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『簡體書』经济学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂经济课(与萨缪尔森、亚当?斯密、格林斯潘、凯恩斯、弗里德曼等18位经济学大师零距离对话!)

書城自編碼: 2045583
分類:簡體書→大陸圖書→經濟经济通俗读物
作者: 钟伟伟
國際書號(ISBN): 9787122164360
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2013-04-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 236/250000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 86.9

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经济学原来这么有趣》是史上最有趣的经济学史读本,打破经济学教科书的历史僵局,虚拟生动神秘的午夜课堂,给你直接与经典理论对话的难得机会!
《经济学原来这么有趣》中,威廉·配第、亚当·斯密、马克思、凯恩斯、萨缪尔森、斯蒂格利茨等18位经济学大师首次以漫画形象出镜,与你零距离互动,轻松展示毕生经典理论!
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內容簡介:
我该努力存钱还是做个月光族?
工资上涨就万事大吉了吗?
最赚钱的方式是什么?
房价最终的走向会怎样?
股市何时起死回生?
……
《经济学原来这么有趣》将给你答案!《经济学原来这么有趣》是一本介绍经济学大师及其思想精华的图书。它虚拟了18堂神秘课堂,邀请威廉·配第、亚当·斯密、马克思、凯恩斯、萨缪尔森、斯蒂格利茨等18位经济学大师逐一走进课堂,讨论与现代社会密切相关的18个话题——土地、农业、自由、价值、需求、分工、危机、资本、复苏和调控等。在授课的过程中,听课人与大师们还有互动和交流。虽然,那些大师们是带着“任务”前来授课的,但他们可不是如此“听话”的嘉宾,还会时不时说些自己的趣闻、趣事,如果你喜欢听这些方面的故事,可千万别错过了本书!
關於作者:
钟伟伟,经济师,毕业于中国人民大学财政金融学院,现在国内知名商业银行总行任职。
目錄
第一堂课 配第老师主讲“土地”
土里到底会不会长金子呢 002
收什么税都是搞房地产开发 006
为什么纳税光荣 008
我是怎么做经济学家的 012

第二堂课 魁奈老师主讲“农业”
为什么老板才是老大 016
社会资本是如何运行的 018
无法抗拒的自然秩序 021
应该交哪种税才合法 024

第三堂课 斯密老师主讲“自由”
政府都干了什么 028
谁也不能和钱作对 031
是谁在操纵着这一切 035
最完美的经济系统 038

第四堂课 李嘉图老师主讲“价值”
幸福的来源是什么 042
怎样衡量价值 045
工资上涨,手头就没钱 048
税收对国家有好处吗 051

第五堂课 穆勒老师主讲“需求”
经济学的终点在哪里 056
工资来自哪里 059
供给和需求的最终平衡——静态社会 062
双赢是怎么来的 064

第六堂课 马克思老师主讲“分工”
社会化大分工才是王道 068
不可抗拒的洪流 071
科学技术是生产力 073
穿鞋还是光脚,这是一个问题 076

第七堂课 瓦尔拉斯老师主讲“边际”
为何物以稀为贵 080
国家往往是正义的吗 083
一般均衡理论 085
有没有不懂数学的经济学家 088

第八堂课 马歇尔老师主讲“二元论”
两条腿行走的经济世界 092
为什么商品都有价格弹性 095
知识为什么能改变命运 098
权力和金钱,谁更大 101

第九堂课 李斯特老师主讲“保护”
国家利益高于一切 106
自己动手,丰衣足食 108
最赚钱的方式 112
一切以机器为发展中心 114

第十堂课 凯恩斯老师主讲“国家”
为什么会有经济大萧条 118
政府应该做什么 121
能给每个人一份工作吗 124
钱,花出去才是你的 127

第十一堂课 弗里德曼老师主讲“货币”
通货膨胀是有人在捣鬼吗 132
让政府走开 135
恒常所得假说的解析 138
弗里德曼老师的经济测试 141

第十二堂课 萨金特老师主讲“计量”
用数学模型来计算经济 146
经济学:理性还是感性 148
未来可以预测吗 151
流水不腐,户枢不蠹 154

第十三堂课 谢尔曼老师主讲“周期”
春种就一定会有秋收吗 158
美国经济真的是“伟光正”吗 162
成本和利润的构成 165
垄断等于利益最大化吗 168

第十四堂课 蒙代尔老师主讲“危机”
我们需要什么样的经济学 172
宏观经济学过时了吗 175
钱,有什么本质不同吗 178
说实话,人民币很另类 181

第十五堂课 罗宾逊夫人主讲“资本”
不自由市场上的竞争是什么样的 186
黄金时代的资本积累是血腥的吗 189
是谁剥削了工人 191
我的老师凯恩斯不如马克思 194

第十六堂课 萨缪尔森老师主讲“生产”
流通是怎样产生利润的 198
快乐公式 201
谁是救世主 203
乘数效应有什么作用 206

第十七堂课 格林斯潘老师主讲“复苏”
股市引导经济复苏 210
经济危机何时了 213
黄金和白银,谁是危机的赢家 216
消除恐慌情绪是关键 219

第十八堂课 斯蒂格利茨老师主讲“调控”
什么是博弈理论 224
全球经济将走向哪里 228
金融全球化下的美国 231
为何美国攻击中国的汇率 234
內容試閱
钱,花出去才是你的
凯恩斯拿起黑板擦,一边擦去原来的文字一边说:“刚才我们讲到了‘消费倾向’和‘流动偏好’的问题,我们在这里再着重讲一下,不过现在是站在个人的角度讲,这关系到大家的钱袋子问题。”
教室里顿时活跃起来,这才是每个人都最关心的问题。
凯恩斯擦完了黑板,将“消费倾向”和“流动偏好”两个词留了下来,然后开始讲课:“我不明白你们平时的消费观怎样,但是,可以肯定的是,短期内,你的消费水平由收入决定。手里的钱不够,商家自然不会愿意把昂贵的商品馈赠给你。也就是说,你穿什么样的衣服,吃什么样的东西,开什么样的车,住什么样的房子,取决于你的收入。按照这样的说法,一个人的收入增加了,他的消费必然也会增加,对于个人而言,只有这样,收入的增加才有意义。”
“然而,关于收入增长和消费增长却普遍受一种心理规律的影响,在一般情况下,当人们收入增加时,他们的消费也会增加,但消费的增加不像收入增加得那么多。很浅显的道理,一个人原本的工资是每个月
2000 英镑,可以保证他的正常生活,而且有节余,假定他消费了1000 英镑,还结余1000
英镑。一段时间之后,他的工资达到了3000 英镑,会出现怎样的结果呢?”
教室里顿时热闹起来,大家都在讨论,听起来大多数人都表示又可以多存点儿了。
凯恩斯待教室里的气氛稍微平息之后,开始提问。凯恩斯问了四个人,回答都是增加存款。
“这样就可以每个月存上2000 英镑了,既然前面已经提到了,1000 英镑都够用了。”
“工资增加了,生活品质自然要提高,存上1500 英镑吧,另外每个月多花500
英镑,买一些自己喜欢的东西。”这是一个漂亮女生的回答。
“我觉得肯定要用一部分来改善自己的生活,我每个月会再多支出200 英镑。”
……
凯恩斯举起手,示意发言结束,然后接着讲:“几乎没有人愿意将多收入的1000
英镑全部用于提高自己的生活水平。这可以理解,但是并不完全正确,这就是让人难以理解的消费倾向。”
“事实上,我们需要认识到,钱这种东西,不是可以直接用来满足生理需求的,只能通过交换,换取有用处的衣食住行用的物品才能真正改善生活。也就是说,钱,花出去才是你的,你没有花,那就还不完全属于你。”
张山听到这里有点儿疑惑,这样说似乎有点儿强词夺理了,于是他举起手来。
“这位同学有什么问题吗?”凯恩斯问道。
“老师,您为什么这样说呢?钱在很长时间内都是可以信赖的,我们存的钱可以随时取出来买东西啊,使用权归我们,您为什么说不是我们的呢?”
凯恩斯回答:“没有银行会突然宣布你的存款消失了,但是,你存下来的钱会慢慢蒸发。”凯恩斯翻了一页讲义,“从宏观角度上看,由边际消费倾向递减规律引起的消费不足,就会使商业、餐饮业不景气,使投资者产生悲观预期,降低他们的资本边际效率,产生更强的流动偏好,诱发投资不足。产品滞销、非自愿失业、贫困屡屡出现,生产过剩危机频繁爆发的直接原因,就是消费不足。”
“也就是说,消费不足是一种危机。整个社会的消费不足会诱发经济危机,经济危机一来,你手中的钱就会变成廉价的纸,能够换到的东西非常有限,你以前辛辛苦苦赚到的钱就在很短时间之内大幅度减少了。
“还是刚才的例子,两个人,工资都是由2000 英镑上涨到了3000 英镑,其中一个人将上涨的1000
英镑都用于消费了,几年之后,他的房子里面很多贵重物品,他买了汽车,还拥有很多金银饰品,在过去的几年里生活得非常富足。另一个人呢,将钱都存了起来。这一年,由于大范围的消费不足,经济大萧条爆发,通货膨胀,第一个人依旧可以依靠自己原来买的很多生活用品维持较好的生活,而第二个人即使将自己的存款都取出来,也不足以购置第一个人一般的生活用品。也就是说,对于第二个人而言,至少当时有一半的钱不是他的。”
凯恩斯看到大家都在思考,并不着急,喝了点儿水,然后等着下面的窃窃私语稍微平静之后,凯恩斯放下了杯子。
“当然了,过度消费是一种资源的浪费,我所讲的重点在于整个社会要保持旺盛的消费。另外,有人会觉得,如果钱存起来,经济大萧条没有发生的话,钱就还是自己的。那么,我可以告诉大家,消费的不足必然会引起经济萧条,没有侥幸。唯有政府适时调控,每一个人保持旺盛消费,整个市场经济才会往好的方向发展,你手中的钱才会是你的。”

 

 

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