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『簡體書』爱的教育(全国著名语文特级教师周益民、袁晓峰亲授读后感写作秘籍。集合清华附小、人大附小、南京琅琊路小学等20家名校学生优秀读后感范本)

書城自編碼: 2416350
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔中小学阅读
作者: [意]德·亚米契斯 著,夏丏尊 译
國際書號(ISBN): 9787544827560
出版社: 接力出版社
出版日期: 2012-12-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 278/225000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 73.2

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★ 最权威!
教育部社科研究基金一般项目“新世纪中国儿童文学与儿童阅读研究”课题成果
“首都师范大学经典儿童文学与小学生作文指导策略研究”课题成果
★ 最专业!
周益民、袁晓峰、朱兰京等全国著名语文特级教师亲授读后感写作秘籍
★ 最实用!
集合清华附小、人大附小、南京琅琊路小学等20家名校学生优秀读后感范本
內容簡介:
经典儿童文学是儿童阅读的首选,也是小学语文教育的根基。在小学生阅读经典儿童文学的过程中,既需要“导读”作为入门指引,也需要“读后感”写作作为语文实践、阅读实践的延伸。指导学生在儿童文学的阅读理解当中正确体会作者的思想和情感,将儿童文学的阅读理解与读后感写作的教学有机结合,能够促进小学生写作水平的提高。
这套“经典伴读?读后感写作指导”系列专为三至六年级小学生量身定制,它为学生家长、语文教师提供如何阅读、如何写作读后感的参照系,有益于小学生阅读能力、理解能力的提升。
《爱的教育》是一本日记体小说,全书以一个意大利小学四年级男孩安利柯的视角,讲述从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份一个小学生校内外的所见、所闻和所感,全书由100篇文章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫、启发和帮助,老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月例话。
此书自诞生至今,畅销不衰,久负盛名。它被译成一百多种文字,并多次被改编成动画片、电影、连环画,影响遍布全球。可以说,这本《爱的教育》已成为一部爱心满满、寓意丰富的世界性畅销书,因此,它也是一部人生成长的“温暖书”“必读书”。
本书为“经典伴读?读后感写作指导”系列之一。
關於作者:
德·亚米契斯1846—1908出生于意大利里格拉州的一个小镇。军校毕业后,20岁的他加入军队,开始自己的写作尝试。起先,他撰写了一些短篇故事,并出版了自己首部书稿《意大利军旅生活》。1886年,40岁的亚米契斯写出了他畅销至今的名著《爱的教育》。
目錄
序 快乐阅读 开心写作 王

导读 爱的诗篇
王 芳
第一 十月
第二 十一月
第三 十二月
第四 一月
第五 二月
第六 三月
第七 四月
第八 五月
第九 六月
第十 七月
读后感指导与范文
名师指导 小学生如何写读后感 朱兰京
名校范文
內容試閱
我的母亲十日
安利柯!当你弟弟的先生来的时候,你对母亲说了非常失礼的话了!像那样的事,不要再有第二次啊!我听见你那话,心里苦得好像针刺!我记得,数年前你病的时候,你母亲恐怕你病不会好,终夜坐在你床前,数你的脉搏,算你的呼吸,担心得至于啜泣。我以为你母亲要发疯了,很是忧虑。一想到此,我对于你的将来,有点恐怖起来。你会对你这样的母亲说出那样不该说的话!真是怪事!那是为要救你一时的痛苦不惜舍去自己一年间的快乐,为要救你生命不惜舍去自己生命的母亲哩。
安利柯啊!你领记着!你在一生中,当然难免要尝种种的艰苦,而其中最苦的一事,就是失了母亲。你将来年纪大了,尝遍了世人的辛苦,必然会几千次地回忆你的母亲来的。一分钟也好,但求能再听听母亲的声音,只一次也好,但求再在母亲的怀里作小儿样的哭泣:这样的时候必定会有的。那时,你忆起了对于亡母曾经给予种种苦痛的事来,不知要怎样地流后悔之泪呢!这不是可悲的事吗?你如果现在使母亲痛心,你将终生受良心的责备吧!母亲的优美慈爱的面影,将来在你眼里将成了悲痛的轻蔑的样子,不绝地使你的灵魂苦痛吧!
啊!安利柯!须知道亲手之爱是人间所有的感情中最神圣的东西。破坏这感情的人,实是世上最不幸的。人虽犯了杀人之罪,只要他是敬爱自己的母亲的,其胸中还有美的贵的部分留着;无论如何有名的人,如果他是使母亲哭泣、使母亲苦痛的,那就真是可鄙可贱的人物。所以,对于亲生的母亲,不该再说无礼的话,万一一时不注意,把话说错了,你该自己从。心里悔罪,投身于你母亲的膝下,请求赦免的接吻,在你的额上拭去不孝的污痕。我原是爱着你,你在我原是最重要的珍宝。可是,你对于你母亲如果不孝,我宁愿还是没有了你好。不要再走近我!不要来抱我!我现在没有心来拥抱你!
——父亲
朋友可莱谛十三日
父亲饶恕了我了,我还悲着。母亲送我出去,叫我和门房的儿子到河边去散步。两人在河边走着,到了一家门口停着货车的店前,听到有人在叫我。我回头去看,原来是同学可莱谛。他身上流着汗正在活泼地扛着柴。立在货车上的人抱了柴递给他,可莱谛接了运到自己的店里,急忙堆在一起。
“可莱谛,你在做什么?”我问。
“你不看见吗?”他把两只手伸向柴去,一面回答我。“我正在复习功课哩!”他接着说。
我笑了,可是可莱谛却认真地在嘴里这样念着:“动词的活用,因了数——数与人称的差异而变化——”一面抱着一捆柴走,放下了柴,把它堆好了:“又因动作起来的时而变化——,”走到车旁取柴:“又因表出动作的法而变化。”
这是明日文法的复习。“我真忙啊!父亲因事出门去了,母亲病了在床上卧着,所以我不能不做事。一边做事,一边读着文法。今日的文法很难呢,无论怎样记,也记不牢。——父亲说过,七点钟回来付钱的哩。”他又向运货的人说。
货车去了。“请进来!”可莱谛说。
我进了店里,店屋广阔,满堆着木柴,木柴旁边挂着秤。
“今天是一个忙日,真的!一直没有空闲过。正想作文,客人来了。客人走了以后,执笔要写,方才的货车来了。今天跑了柴市两趟,腿麻木像棒一样,手也硬硬的,如果想作画,一定弄不好的。”说着又用扫帚扫去散在四周的枯叶和柴屑。
“可莱谛,你用功的地方在哪里?”我问。
“不在这里。你来看看!”他引我到了店后的小屋里,这室差不多可以说是厨房兼食堂,桌上摆着书册、笔记簿和已开手的作文稿。“在这里啊!我还没有把第二题做好——用皮革做的东西。有靴子、皮带——还非再加一个不可呢——及皮袍。”他执了钢笔写着清楚的字。
“有人吗?”喊声自外面进来,原来买主来了。可莱谛回答着“请进来!”奔跳出去,称了柴,算了钱,又在壁角污旧的卖货簿上把账记了,重新走进来:“非快把这作文做完不可。”说着执了笔继续写上:“旅行囊,兵士的背囊——咿哟!咖啡滚了!”跑到暖炉分取下咖啡瓶:“这是母亲的咖啡。我已学会煮咖啡了。清等一等,我们拿了一同到母亲那里去吧。母亲一定很欢喜的。母亲这个礼拜一直卧在床上。——丽,动词的变化——我好几次,被这咖啡壶烫痛了手了呢——兵土的背囊以后,写些什么好呢?——非再写点上去不可——一时想不出来——且到母亲那里去吧!”
可莱谛开了门,我和他一同走进那小室。母亲卧在阔大的床上,头上包着白的头巾。
“啊!好哥儿!你是来望我的吗?”可莱谛的母亲看着我说。
可莱谛替母亲摆好了枕头,拉直了被,加上了炉煤,赶出卧在箱子上的猫。
“母亲,不再饮了吗?”可莱谛说着从母亲手中接过杯子,“药已喝了吗?如果完了,让我再跑药店去。柴已经卸好了。四点钟的时候,把肉来烧了。卖牛油的如果走过,把那八个铜子还了他就是了。诸事我都会弄好的,你不必多劳心了。”
“亏得有你!你可以去了。一切留心些。”他母亲这样说了,还一定要我吃一块方糖。可莱谛指他父亲的照相给我看。他父亲穿了军服,胸间挂着的勋章,据说是在温培尔脱亲王部下的时候得来的。相貌和可莱谛一模一样,眼睛也是活泼泼的,露出很快乐的笑容。
我们又回到厨房里。“有了!”可莱谛说着继续在笔记簿上写,“——马鞍也是革做的——以后晚上再做吧。今天非迟睡不可了。你真幸福,有工夫用功,还有闲暇散步。”他又活泼地跑出店堂,将柴搁在台上用锯截断:
“这是我的体操哩。可是和那‘两手向前’的体操不同。父亲回来以前,我把这柴锯了,使他见了欢喜。最讨厌的就是手拿了锯以后,写起字来,笔划同蛇一样。但是也无法可想,只好在先生面前把事情直说了。——母亲快点病好才好啊!今天已好了许多,我真快活!明天鸡一叫,就起来预备文法吧。——咿哟!柴又来了。快去搬吧!”
货车满装着柴,已停在店前了。可莱谛走向车去,又回过来:“我已不能陪你了,明日再会吧。你来得真好,再会,再会,快快乐乐地散你的步吧,你真是幸福啊!”他把我的手紧握了一下,仍来往于店与车之间,脸孔红红地像蔷薇,那种敏捷的动作,使人看了也爽快。
“你真是幸福啊!”他虽对我这样说,其实不然,啊!可莱谛!其实不然。你才比我幸福呢。因为你既能用功,又能劳动;能替你父母尽力。你比我要好一百倍,勇敢一百倍呢!好朋友啊!

 

 

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