……………………………………………25
二、洛书与后天八卦 ……………………………………………26
三、河图洛书与八卦模型为地理学提供了理气依据 …………26
第三节 天人合一理论是传统环境地理学的最高纲领
………27
一、天人之际三纲领 ……………………………………………27
二、天人观是中国传统哲学的重要思想 ………………………28
三、天人合一理论在地理学上的具体运用 ……………………28
第四节 阴阳五行思想是传统环境地理学的核心内容
………29
一、阴阳思想是中国传统哲学的灵魂 …………………………29
二、阴阳思想在地理学上的具体运用 …………………………30
三、五行理论在地理学上的具体运用 …………………………31
第五节 整体思维模式是传统环境地理学的思维范式
………32
一、整体思维模式是周易思想的重要组成部分 ………………32
二、整体思维模式在地理学上的运用 …………………………33
第六节 常变贯通法则是传统环境地理学的魅力源泉
…………34
一、“常”与“变”是中国哲学的一对范畴 …………………34
二、常变贯通法则在地理学上的运用 …………………………35
三、坚持“常变贯通法则”对地理学的意义 …………………36
第七节 本章结语
…………………………………………………36
元气自然学说 ……………………………………………………37
河图洛书与八卦模型 ……………………………………………37
天人合一理论 ……………………………………………………38
阴阳五行思想 ……………………………………………………39
整体思维模式 ……………………………………………………39
常变贯通法则 ……………………………………………………40
本章习题 …………………………………………………………40
第三章 传统环境地理学的物质基础………………………41
第一节 气的本质是物质
………………………………………41
一、气之概说 ……………………………………………………41
二、气是地理学的核心 …………………………………………43
第二节 气的表现形式
…………………………………………44
一、有形之气 ……………………………………………………44
二、无形之气 ……………………………………………………46
第三节 地理纳气揭秘
…………………………………………51
一、如何纳有形之气的生气 ……………………………………51
二、如何纳无形之气的生气 ……………………………………53
三、对“遗体受荫说”的讨论 …………………………………59
第四节 本章结语
………………………………………………64
气的本质是物质 …………………………………………………65
有形之气 …………………………………………………………65
无形之气 …………………………………………………………65
地理如何纳气 ……………………………………………………66
对“遗体受荫说”的讨论 ………………………………………66
本章习题 …………………………………………………………67
第二篇 操作规程
本篇概要………………………………………………………70
一、“一总则”要旨 ……………………………………………70
二、“三纲领”要旨 ……………………………………………71
三、“八条目”要旨 ……………………………………………73
第四章 山龙形势理论…………………………………………78
第一节 寻龙 ……………………………………………………78
一、一脉三龙 ……………………………………………………78
二、祖宗父母与穴星 ……………………………………………78
三、开帐过峡与脱卸剥换 ………………………………………80
四、龙之行止老嫩生死与贵贱贫富 ……………………………81
五、龙之三势三落干枝与四格 …………………………………82
六、龙之五星与杨公九星 ………………………………………83
第二节 认砂
……………………………………………………88
一、砂法总论 ……………………………………………………88
二、龙虎之砂 ……………………………………………………90
三、朱雀之砂 ……………………………………………………92
四、鬼乐官砂曜砂与禽星 ………………………………………93
第三节 识水
……………………………………………………94
一、水与水口的重要性 …………………………………………95
二、水有五局 ……………………………………………………95
三、水城（图4—20） ……………………………………………96
四、水之分合 ……………………………………………………97
五、明堂 …………………………………………………………99
第四节 太极
…………………………………………………100
一、明确太极的局势 …………………………………………101
二、细审情状 …………………………………………………101
三、认真求证 …………………………………………………102
四、定太极之法 ………………………………………………104
五、奇怪太极 …………………………………………………106
六、寻找太极的几个诀窍 ……………………………………106
第五节 本章结语
……………………………………………107
本章习题 ………………………………………………………110
第五章 水龙形势理论……………………………………111
第一节 水龙之地理结构
……………………………………111
一、水龙与山龙之异同 ………………………………………111
二、水龙之龙 …………………………………………………112
三、水龙之砂 …………………………………………………113
四、水龙之水 …………………………………………………113
五、水龙之太极 ………………………………………………113
第二节 水龙三大格
…………………………………………114
一、坐水骑龙格 ………………………………………………114
二、挟龙倚水格 ………………………………………………116
三、向水攀龙格 ………………………………………………117
第三节 水龙格局吉凶图示
…………………………………117
一、水龙吉格 …………………………………………………117
二、水龙凶格 …………………………………………………123
三、水龙立极应注意的问题 …………………………………125
第四节 本章结语
……………………………………………126
本章习题 ………………………………………………………127
第六章 时空理气学说………………………………………128
第一节 理气的基础知识
……………………………………128
一、河图洛书的具体运用 ……………………………………128
二、阴阳五行的地理学解释 …………………………………129
三、先天卦后天卦与六十四卦 ………………………………131
四、先天数后天数与洛书数 …………………………………131
五、干支六十甲子与廿四山 …………………………………132
第二节 三元理气
……………………………………………133
一、沈氏玄空 …………………………………………………134
二、玄空大卦 …………………………………………………139
三、大玄空 ……………………………………………………145
第三节 三合八宅金锁玉关理气………
…………………149
一、三合法 ……………………………………………………149
二、八宅法 ……………………………………………………154
三、金锁玉关 …………………………………………………156
四、其他理气 …………………………………………………159
第四节 本章结语
……………………………………………159
本章习题 ………………………………………………………160
第七章 传统环境地理学的技术基础………………………162
第一节 正确认识和使用罗盘
………………………………162
一、罗盘的起源与构成 ………………………………………162
二、罗盘的文化内涵 …………………………………………164
三、罗盘的使用方法 …………………………………………168
第二节 立向与判向
…………………………………………169
一、建筑物立向 ………………………………………………169
二、建筑物判向 ………………………………………………171
第三节 建筑平面图的绘制方法
……………………………172
一、识图与绘图对地理勘察的重要性 ………………………172
二、总平面图与室内平面图的识读 …………………………172
三、总平面图的绘制方法 ……………………………………174
四、室内平面图的绘制方法 …………………………………175
五、八宫线的绘制方法 ………………………………………176
第四节 现代测量仪器简介
…………………………………177
一、谷歌地球 …………………………………………………177
二、安卓3D罗盘 ………………………………………………178
三、手持GPS……………………………………………………179
第五节 本章结语
……………………………………………180
本章习题 ………………………………………………………186
第八章 地理选址……………………………………………188
第一节 地理选址的重要性
…………………… …………188
一、人与自然和谐相处的需要 ………………………………188
二、孕育优质后代的需要 ……………………………………188
三、共同富裕的需要 …………………………………………189
第二节 地理选址的原则
……………………………………189
一、顺乘生气原则 ……………………………………………190
二、藏风聚气原则 ……………………………………………191
三、地质检验原则 ……………………………………………193
四、水质分析原则 ……………………………………………194
五、合理朝向原则 ……………………………………………195
第三节 地理选址应注意的问题
……………………………196
一、避旷 ………………………………………………………196
二、避压逼 ……………………………………………………197
三、避狭窄 ……………………………………………………198
四、避煞 ………………………………………………………198
五、避空亡 ……………………………………………………199
第四节 本章结语
……………………………………………200
本章习题 ………………………………………………………201
第九章 地理规划与设计……………………………………202
第一节 地理规划的含义与重要性
…………………………202
一、地理规划的含义 …………………………………………202
二、地理规划的重要性 ………………………………………202
第二节 地理规划的原则
……………………………………204
一、因地制宜原则 ……………………………………………204
二、一物一太极原则 …………………………………………206
三、对称平衡原则 ……………………………………………207
四、补偏救弊原则 ……………………………………………209
五、动线顺畅原则 ……………………………………………210
第三节 地理规划应注意的问题
……………………………210
一、盲目定位中心区 …………………………………………210
二、盲目规划道路 ……………………………………………211
三、盲目进行功能分区 ………………………………………213
四、盲目破坏自然环境 ………………………………………214
五、盲目规划屋形与水景 ……………………………………215
第四节 地理与室内设计
……………………………………216
一、室内地理设计的重要性 …………………………………216
二、室内地理设计的方法 ……………………………………216
三、室内地理设计应注意的问题 ……………………………218
第五节 本章结语
……………………………………………221
本章习题 ……………………………………………
|
| 內容試閱：
|
中国传统环境地理文化是中国传统文化的组成部分，是生长在易学这棵参天大树上的“一朵奇葩”，是中国古建筑学最重要的组成部分。她体现着中国人灵魂深处的生活追求，直接或间接影响着王朝兴衰、政治风云、家族繁衍和个人命运。是故有史以来的帝王将相、饱学宿儒等多用心于择地而居，且对择地而居的地理之学情有独钟。若择地得法、承以生气、规划成局、补偏救弊，可以化腐朽为神奇。故国用之，则国强民富，政通人和；用之建州府则河清海晏，上下和同；民用之则忠孝两全，家声久远。君不见，盘庚迁殷、古公亶父迁岐、周成王迁洛邑，成就了华夏商周时代的灿烂文明；汉唐都长安、赵宋都汴京、明清都燕山，谱写了中华民族的辉煌篇章！
然而，宇宙有大关合，气运为主。关合者，天地阴阳交泰也；气运者，时空流转变化也！因阴阳变化，气运流转，故有朝代之更替，家族之兴衰，人物之荣辱！如何顺应宇宙关合之规律，把握气运流行之法则，使环境地理之学运用于城乡建设，运用于兴邦立业，是摆在传统环境地理学研究者面前的一项紧迫任务。
本书首次提出了构建当代环境地理学新范式的任务，并在书中对新范式包括的当代环境地理学的研究对象、基本特征、核心价值、理论基础、物质基础，以及环境地理学的基本理论、操作技术、发展历史、名著名家等核心内容作了全新的系统的阐述和概括，是对构建当代环境地理学新范式的尝试。
武汉大学博士生导师、本书学术顾问唐明邦教授于2010年起多次向本书作者提出要撰写一部当代环境地理学教程，并提出“范式”概念，认为目前的重要任务是要构建当代环境地理学的新范式，建立当代环境地理学的学科体系。于是，从2010年至2012年底的两年多时间里，作者一方面收集材料，整理自已多年来地理高级班的讲课内容，以便将最新研究成果溶进本书中，与张长青先生一起校正地理要籍的原文；另一方面，与唐老共同研究本书撰写的指导思想和总体要求，特别是第一篇“基础理论”部分，唐老提出了不少精辟的观点。
2012年冬，作者组织了几位既有地理实践经验，又有较强地理文化素养的同志组成了编写组。他们是张长青、罗锦添、施经纬、郭汉谋、梁超、温建平、刘站铭，他们一起参与了初稿的撰写工作，作出了极大的努力。河北张福琛、刘月阳，陕西邱立成，北京付邦兵，湖北郑清，深圳邱桂昆、刘贵民、谭钰霖、杨玲、余曼等也参与本书部分资料的收集与整理工作！
2013年7月，中国专业人才库全国易学考评管理中心韩毅主任委托作者主编一部传统环境地理学的通用教材，其要求与此书内容刚好基本符合。经与唐老和编著组成员研究后，决定将原书稿的提纲和内容作部分修改，于是该书稿被列入“全国易学考评与应用研究丛书编委会”的选题，被定为该中心的环境地理学“通用教材”。同时，韩主任对该教材的撰写提出了指导意见。
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