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『簡體書』智慧课堂：史料教学中的方法与策略

書城自編碼： 1682524
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 何成刚
國際書號(ISBN)： 9787303111862
出版社： 北京师范大学出版社
出版日期： 2010-10-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 339/390000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 112.1

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《智慧课堂:史料教学中的方法与策略》设计了“马克思与列宁的对话”“列宁与农民的对话”“斯大林与布哈林的对话”“斯大林与作家的对话”“邓小平与马克思的对话”等几个环节，选择记录了马克思、列宁、斯大林、邓小平等人对“社会主义”不同论述的史料，了解苏俄（联）社会主义经济体制的创立与发展过程，展示社会主义理论的创立者与实践家们对社会主义这一主题的永恒思考，认识社会主义从理论到实践都是人类在反复思索与不断实践的过程，认识社会主义经济体制是人类文明向前发展的伟大探索，体味这一探索的艰难与智慧，增强发展有中国特色社会主义道路的责任与信心。同时，还在教材、历史著作、历史文献中找到记录普通人对社会主义经济体制体会的史料，从而丰富“对话”的内容。
目錄：
第一篇 导论 积极有效地推进史料教学
第一节 视野与见识：史料教学的生命力
第二节 质疑与批判：史料教学的基本点
第三节 立场与角度：依据史料解释历史
第四节 理解与超越：阅读史料驾驭教材
第五节 文学与史学：拓展史料 描述历史
第六节 情境与问题：借助史料考查史观
第七节 借鉴与学习：他山之石 可以攻玉
第二篇 策略篇
第一章 史料的分类与选取
第一节 史料的分类
第二节 史料的选取
第二章 单则史料的运用策略
第一节 以史料为中心的结构利用法
第二节 以历史为中心的角度变换法
第三节 以学生为中心的情感激荡法
第三章 多则史料的运用策略
第一节 “阐明”与“冲突”
第二节 “呼应”与铺陈”
第四章 史料资源库的建设
第一节 “王安石变法”教学主题F的史料资源库建设
第二节 “罗斯福新政”教学主题下的史料资源库建设
第五章 基于历史课标的史料解析题设计 、
第一节 遴选理想的命题素材
第二节 研制史料解析能力目标体系
第三节 史料解析题的设计举隅
第四节 基于标准的史料解析题设计思考
第三篇 案例篇
第四篇 辨析篇
第五篇 借鉴篇

 

 

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