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『簡體書』林清玄作品精华本（精装版）：国内外最受读者喜爱的名家名作精华，一人一册，一册即可读尽名家的思想精髓。古今中外名作经典，大师解析，权威注译，长江文艺出版社50年文化积累，全情奉献。

書城自編碼： 2474780
分類：簡體書→大陸圖書→文學→名家作品
作者： 林清玄
國際書號(ISBN)： 9787535473578
出版社： 长江文艺出版社
出版日期： 2014-11-01
版次： 1
頁數/字數： 270/250
書度/開本： 16开 釘裝： 精装

售價：HK$ 83.2

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編輯推薦：
最畅销台湾作家林清玄的哲理暖心散文集。“如果你要戴真正的桂冠，就永远不能放弃人生的苦楚。”
本书分四卷：精致的心灵、不信青春唤不回、花事、截断人生的苦，收罗最美精华文字，展现亦苦亦甜的百味人生旅途。
【精致的心灵】卷以“俗世人生，心灵不俗”为主题，精选了净化心灵的美文，包括许多抚慰人心的名篇：《送一轮明月给他》《温柔的世界观》《屋顶上的田园》《卢桑夜船》《孩子，是我的禅师》等。
【不信青春唤不回】卷以“纯净青春，白雪少年”为主题，精选了启迪青少年、帮助父母与孩子共同度过那“带着光环的岁月”的美文，包括许多感人至深的名篇：《悬崖边的树》《素质》《不放逸的生活》《红心番薯》《白雪少年》《法圆师妹》等。
【花事】卷以“被记住的美，被体贴的心”为主题，精选了林清玄散文中最特别的“花”美文，包括许多甘美如饴的名篇：《野生兰花》《野姜花》《姑婆叶随想》《忘情花的滋味》《莲花与冰冻玫瑰》《黄玫瑰的心》《买了半山百合》等。
【截断人生的苦】卷以“赤诚之心，清淡之欢”为主题，精选了如何在面对人生苦楚时保持从容心情、有情胸襟的美文，包括许多至情至美的名篇：《留一只眼睛看自己》《家家有明月清风》《
內容簡介：
《林清玄作品精华本》是台湾作家林清玄的启悟人生系列散文集。
本书分四卷：精致的心灵、不信青春唤不回、花事、截断人生的苦，收罗最美精华文字，展现亦苦亦甜的百味人生旅途。
“如果你要戴真正的桂冠，就永远不能放弃人生的苦楚。”
關於作者：
林清玄，著名作家、散文家，笔名秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等，1953年出生于台湾省高雄旗山，毕业于中国台湾世界新闻专科学校。他17岁开始发表作品，30岁前就已经得遍了台湾所有文学大奖，是获得各类文学奖最多的一位。
代表作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为“当代散文八大家”之一。
目錄：
精致的心灵
送一轮明月给他·3
温柔的世界观·5
人在江湖·9
文明的远离·12
屋顶上的田园·15
不是茶·18
随缘与任运·21
去做人间雨·24
斩春风·27
检点自己的宝盒·29
满天都是小星星·31
卢桑夜船·35
星落尼罗河·39
买一斤山水·47
暹罗猫的一夜·51
禅皮诗骨·56
一粒沙，或一条河岸？·59
林边莲雾·62
来自心海的消息·64
雪的面目·68
玻璃心·70
孩子，是我的禅师·72
养着水母的秋天·76
归彼大荒·80
不信青春唤不回
悬崖边的树·85
素质·88
生平一瓣香·90
卷帘·93
不放逸的生活·99
云散·101
飞鸽的早晨·103
红心番薯·110
水月河歌·115
白雪少年·119
棒喝·122
阳春世界·127
槟椰西施·129
仙堂戏院·131
法圆师妹·135
采更多雏菊·146
花事
野生兰花·151
野姜花·155
姑婆叶随想·158
紫茉莉·161
忘情花的滋味·163
莲花与冰冻玫瑰·166
银合欢·171
芒花季节·174
黄玫瑰的心·177
买了半山百合·180
寒梅着花未？·183
截断人生的苦
留一只眼睛看自己·187
一朝·190
不知最亲切·193
严肃，是一种病·196
最前卫的佛法·199
生活的回香·202
一个茶壶一个杯·204
不曾一颗真·207
抹茶的美学·210
家家有明月清风·214
长春藤·219
逃情·221
失恋之必要·224
记忆的版图·228
莲花汤匙·232
家有香椿树·235
箩筐·237
鸳鸯香炉·243
冰糖芋泥·248
佛鼓·252
幸福终结者·256
用岁月在莲上写诗·258
清欢·260
走向生命的大美·265
真正的桂冠·269
內容試閱：
孩子，是我的禅师
带着孩子在公园里玩遥控车，突然看到一排小小的黑线在流动着，孩子眼尖，赶快跑过去说：“爸爸，你看，一群蚂蚁在搬东西哩!”
我们把遥控车丢了，跑过去看蚂蚁搬东西，这时发现在蚂蚁的长列里有两只死去的动物，一只是蟑螂，一只是蝴蝶。那蟑螂是新死不久，尸身还很完整，蝴蝶似乎死去较久了，双翼零落，有一边完全凋尽，另一边破一个大洞，但显然在生前是一只很美的蝴蝶，从黑翅黄点看来，是一只凤蝶。
“好可惜喔!这么美丽的蝴蝶死了。”孩子说。
“你为什么只可惜蝴蝶，不可惜前面的这只蟑螂呢？”我指着前面的蟑螂说。
孩子对我的话显然感到惊异，露出迷惑的眼神看我，说：“蟑螂好丑喔，又脏，满地乱爬，死了有什么可惜？”
我没有回答他，反而问他：“如果有一个小孩，长得很丑，好脏，满地乱爬，他死了，他的爸爸妈妈会不会伤心？”
“当然会了!”孩子理直气壮地说。
“那么一只小蟑螂死了，它的爸爸妈妈也一样很伤心的，因为它在爸爸妈妈眼中是最美的。”我说。
我们蹲在地上看蚂蚁吃力地搬动食物，继续就蝴蝶和蟑螂事件交谈，我说：“蝴蝶和蟑螂都是昆虫，它们都会飞、都有翅膀，饿了都要吃，我们为什么都喜欢蝴蝶胜过蟑螂呢？”
孩子说：“那是因为蝴蝶的颜色很美，又是吃蜜，又都在花上飞。蟑螂小小黑黑的，整天在垃圾堆跑来跑去，看了好恶心。”
“其实，蝴蝶和蟑螂都只是为了活下去，它们并没有美丑的观念，也没有害虫或益虫的分别心。看到蟑螂就讨厌，看到蝴蝶就喜欢，这是我们人的问题，和它们没有什么关系。如果有一国的人，他们国家里到处都是蝴蝶，没有蟑螂，那一天突然飞来一只蟑螂，他们一定很喜欢那只蟑螂，因为稀少嘛!就像你们现在都爱恐龙，是恐龙绝迹的关系，如果到处都是恐龙，不吓死才怪!”我说。
孩子很专心地听着，颇表示同意，但是听完后，他仍然下结论：“不过，爸爸，我还是喜欢蝴蝶呢!”
我说：“那么，你喜不喜欢毛毛虫？”
孩子说：“哎呀!恶心!我最不喜欢毛毛虫了。”
“对了，你看到毛毛虫的感觉和蟑螂一样讨厌，可是你不能只喜欢蝴蝶，不喜欢毛毛虫，因为蝴蝶是毛毛虫变的，蝴蝶也是毛毛虫的爸爸妈妈。”
孩子点点头，表示同意，虽然在感觉上他还是喜欢蝴蝶胜过蟑螂（我何尝不是如此？），但在理上，他知道了好恶是来自人的区别心。
我们看蚂蚁搬食物看了半天，孩子站起来说要继续玩遥控车，我说：“我们换个地方玩吧!万一压到蚂蚁怎么办？”
“不会的，我会很小心。”
“很小心也不行，太危险了。”我说，并且当场编了一个蚂蚁的故事：“从前有一个小孩，很有慈悲心，有一天尿急跑到院子尿尿。他把小鸟拉出来的时候，才发现一群蚂蚁搬东西回家。他立刻憋住尿，跑到另一边去尿尿，因为他想到他的一泡尿虽小，对蚂蚁就是一场大水灾了呀!你的遥控车对蚂蚁来说，是一部战车呢!”
孩子听了哈哈大笑，提起遥控车走到更远的地方去。
在孩子玩遥控车的时候，我坐在公园草地上思考刚刚的事情，想到蝴蝶与蟑螂使我想到“红颜薄命”这个成语。其实，红颜薄命的虽多，一定没有丑女来得多。只是一般人心怜红颜，只要她们踢到一块石头也会心疼而大叹薄命，这就好像我们看到蝴蝶翅翼破洞，可能怜悯之情还大过一只蟑螂被踩碎黏在地上!
想到蚂蚁，我想到丰子恺在《护生画集》里画过一幅“蚂蚁救护”的画，是说他看到阶下两只蚂蚁拉扯，拿放大镜一看，原来是一只蚂蚁在救另一个负伤的同伴，结果过了三天，丰子恺还常常想到：“那只负伤的蚂蚁不知复原起床了没有？”他为此写过一首诗，写得很好，可是我记不完全，回家得查查资料才行。
黄昏了，我带小孩子回家，在马路边的野草中看到一些盛开的紫茉莉（煮饭花），结了许多种子。孩子提议说：“爸爸，我们采一些种子，回去种在阿公的花园里!”我说：“好呀!”两人蹲下来比赛采紫茉莉的种子。
我很高兴暑假的时候可以带孩子回旗山老家，那是为了让我们有更多时间陪伴我的母亲，另外，让我在城市里长大的孩子，有机会体验到乡间生活，就像此刻在路边采野花的种子，是城市里绝不会有的。
回到家，我们跑到“阿公的花园”，那是我父亲生前种花的地方，他去世后由我大哥整理，还有许多空的花盆，我们常把乡下采的花种拿去种。我的孩子对“阿公”的印象模糊，但对“阿公是个勤快的农夫”印象却很深刻，因为阿公的田地、花园、水果园都还在呢!有一次我带他去看“阿公的香蕉园”，教他分辨椰子和槟榔。我说：“胖胖的是椰子，瘦瘦的是槟榔!”沿路上他竟吟诗一样的唱着歌：“胖子是椰子，瘦子是槟榔，椰子吃了退火，槟榔吃了吐血!”回来的路上他一路唱诗，有一首我的印象最深，他唱：
树是鸟的家，
花是蝴蝶的家，
马路是车子的家，
天空是白云的家，
土地是农夫的家，
水牛是鹭鸶的家，
山边是太阳的家……
他几乎看到任何画面立刻就编进这首歌里，使我感受到天真与想象力的震撼。我永远也忘不了开车到家的彼时，他欢呼大叫：“旗山，是爸爸的老家!”
等我们种完花，孩子开心的对我说：“阿公知道我在他花园种这么多煮饭花，一定很高兴。”
夜里，带孩子到妈祖庙边我小时候常去的地方吃冰豆花，顺便告诉他小时候吃豆花是用小担子挑的，也教他唱我儿时唱的一首小调：
豆花车倒担，
一碗两角半；
若无车倒担，
一碗两块半。
一路上，我们就唱这首小调回家。等孩子睡着了，我把《护生画集》拿出来，找到丰子恺的诗画：
阶下有小虫，蠕蠕形细长；似蝇不是蝇，似虻并非虻。
就近仔细看，两蚁相扶将；颇像交际舞，几步一回翔。
速取放大镜，我欲窥其详；原来两蚁中，一蝼已受伤。
后脚被切断，腹破将见肠；一蚁衔其手，行步甚踉跄。
不闻呻吟声，惟见色仓皇；我欲施救助，束手苦无方。
目送两蚁行，直到进泥墙；事过已三日，我心犹未忘。
不知负伤者，是否已起床？
我把这首诗抄在笔记上，希望明天能说给孩子听，让他也看看丰子恺的漫画，我看着孩子熟睡在我童年时睡过的木板床上，感觉到孩子就是我的禅师，他是为了教育和启发我而投生做我的孩子。我也是为了教育和启发他，而投生做他的爸爸。我们一定是前世有约的那种知己的朋友。
我们共同在这个世界携手前行，是为了互相启发，不要忘失前世的慈悲心，也是为了互相期许，走向智慧的道路。
就像我太太常说的：“你们是一对咕嘟宝！”
我们都搞不清什么是“咕嘟宝”，有一次一起去问“妈妈”，她说：“就是一对胖嘟嘟的宝贝，像寒山、拾得那一种呀！”

 

 

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