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| 編輯推薦： |
颠覆当代历史教育。
吕先生以我们熟知的人情事理分析历史上的“恩怨情仇”，而不是塞给你一个观点让你背下来。他应用当时最新的历史学、社会学研究成果做史学研究，不回避有争议问题，如果仅以观点新锐为依据，今天的教科书倒像是写于吕先生之前。以此种教学之方法，吕思勉培养出了钱穆、黄永年、张芝联、赵元任等一批国内顶级学者，试问当今哪位特级教师有此成就？
此书为吕思勉大学讲义整理而成。是否值得一读，请读者诸君自行判断。
读此书还可对当时各社会领域之思潮窥见一斑。这些思潮进而影响了新中国成立初期一些重要政策的制定，如：民国时期对汉字简化的各种提议和尝试、当年社会上部分知识分子对大农业化生产的看法等。
张耕华专为鹭江版《吕著中国通史》（分为《中国文化史》和《中国政治史》）所做之《导读》也颇值得一读。
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| 內容簡介： |
《中国政治史》仅用16万字就写完了五千年的理乱兴亡，全书无一废字。
吕思勉于1930年前后服膺马克思主义，对于社会主义大同社会的理想和经济基础决定上层建筑的思想极为推崇，但对阶级斗争理论持保留态度，这在他的史学作品中有明显体现。
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| 關於作者： |
吕思勉（1884—1957年）
1884年中法战争殃及东南沿海，吕思勉就在此时（字诚之）诞生于江苏常州一个书香世家。青少年时期，康梁思想因战事而广为传布，吕思勉深以为是。因此，从十多岁开始，吕思勉就留心物价等生活细节，做大学教员期间曾撰文为食堂的碗筷消毒提建议。体现在治史上，则吕思勉突破了历史只为帝王将相做谱牒的片面性。随后，他又谨慎接受了马克思主义唯物史观。
这些治史思想和方法深刻体现在吕思勉的教书、著述之中，并产生了广泛影响。
据说，因吕思勉的新式思想和见解，其讲学授业充满意趣，门下多出名人。唐长孺自称吕先生的私淑弟子，杨宽在光华大学坐堂听课于吕先生，钱穆、黄永年、张芝联、赵元任等也都是他的学生。
新式思想和方法，辅以精读《二十四史》三四遍之功力，吕思勉一生著作等身。谭其骧说，以一人之力几乎写完了中国上下五千年的历史，“我没有见过第二个人”。严耕望评价他为，在现代史学史上，惟一一位在通史、断代史和专史等诸多领域里都做出重大贡献的历史学家。
1951年吕思勉和光华大学随院系调整并入华东师范大学。1957年逝于上海，终年73岁。
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| 目錄：
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第一讲 中国民族的由来
第二讲 中国史的年代
第三讲 古代的开化
第四讲 夏殷西周的事迹
第五讲 春秋战国的竞争和秦国的统一
第六讲 古代对于异族的同化
第七讲 古代社会的综述
第八讲 秦朝治天下的政策
第九讲 秦汉间封建政体的反动
第十讲 汉武帝的内政外交
第十一讲 前汉的衰亡
第十二讲 新室的兴亡
第十三讲 后汉的盛衰
第十四讲 后汉的分裂和三国
第十五讲 晋初的形势
第十六讲 五胡之乱上
第十七讲 五胡之乱下
第十八讲 南北朝的始末
第十九讲 南北朝隋唐间塞外的形势
第二十讲 隋朝和唐朝的盛世
第二十一讲 唐朝的中衰
第二十二讲 唐朝的衰亡和沙陀的侵入
第二十三讲 五代十国的兴亡和契丹的侵入
第二十四讲 唐宋时代中国文化的转变
第二十五讲 北宋的积弱
第二十六讲 南宋恢复的无成
第二十七讲 蒙古大帝国的盛衰
第二十八讲 汉族的光复事业
第二十九讲 明朝的盛衰
第三十讲 明清的兴亡
第三十一讲 清代的盛衰
第三十二讲 中西初期的交涉
第三十三讲 汉族的光复运动
第三十四讲 清朝的衰乱
第三十五讲 清朝的覆亡
第三十六讲 革命途中的中国
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| 內容試閱：
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中国民族的由来
社会是整个的；作起文化史来，分门别类，不过是我们分从各方面观察；讲到最后的目的，原是要集合各方面，以说明一个社会的盛衰，即其循着曲线进化的状况的。但是这件事很不容易。史事亡失的多了，我们现在，对于各方面，所知道的多很模糊 不但古代史籍缺乏之时，即至后世，史籍号称完备，然我们所要知道的事，仍很缺乏而多伪误。用现代新史学的眼光看起来，现在人类对于过去的知识，实在是很贫乏的，贸贸然据不完不备的材料，来说明一时代的盛衰，往往易流于武断。而且从中学到大学，永远是以时为经、以事为纬地，将各时代的事情，复述一遍，虽然详略不同，而看法失之单纯，亦难于引起兴趣。所以我这部书，变换一个方法，上册依文化的项目，把历代的情形，加以叙述，这一册依据时代，略述历代的盛衰。读者在读这一册时，对于历代的社会状况，阅读上册就会略有所知，则涉及时措辞可以从略，不至有头绪纷繁之苦；而于历代盛衰的原因，亦更易于明了了。
叙述历代的盛衰，此即向来所谓政治史。中国从前的历史，所以被人讥诮为帝王的家谱、为相斫书，都由其偏重这一方面之故。然而矫枉过正，以为这一方面，可以视为无足重轻，也是不对的。现在的人民，正和生物在进化的中途需要外骨保护一样。这话怎样说呢 ?世界尚未臻于大同之境，人类不能免于彼此对立，就不免要靠着武力或者别种力量互相剥削。在一个团体之内，虽然有更高的权力，以评判其是非曲直，而制止其不正当的竞争，在各个团体之间，却至今还没有，到被外力侵犯之时，即不得不以强力自卫，此团体即所谓国家。一个国家之中，总包含着许多目的简单、有意用人力组成的团体，如实业团体、文化团体等都是。此等团体，和别一个国家内性质相同的团体，是用不着分界限的，能合作固好，能合并则更好。无如世界上现在还有用强力压迫人家、掠夺人家的事情，我们没有组织，就要受到人家的压迫、掠夺，而浸至无以自存了。这是现今时代国家所以重要的原因。世界上的人多着呢，为什么有些人能合组一个国家，有些人却要分做两国呢 ?这个原因，最重要的，就是民族的异同，而民族的根柢，则为文化。世界文化的发达，其无形的目的，总是向着大同之路走的，但非一蹴可几。未能至于大同之时，则文化相同的人民可以结为一体，通力合作，以共御外侮；文化不相同的则不能然，此即民族国家形成的原理。在现今世界上，非民族的国家固多，然总不甚稳固。其内部能平和相处，强大民族承认弱小民族自决权利的还好，其不然的，往往演成极激烈的争斗；而一民族强被分割的，亦必出死力以求其合，这是世界史上数见不鲜的事。所以民族国家，在现今，实在是一个最重要的组织。若干人民，其文化能互相融和而成为一个民族，一个民族而能建立一个强固的国家，都是很不容易的事。苟其能之，则这一个国家，就是这一个民族在今日世界上所以自卫，而对世界的进化尽更大的责任的良好工具了。
中国是世界上最大的一个民族国家，这是无待于言的。一个大民族，固然总是融合许多小民族而成，然其中亦必有一主体。为中国民族主体的，无疑是汉族了。汉族的由来，在从前是很少有人提及的。这是因为从前人地理知识的浅薄，不知道中国以外还有许多地方之故。至于记载邃古的时代，自然是没有的。后来虽然有了，然距邃古的时代业已很远，又为神话的外衣所蒙蔽。一个民族不能自知其最古的历史，正和一个人不能自知其极小时候的情形一样。如其开化较晚，而其邻近有先进的民族，这一个民族的古史，原可借那一个民族而流传，中国却又无有。那么，中国民族最古的情形，自然无从知道了。直至最近，中国民族的由来，才有人加以考究，而其初还是西人，到后来，中国人才渐加注意。
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