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編輯推薦: |
本书基于政治哲学的研究思路,于《扎拉斯特拉如是说》条分缕析进行全面阐释,特别是关于文体风格的细究,独步于西方思想界。尼采的教诲是什么?就是哲学的教诲:获得一个全面的、堪称正确的视角,以观察世界和人对世界的安排。
作者朗佩特,著名的尼采研究专家,是西方公认的尼采大师。他著有《尼采与现时代》,《尼采的使命》,《施特劳斯与尼采》等著名的作品。其中,《尼采的使命》一书,是近些年来释读《善恶的彼岸》最出色的,而《施特劳斯与尼采》也被认为要比施特劳斯的弟子们更理解施特劳斯。
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內容簡介: |
国内关于《扎拉图斯特拉如是说》的译本很多,排上一个书架绰绰有余。但是疏解是没有的,大多数人只当文学书读。其实,《扎拉图斯特拉》并不好懂,非常艰深,里面的章节安排,遣词造句,角色变换等等,其中草蛇灰线,都一意模仿伟大的希腊史诗《奥德赛》和基督教的《新旧约全书》,所蕴含的文化密码,实在是探究无穷。本书是对尼采的《扎拉图斯特拉如是说》的疏解,作者按照对待古典学经典的方式,逐章解释,这是古典学传统的方式。尽管成书百年之后,《扎拉图斯特拉如是说》依然晦涩、隐秘,朗佩特终究能一探究竟:尼采究竟意欲何为?天才身后有知,亦可宽慰。
朗佩特在本书的导言里,最后说道:
当尼采叙述他19岁的体验时,他继续追问自我,“可最终依旧环绕于他的圆环,身居何处?它就是世界?它是上帝?”全都不是,因为尼采在扎拉图斯特拉与空虚的天空的演说中已经表明,扎拉图斯特拉已经长得比环绕他的一切都更加丰茂,扎拉图斯特拉承认,环绕人的,惟有深渊与寂静。然而又全部都是,因为在他的教诲中,扎拉图斯特拉进入一个全新的和人类的重心,产生这个重心的意志,对整个不可思议的景象贪婪地喊道,“再来一次!”于是,人类发现,自身被敞开的天空和大地上的诸神环绕。
再来一次!世界的永恒轮回。这足以超越市民社会的一切无病呻吟的没落调调,以及中产阶级自私自利的历史想象,尼采为未来的世界重新立法,恢复统治者最强劲有力的荣光。
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目錄:
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中译本说明(娄林)
尼采著作略语表
导论
为什么是扎拉图斯特拉?
戏剧和结构
扎拉图斯特拉的教育
尼采的写作艺术
解释尼采
第一卷
第一卷的情节
扎拉图斯特拉的前言:隐士的愚蠢
扎拉图斯特拉的演讲:制造门徒的教诲
精神的礼物(第一章)
培养反抗者(第二至七章)
妒忌的邪恶之眼(第八章)
培养狮心者(第九至十四)
诸民族之路(第十五章)
培养贞洁者(第十六至二十一章)
临别的馈赠(第二十二章)
第一卷的临时教诲
第二卷
第二卷的情节
野性的智慧(第一章)
野性智慧之子(第二至七章)
生活的智慧(第八至于十二章)
智慧的居所(第十三至十九章)
惴惴不安的智慧(第二十章)
实践智慧(第二十一至于二十二章)
第三卷
第三卷的情节
决心(第一章)
谜一般的幻相(第二至四章)
下两个世纪的历史(第五至八章)
扎拉图斯特拉的孤独(第九章)
事物的新尺度(第十至十二章)
救赎
初愈者(第十三章)
论伟大的渴望(第十四章)
另一支的舞蹈之歌(第十五章)
七个印章(或者:是与阿门之歌)(第十六章)
结语:尼采作为教师
权力意志
永恒复返
尼采的奠基
附录:第四卷——幕间插曲
第四卷的情节
扎拉图斯特拉的幸福(第一章)
相遇的清晨(第二至第九章)
正午的孤独(第十章)
娱乐之夜(第十一至十九章)
扎拉图斯特拉的工作(第二十章)
参考文献
索引
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內容試閱:
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为什么是扎拉图斯特拉?
尼采选择扎拉图斯特拉作他的代言者,他想借此暗示什么?扎拉图斯特拉,古代波斯先知,希腊人称之为琐罗亚斯德(Zoroaster),这个名字虽不甚准确却更为知名。扎拉图斯特拉琐罗亚斯德并不是一个随意的古代先知,为了理解《扎拉图斯特拉》书中的关键,先知晓这个同名者的成就,大约颇有助益。因此,没有人问过——而他们本该这样问——“扎拉图斯特拉”这个名字对尼采意味着什么?尼采在《瞧这个人》如此自问,颇觉抑郁,而《瞧这个人》或可视为《扎拉图斯特拉》的诸种前言之一。尼采说,扎拉图斯特拉琐罗亚斯德的唯一之处在于,他是第一个得见道德的思想者,道德即谓善恶之争,即[3]事物的机械的常轨(EH,“命运”,3)。扎拉图斯特拉琐罗亚斯德是第一位作出如下宣称的先知:通过道德行为,通过参与善的宇宙力量一方,人们将获得幸福的永恒,而善的宇宙力量与恶的宇宙力量,在这个伟大的戏剧里相互竞争,这戏剧即历史的意义。他创制了关于个人责任的庄严看法,依照这个看法,在将要到来的最后审判日,一个人得为自己的一切行为负责,所行之事均被衡量,永恒的福佑或者永久的悲哀将会给予行事之人。同样,他也创制了关于时间流逝的庄严看法,依此看法,时间就是历史,它在精神上趋向它的圆满,当时间停滞,千幕的完整戏剧将会得到一个受人欢迎的结局。扎拉图斯特拉琐罗亚斯德是时间线性观的奠基者,第一个阐明了关于时间的深刻洞见,认为时间是善恶之争的进步积累,在一个应得的乌托邦中到达终点。
各种先知信仰,无论神圣或是世俗,它们都要求一个比祖传的或者民间权威更高的权威,它们为历史伟大的进军代言,但人们通常以为,这些信仰来自于《旧约》中的先知。但是,尼采坚持认为,这些信仰来自扎拉图斯特拉琐罗亚斯德;这些信仰是“他的作品(work)”,而希伯莱先知,那位善妒的上帝的仆人们,被囚巴比伦时,将这个作品占为己有,后来,希腊的哲人们也同样攫之为己有。
扎拉图斯特拉的作品同样适用于后来者,即现代的世界末日传教士们,它们意欲完全颠倒世界,重新放置。西方的革命传统一再重新塑造道德幻相和宗教使命,而建立道德幻相和宗教使命的人,恰是扎拉图斯特拉。
在《扎拉图斯特拉》里,这个最危险的奠基者返回了——而不再是自己的追随者。因为他还是一位开创者,开创了他的最高美德,即诚实,或曰真理意志,这也是他的作品,而最终,他明白了他不幸的错误,令这个世界转变的错误(EH,“命运”,3)。新的扎拉图斯特拉的野心范围——或者尼采想要做的——唯有老扎拉图斯特拉的成就方可衡量。这位奠基者曾认为,时间是现世生活的道德克服进程,现在他转身返回,给出一个不同的教诲:现世生活是真实的——这个新教诲将令世界翻转。尼采的扎拉图斯特拉不是先知,不是狂信者,不是渴求信仰的传教士,但是,他似乎是诱惑者,是鼓动者,与以古老方式呈现的道德相比,他又是个“不道德的人”(EH,前言,4)。
当然,尼采这本书丝毫没有谈及老扎拉图斯特拉最早的历史状态,或者谈到他本就具有的教诲奠基者的地位,而这教诲早已在西方繁衍流行。与尼采的其他书一样,《扎拉图斯特拉》关注的焦点是柏拉图的苏格拉底和基督教,它们是后世的教诲之源,正是通过它们的教诲,世间万象才获得了道德的解释,从而影响了整个西方,同时,尼采也关注现代的教师们,因为他们继承这些传统,仿佛它们已融入自己的血液(KGW
Ⅷ 15[30]=WP
765)。这些古代和现代教师的同一性并非[4]清晰可见,因为《扎拉图斯特拉》的修辞术禁止说出他们的名称;但是,只有在对他们教诲的描述之中,他们的身份才会变得清晰。
《扎拉图斯特拉》以讲述关于他们的真理的方式,推翻了他们的教诲,进而以对事物或者道德事物变更了的理解取代他们[的教诲],而这,就根植于永恒复返(eternal
return)这个谜一般的教诲之中。
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